体育教案二年级上册

水平一（二年级）第一学期教学进度表

课次教学内容

1体育与健康常识：体育课常规及准备游戏

2队列队形：稍息、立正、看齐游戏快速集合

3队列队形：集队、看齐、报数游戏大鱼网

4全国中小学生武术操《旭日东升》游戏快速集合

5全国中小学生武术操《旭日东升》游戏追逐跑

6全国中小学生武术操《旭日东升》游戏迎面接力

7全国中小学生武术操《旭日东升》游戏趣味合作跳

8全国中小学生武术操《旭日东升》游戏穿越火线

9全国中小学生武术操《旭日东升》游戏贴烧饼

10全国中小学生武术操《旭日东升》游戏迎面接力

11全国中小学生武术操《旭日东升》游戏迎面接力

12全国中小学生武术操《旭日东升》游戏救护战友

13全国中小学生武术操《旭日东升》游戏穿越火线

14全国中小学生武术操《旭日东升》游戏追逐跑

15全国中小学生武术操《旭日东升》游戏迎面接力

16走与跑：双人合作走和跑游戏三人合作跑

17走和跑：根据信号走跑交替游戏交通信号灯

18队列队形：队形变换、踏步走游戏报数赛跑

19队列队形练习：踏步走、齐步走游戏队列大比拼

20合作跳：双人到多人勾脚跳游戏开火车

21合作跳：双人拉手跳过障碍游戏最佳拍档

22走和跑：较长距离走跑交替游戏小小交通员

23走和跑：定向走跑交替游戏25米往返接力

24集体舞：小白船（一）游戏切西瓜

25集体舞：小白船（二）游戏报数赛跑

26跳跃：跳过横绳游戏跳过横绳接力赛

27跳跃：多种形式跳游戏障碍跳接力

28集体舞：小白船（三）游戏换物接力

29集体舞：小白船（四）游戏集体舞比赛

30攀爬：低姿匍匐爬行跳过障碍游戏爬行比快

31攀爬：爬越一定高度的障碍物（跳箱）游戏过障碍接力比赛

32跑：站立式起跑游戏各种姿势起跑比赛

33跑：30米加速跑游戏换物接力

34投掷：持轻物正面投掷游戏看谁投得远

35投掷：持轻物正面投掷游戏看谁投得准

36校本课程一篮球：原地运球游戏接龙

37校本课程一篮球：行进间运球游戏保龄球

38跳绳：并脚、单脚跳短绳游戏定时比多、定量比快

39跳绳：听音乐单脚交换跳短绳游戏达标

40跳跃：兔跳、青蛙跳游戏找朋友

课次教学内容

41垫上滚动：单人直体侧滚动游戏：炸油条

42垫上滚动：双人合作直体滚动游戏：滚动大比拼

43体健常识：做游戏的好处及要求眼保健操

44安全常识：交通指挥灯游戏拍拍手

45跑：25米往返加速跑游戏接力赛

46跑：25米往返快速跑游戏你追我赶

47校本课程一篮球：原地传接球游戏拍球互断

48跳跃：快乐跳•跳游戏攀爬争第一

49跳跃：连续蛙跳游戏老狼儿点了

50校本课程一篮球：原地传接球游戏投篮大赛

51投掷：持轻物侧向投掷游戏穿越小森林

52投掷：掷过一定高度的侧向投掷游戏炸碉堡

53跳跃：立定跳远游戏青蛙跳荷叶

54跳跃：立定跳远游戏穿越火力网

55跳绳：移动并脚跳短绳游戏跳绳接力

56跳绳：移动双脚交换跳短绳游戏跑跳绳接力

57跑：50米加速跑游戏换物接力

58跑：50米快速跑游戏你争我夺

59跑：50米快速跑游戏模拟比赛

60攀爬：爬上爬下障碍物游戏比比谁爬得稳

61攀爬：爬越多种障碍游戏谁是“小小蜘蛛侠”

