幼儿园立夏活动教案

幼儿园立夏活动教案

活动目的：

通过和家长共同编织网袋、装饰蛋、和同伴碰蛋、剥蛋竞赛中加深对中国传统节日“立夏节”的熟悉和了解。

活动预备：

预备带三个蛋宝宝来幼儿园：

一个是跟爸爸妈妈一起制作的“创意蛋宝宝”。

其次个熟的蛋放在与家人一起编制网袋里，进展宝宝一日护蛋活动；

第三个熟的蛋宝宝是预备要与同伴碰蛋用的（尽量选择硬的蛋宝宝）。

教师预备：有关立夏节的学问，给幼儿的奖状和奖品表示鼓舞。

活动过程：

活动一：《创意蛋宝宝》

活动时间：5月4日5月6日

活动目标：能用剪、贴、粘等多种手段，进展蛋宝宝创意活动，让孩子发觉生活中的各种美。

活动二：《我是蛋宝宝的妈妈（爸爸）》

活动时间：5月6日一日活动

活动目标：能带着自己的蛋宝宝嬉戏、活动、吃饭和睡觉，并有意识地、轻轻地爱护自己的蛋宝宝，不让蛋宝宝磕了、碎了，体验爸爸妈妈带宝宝的辛苦。

活动三：《班级集体活动在幼儿园过立夏》

活动时间：

5月6日早上活动

活动目标：

1、在看看、说说、玩玩中加深对中国传统节日“立夏节”的熟悉和了解。

2、学会碰蛋和剥蛋的嬉戏，提高小肌肉的敏捷性。

活动过程：

一、观赏彩色丝线编织成的小网袋，装饰好的蛋宝宝。

幼儿相互介绍自己的蛋宝宝是什么蛋？被装饰成什么样子等？

推选出最具有创意装饰奖的蛋宝宝。

二、碰蛋嬉戏

教师介绍嬉戏规章

幼儿进展淘汰制竞赛，推出最最硬的蛋宝宝。

三、剥蛋竞赛

每个幼儿一个蛋，看谁剥得最快。

四、品尝蛋宝宝

幼儿园立夏活动教案

活动产生：

通过“春姑娘来了”的主题活动的开展，幼儿对于自然界规律的变化产生了深厚的兴趣，也激发了幼儿对与自然变化探究的兴趣。随着天气一天比一天热，幼儿在着装上发生了明显的变化，每天的户外活动时都会留很多的汗，冷饮也变成孩子们钟爱的食品，在家里要开空调、电风扇等等，这些都是引起孩子们留意的问题，依据教育要顺应儿童的自然进展，要有效地将儿童的进展纳入社会进展需要，要促进幼儿全面进展的要求，我们在设计组织主题活动时关注孩子们的兴趣和进展需要，从中查找制定主题网络的线索和依据。于是主题活动内容也就随即产生“夏至到了”。

教学目标：

（1）通过观看夏天的风光和各种树叶、小草的变化，初步知道夏至到了。

（2）了解夏天的特征，萌发幼儿对大自然的喜爱之情。

教学预备：

PPT课件，活动前让父母带幼儿去公园帮忙观看夏天的风光和各种树叶、小草的变化漫步活动时引导幼儿欣赏幼儿园的风景。

教学过程：

（1）谈话活动：

A、前几天我们在公园园里看到了大树、小草有什么变化？

B、幼儿大胆地说说自己看到的事情。

（2）观赏PPT图片

A：夏天来了。哪种小动物消失了呢？（图一）

B、河里有什么花？（图二）

C、看看他们的穿着，有什么变化吗？（图三）

夏天到了，天气变热了，小朋友们穿上了什么衣服呢？

D、与幼儿一起进展总结（可以用小朋友的语言来创编）

夏天到了、天气热了

知了叫了、荷花开了

小朋友们穿上了裙子、T恤、短裤还有凉鞋。

（3）布置墙面：涂色，共同布置

（4）延长活动：

引导幼儿到户外、在家里也查找夏天还有哪些变化，（如吃冷饮、开空调）感受大自然的变化。

教学反思：

在活动中发觉小班幼儿对夏天的前期阅历还很少，分不清季节和季节的特征，对夏天的景物了解不多，如：不知道蝉，也从没见过，但从谈话中能觉察幼儿们对树、树叶、小草的观看很认真，知道他们到夏天都有些什么变化了，我想学问需要积存，尤其是对小班幼儿，假如在主题完毕时再进展一次类似总结性的这样活动，效果肯定会更佳。

幼儿园立夏活动教案

活动目标：

1、初步了解夏天的气温、天气、动植物的生活、农业生产和人们生活的变化。

2、有细致地观看与比拟力量，会依据不同的标准对夏季用品进展分类。

3、知道夏季应当留意防暑降温并体验夏天给人们特有的乐趣。

活动预备：

1、夏天调查表：请幼儿画出自己找到的夏天。

2、请幼儿收集各种夏天使用的物品或图片。

3、请幼儿连续做一个月的气温观看记录，并画出曲线图。

4、幼儿用书：《夏天的隐秘》、《夏季的星空》。

活动过程：

1、幼儿查找夏天的变化。教师：现在是什么季节？请你出去找一找，看看哪里能找到夏天？教师带着幼儿到室外，引导幼儿从四周环境的变化来发觉夏天的特点。教师：请你说说你是怎么发夏天到了的？你还知道夏季有什么特殊的地方？你喜爱夏天嘛？说说理由。

2、展现幼儿收集的夏季用品，学习分类的方法。教师：我们夏季都会用到一些什么特殊的东西呢？请幼儿介绍并展现幼儿收集的物品。教师：夏季有这么多特殊的东西，我们将它们这样分类呢？

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