62校本课程一篮球：传接球游戏传球比快

63校本课程一篮球：行进间传接球游戏投篮比赛

64投掷：多种状态的投掷动作游戏谁是发明大王

65投掷：投掷沙包游戏炸碉堡

66投掷：投掷沙包游戏投沙包游戏

67跳跃：立定跳远游戏老狼几点了

68跳绳：双人或三人合作跳游戏合作之星

69跳绳：单人多种方法跳短绳游戏看谁方法多

70跑：50米跑（测试）

71垫上滚动：团身滚动游戏：不倒翁、小摇篮

72垫上滚动：团身前后滚动游戏：双脚夹球接力

73跳跃：立定跳远（测试）

74校本课程一篮球：行进间传接球游戏：运球上篮

75校本课程一篮球：多种方式传接球游戏：传球大赛

76投掷：投掷沙包（测试）

77体健常识：认识自己的身体游戏明三暗三

78健康教育：学会保护自己游戏击鼓传球

79体健常识：冬季锻炼身体好游戏看谁“跑”得快

80卫生常识：饮食卫生常识游戏开火车

81卫生常识：喝水的学问游戏传口令

淮阴师院附小体育与健康课教案

第1课时

教学内容：体育常识：课堂常规室内游戏：传军令，拍电报

教学目标：了解体育课课堂常规的主要内容，积极参与游戏活动，乐于反复练习，

积极配合

教师完成各项学习任务。

一、导入新课

背投展示“大运会”的部分项目的精彩片段.

师：

同学们你们喜欢什么体育运动？

知道不知道什么是体育课吗？

同学们知道上体育课该注意些什么吗？

根据学生的回答导入课题。

书写板书。

生：积极参与回答问题。

二、学习内容

师：教完后提问，让学生回答。内容简单扼要，能让学生听明白。

1、什么是体育课堂常规？

体育课课堂常规是体育课中师生共同遵守的基本规范和要求，是体育课的基本

内容之一，它包括课前常规、上课常规、下课常规等几个方面。

2、为什么要建立体育课堂常规？

①必须穿运动鞋上体育课。

②应穿运动衣裤上体育课。

③上课前应取下衣服上的纪念章、校徽、口袋中不能放小刀等尖利物品。

④在课前二、三分钟到达规定地点，准备集队上课。

⑤体育课中要主动配合教师，遵守课堂纪律，有序地做练习，不哄闹，不做有

危险的动作。

⑥爱护体育器材，按教师的要求搬运和发放器材。下课时要清点器材，及时归

还体育室，避免损坏或遗失。

⑦下课铃前要整队，认真听取教师对课的小结或师生共同进行总结。

生：认真听讲，心中默默记下，反复读。积极回答问题。

3、调查学生的身体健康情况，是否有不适合上体育课的学生。

三、室内游戏：传军令，拍电报

学习目标：明白要求，乐于反复练习，对练习感兴趣。

师：

1、讲解示范游戏规则

2、组织学生坐正，教师发布军令或电报，让学生传递。

生：

1、仔细听前面同学的军令或电报准确地传给下一个同学，独立完成。

2、积极参与活动，表现自己的能力。

3、思想集中，反应灵敏。

四、总结评价

师：

1、总结评价整节课的主要学习内容。

2、宣布下课。

生：

1、积极听讲，记住学习内容。

2、师生再见。

淮阴师院附小体育与健康课教案

第课时水平一

教学1、队列队形（立正、稍息、看齐、集队）

内容

2、游戏：快速集合

教1,通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。

学2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。

目3、培养学生团结互助的精神，发展协调能力。

标

教学教学重点：动作自然，协凋准确。

重难点教学难点：重心前后稳定，节奏一致。

教学教学内容教师活动学生活动组织形式次时

程序数间

一、课堂常

调动、教师语言要清晰。、学生站成四

规：11★★★★★

1休美★★★★★

整队、诡生问2、教师讲解课堂要列横队。

☆☆☆☆☆☆

情趣好、报告人求和任务。2、学生和教师☆☆☆☆☆

数、检查服

、教师带领学生一一同做游戏。

装。3△5

激发2、宣布起做游戏。3、学生认真听分

课的内容和

住多。4、教师讲解徒手操讲看示范。钟

、小游戏：

兴趣3的动作和要求。

〃抓人”4、学生精神饱

准备洁动：

5、师生一同练习。满。

①头部运

阶段动

②扩胸运动

③体转运

动

④前压腿

⑤侧压

腿

⑥整理运动

一、、集中组织如图：、

1教师讲解语言要清、学生认真听

注意力练习；11★★★★★

二、队列队形晰动作方法和要★★★★★

d）立定：☆☆☆☆☆

口令：“立2、教师讲动作方法领。☆☆☆☆☆

正△

1”和要领。、学生练习。

要领：两脚2教法：①教师讲

探究跟靠拢，脚尖3、教师做正确的示3、分组练习。解动作要领并示范

分开；两腿动作：

挺直，挺胸收②师生同做，纠正

范。4、动作一致，

腹；上体正错误动作；

演示直，两眼向前4、教师个别指导。精神饱满。③做的好的同学示17

平视；两肩要范；

平，两臂自然5、找好学生做分

下垂；五指并要求：①学生精

合作表演。钟

拢，中指贴于神饱满；

裤缝；头正，②动作一致做到

口闭，下颗微快，齐，静；

创意收。③互相学习指正

②稍缺点；

息：

阶段口令：

“稍息！”

要领：左

脚顺脚尖方

向伸出大半

脚，两腿自然要领：

伸直，上体保第一名学生不动，其

持立正姿势。他学生向右（左）转

体重大部分头，眼睛看右（左）

落在右脚上邻学生的腮部，并通

稍息过久，可视前线二列或三列以

上队形，后列学生还

自行换要向前对定,看齐。

③。向右

④集队

（左）看齐：

口令：“向

右（左）看

齐！“

★★★★★

1学生认真听讲10

三、游戏：快★★★★★

速集合1教师讲解游戏的方游戏方法和规☆☆☆☆☆☆分

☆☆☆☆☆

法和规则则钟

2教师做示范2学生练习△

3组织学生游戏3学生游戏

稳定一.总结本课1.教师总结本课1.听老师总结★★★★★

★★★★★

情况2.宣布下课2.下课☆☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆

情绪

△8

恢复二.下课分

钟

身心

阶段

场地1.田径场预计1.练习密度：

器材2.负荷2.运动负荷：

课后

小结

淮阴师院附小体育与健康课教案

第a课时水平一

教学1、队列队形（集队、看齐、报数）

内容

2、游戏：大鱼网

教1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。

学2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。

目3、培养学生团结互助的精神，发展协调能力。

标

教学教学重点：动作自然，协凋准确。

重难点教学难点：重心前后稳定，节奏一致。

教学教学内容教师活动学生活动组织形式次时

程序数间

一、课堂常

调动1、教师语言要清晰。1、学生站成四

规：★★★★★

1、体委2、教师讲解课堂要列横队。★★★★★

整队、师生问☆☆☆☆☆☆

情趣好、报告人求和任务。2、学生和教师☆☆☆☆☆

数、检查服

3、教师带领学生一一同做游戏。5

装。△

激发2、宣布起做游戏。3、学生认真听分

课的内容和

任务。4、教师讲解徒手操讲看示范。钟

3、小游戏：

的动作和要求。、学生精神饱

兴趣"抓人"4

准备活动：5、师生一同练习。满。

①头部运

阶段动

②扩胸运动

③体转运

动

④前压腿

⑤侧压

腿

⑥整理运动

一、1、集中组织如图：、

1教师讲解语言要清1、学生认真听

注意力练习；★★★★★

二、队列队、晰动作方法和要★★★★★

①向右☆☆☆☆☆

（左）看齐：2、教师讲动作方法领。☆☆☆☆☆

口令：“向△

和要领。2、学生练习。

右（左）看教法：①教师讲

探究齐！”3、教师做正确的示3、分组练习。解动作要领并示范

要动作；

领：第一名学范。4、动作一致，②师生同做，纠正

生不动，其他错误动作；

演小4、教师个别指导。精神饱满。17

学生向右③做的好的同学示

（左）转头，范；

眼睛看右

5、找好学生做分

（左）邻学要求：①学生精

合作生的腮部，并表演。神饱满；钟

通视前线二②动作一致做到

列或三列以快，齐，静；

上队形，后列③互相学习指正

创意

学生还要向缺点；

前对正，看

弄

阶段②集队★★★★★

③报数★★★

1学生认真听讲

☆☆☆☆☆☆

1教师讲解游戏的方游戏方法和规☆☆☆

三、游戏：大法和规则则

鱼网

2教师做示范2学生练习10

3组织学生游戏3学生游戏分

钟

稳定■,总结本课1.教师总结本课1.听老师总结★★★★★

★★★★★

情况2.宣布下课2.下课☆☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆

情绪

△8

恢复二.下课分

钟

身心

阶段

课后

小结

淮阴师院附小体育与健康教案

第4课时水平一

教学内容：1、全国中小学生武术操《旭日东升》（第一课时）

教学目标1、培养学生积极参与的兴趣、并基本了解武术套路的动作和术语。

2、基本学会并掌握武术的一些基本动作。

4、建立良好的合作精神，培养积极参与锻炼的意识。

教学重、难1.教学重点：武术动作幅度和力度。

点2.教学难点：武术动作的连贯性。

教学流程a.培养学生的兴趣

b.基本了解武术套路的动作和术语

C.武术套路的学习

d.分组的练习

e.集体展示

教学教学内容教师活动学生活动教学组织形式次时

程序数间

、

课堂常规1.教师整队

调动

9

情绪培养良好2.师生问好

激发的课堂纪1分

钟

兴趣律3.提出新学期要1.体委整队

阶段求，宣布本课内容

2.师生问好组织如图：

二、激发4.慢跑400米

学生的兴3.了解学期目ttttttt

趣，积极5.小游戏：“我爱体标和任务。tMtMt

参与练习育”MMMt

4.慢跑ttttttt

6.专项准备活动

a.头部运动5.小游戏★

b.扩胸运动要求：精神饱满、

6.专项准备活队列整齐

C.体侧运动动

d.体转运动

e.腹背运动

f.弓仆步压腿

教学教学内容教师活动学生活动教学组织形式次时

程序数间

、1.教师讲解动作和1.听讲解并初

全国中小动作术语步掌握动作和

探学生武术动作术语

操旭日东2.教师示范动作21

分

究升跟随教师示

2.钟

教师个别指导

1、拳、掌、3.范进行练习

勾

演

4.分组练习

2、架拳、3.分组练习组织如图：

示砸拳、抡拳

5.鼓励表扬、展示

4.个别示范MMMt

3、亮掌、点评

架掌、劈掌MttMt

合5.观看教师的tMMM

4、弓步、示范

马步、丁字

作步、并步

★

6.教师展示武术操

创5、全国中

《旭日东升》

小学武术要求：精神饱满、

操《旭日东

-tV*.

悬升》展示队列整齐

阶

二、游戏：1学生认真听5

1教师讲解游戏的

快速集合讲游戏方法和分

段

方法和规则钟

规则

2教师做示范

2学生练习

3组织学生游戏

3学生游戏

稳定

1.放松活动1.放松活动组织形式：

情

绪

本课小节柔韧放松活动跟随教师示范分散在教师周围

恢

复

身

心5

.总结本课，自

阶教师示范

段2.2

我评价分

钟

3.总结本课，进行

点评，鼓励与表扬3.下课

4.宣布下课

课后

小节

淮阴师院附小体育与健康教案

第5课时水平一

教学内容：1、全国中小学生武术操《旭日东升》（第二课时）

教学目标1、培养学生积极参与的兴趣、能说出武术套路的动作术语。

2、通过练习基本学会起式和第一节武术动作。

4、建立良好的合作精神，培养积极参与锻炼的意识。

教学重难1.教学重点：武术动作幅度和力度

点

教学流程a.培养学生的兴趣

b.能掌握武术套路的动作术语

C.武术套路的学习

d.集体展示

f.放松活动

教

学教学内容教师活动学生活动教学组织形式次时

程

序

数间

1.教师整队1.体委整队

动

调、

绪

情9

课堂常规2.师生问好2.师生问好

发

分

激组织如图：1

趣

钟

兴

培养良好提出新学期要了解本课学

段3.3.

阶的课堂纪求，宣布本课内容习内容。ttttttf

律MttMt

4.慢跑400米4.慢跑

ttttMt

5.小游戏：“报数集5.小游戏

合”★

二、激发6.专项准备活动6.专项准备活要求：精神饱满、

学生的兴动队列整齐

趣，积极a.头部运动

参与练习

b.扩胸运动

C.体侧运动

d.体转运动

e.腹背运动

f.弓仆步压腿

教学教学内容教师活动学生活动教学组织形式次时

程序数间

、1.教师讲解动作和1.听讲解并初

探全国中小动作术语步掌握动作和1

学生武术动作术语

组织如图：

究操旭日东2.教师分解示范动121

分

升作：分解动作练

2.钟

演3.教师个别指导习

1、起式

示4.教师完整动作示3.跟随教师示

2、第•节范范进行练习MtM3

合5.分组练习4.个别示范5

5

作6.鼓励表扬、展示5.跟随教师进

点评行完整动作练分

钟

创习

意6.分组练习2

阶7.个人展示,相3

互评价

段二、游戏：1教师讲解游戏的1学生认真听

追逐跑

方法和规则讲游戏方法和

2教师做示范规则

3组织学生游戏2学生练习

3学生游戏

本1.放松活动1.放松活动组织形式：

稳定柔韧放松活动跟随教师示范分散在教师周围

5

情绪课

分

恢复2.教师示范2.总结本课，自

钟

身心小我评价

阶段

结3.总结本课，进行3.下课

点评，鼓励与表扬

4.宣布下课

课后

小节

淮阴师院附小体育与健康教案

第6课时水平一

教学内容：1、全国中小学生武术操《旭日东升》（第三课时）

2、复习第一节动作，学习第二节（抻拉运动）

教学目标1、培养学生积极参与的兴趣、巩固武术套路的动作和术语。

2、通过练习增强身体的灵敏性、协调性，加深对技术动作的理解。

3、锻炼身体协调性，让学生不要做到同手同脚。

教学重、难1.教学重点：武术动作幅度和力度。

占

八、、2.教学难点：头转的方向与动作要做到正确。

教学流程a.培养学生的兴趣

b.能掌握武术套路的动作术语

C.武术套路的学习

d.集体展示

e.放松活动

教学教学内容教师活动学生活动教学组织形式次时

程序数间

、

课堂常规1.教师整队

调动

9

情绪培养良好2.师生问好1.体委整队

激发的课堂纪1分

钟

兴趣律3.提出新学期要2.师生问好

阶段求，宣布本课内容组织如图：

3.了解本课学

二、激发4.慢跑400米习内容。ttttttt

学生的兴ttttt♦t

趣，积极5.小游戏：“我爱体4.慢跑tMtMt

参与练习育”ttttttt

5.小游戏

6.专项准备活动★

a.头部运动6.专项准备活要求：精神饱满、

动队列整齐

b.扩胸运动

C.体侧运动

d.体转运动

e.腹背运动

f.弓仆步压腿

教学教学内容教师活动学生活动教学组织形式次时

程序数间

、1.教师讲解动作和1.听讲解并初

探全国中小动作术语步掌握动作和

学生武术动作术语21

究操旭日东2.教师分解示范动分

升作：2.分解动作练钟

演第二节抻第一个八拍习

拉运动。1-2开步双击眼看左ttttttt

示手拳3.跟随教师示

3-4双掌前砍掌范进行练习tMMM

5-6勾手左顾勾手ttttttt

合7-8并步抱拳4.个别示范

第二个八拍★

作1-2开步双击眼看右5.跟随教师进

手行完整动作练

创3-4双掌前砍习

5-6勾手右顾

后-tV*、.7-8并步抱拳6.分组练习

阶3.教师个别指导7.个人展示，相

互评价

段4.教师完整动作示5

范分

钟

5.分组练习

6.鼓励表扬、展示

点评1学生认真听

1教师讲解游戏的

二、游戏：讲游戏方法和

方法和规则

迎面接力规则

2教师做示范2学生练习

3组织学生