家庭社会与法制教案

九年级《家庭社会与法制》教案任课教师年月日第一章第一课时教学内容：皮肤日常护理课时：1课时教学目标：了解皮肤主要结构和功效掌握通常皮肤日常护理技巧和特殊皮肤保养方法依照自己皮肤情况，恰当进行护理和保养初步养成重视和爱护自己外在形象意识教学重难点重点：了解皮肤日常护理技巧和特殊皮肤保养方法难点：学生对皮肤类型判断教学过程从古至今，每谈及“人美”，往往会谈到人皮肤美，如“美如玉”“颜如雪”等，那么你们了解自己皮肤吗？今天我们就来学习皮肤一些知识。首先，请快速浏览书第7至13页，找出以下问题答案。皮肤结构是怎么样？（皮肤由表皮、真皮、皮下组织组成）皮肤有什么功效？（保护功效、感知功效、调温功效、吸收功效、代谢功效以及其余如再生功效、愈合功效等）通常皮肤日常护理有哪些？（及时补水、睡眠充分、注意饮食、坚持锻炼、预防疾病、调整情绪等）经过学生阅读，自主挖掘知识用合作方法完成这一章节重点内容学习。讨论：特殊皮肤应该怎样做日常保养？干性皮肤：注意身体水分补充，多吃肝类食物及新鲜蔬菜、水果，少晒太阳，宜选取滋润性强油性护肤品。油性皮肤：及时洁面、去除污垢，少吃油腻食品，适当降低刺激性食物摄入，不用碱性、皂类护肤品。过敏性皮肤：尽可能远离过敏源，注意保持皮肤清洁等。做一做：1、毛巾洁净是否直接关系到“面子工程”，请同学们抽时间对视野毛巾做一次“大扫除”吧。2、走访校医，了解皮肤疾病常识。第二课时教学内容：肤发护理用具选购课时：1课时教学目标1了解选购护理用具基本标准。2掌握肤发护理用具选购常识。3提升生活自理意识和技能，主动融入家庭和社会教学重难点重点：护理用具选购基本标准及常识。难点：正确选购适宜护理用具。教学过程：前两次课我们已经学习了关于头发和皮肤相关知识，那么在面对琳琅满目标洗发用具和层出不穷护肤产品时，我们该怎样正确选择？现在用5分钟时间小组讨论，然后请同学回答小组讨论结果。总体来说，选购时应遵照以下基本标准：健康至上、以我为主、功效适用、按需购置。现在，快速浏览书上15至19页，找出肤发护理用具选购常识。从用途看：护发用具分为：洗发用具、烫发用具、染发用具和美发、固发用具。护肤用具分为：洁肤品、护肤品、和治疗品。做一做：做一次市场调查，将市场上一些常见品牌护发用具、护发工具进行分类，了解它们各自特点。统计班上同学正在使用护发用具种类，了解其作用。教学设计备注(教学反思学困生辅导)第三课时教学内容：中学生肤发护理基本要求教学课时：1课时教学目标：了解中学生发型基本规范学习了解青春期头发日常护理学习并掌握青春期护肤基本要求形成正确审美观。教学重难点：重点：掌握中学生肤发护理基本要求难点：形成正确审美观，并合理护肤护发。教学过程：中学阶段，绝大多数人独立意识、自主意识和审美意识开始形成，但对美判断力和鉴赏力还有待于深入提升。所以，这节课我们就来学习中学生肤发护理基本要求。案例讨论：小明为了追求酷外表而把头发留得很长，还染了几绺色彩鲜明头发，他这是美表现吗？什么才是真正美？中学生发型基本规范：自然、整齐、简便、符合中学生身份。青春期头发日常护理：洗发、梳发、吹发、束发。青春期护肤基本要求：不化装、清洁、健康。探究与实践：与同学交流与分享自己在日常生活中保持肤发健康、自然做法。利用周末闲暇时间，利用所学洗发护发知识，为家人洗一次发吧。第二章家庭理财第一课时教学内容：家庭理财基础知识教学课时：1课时教学目标：树立家庭理财意识了解家庭理财基本标准学习家庭开支合理安排形成合理支配零花钱习惯教学重难点：重点：了解家庭理财相关基础知识难点：养成科学合理理财观教学过程：议一议：你认为家庭理财中最主要步骤是什么？家庭理财意识：经济意识、大局意识、公平意识、民主意识。家庭理财基本标准：计划领先、量入为出、可连续发展、勤俭节约、公正公开。家庭开支合理安排：优先需求优先开支，防止重复建设开支、教育费用必须开支、重大需求不惜开支。合理支配零花钱：开支必要需求费用、分担学习活动费用、支付社会交往费用、资助经济困难同学、支持家庭设施建设做一做：假设你来管理你家，请依照你家庭条件设计一个理财方案。第二课时教学内容：家庭投资主要方式教学课时：1课时教学目标：学习投资基本知识了解投资一些方式后，形成投资意识尝试投资，提升家庭生活水平教学重难点：重点：学习投资基本知识难点：学会合理投资。教学过程：讨论：你知道银行储蓄有哪些种类吗？请同学讲话说一说银行储蓄种类。那人们为何要储蓄呢？这其实是投资一个方式。今天我们就来学习关于投资基本知识。投资：牺牲或放弃现在可用于消费价值以获取未来更大价值一个经济活动。资本起源：经过节约伎俩取得，经过负债方式或采取支付交易确保金方式取得资金。投资分类：金融投资、实物投资和实业投资三种。做一做：伴随社会发展，保险业也在不停发展，保险品种越来越多。人们虽不能吧全部保险品种都买完，但可依照自己家人实际情况购置适宜保险。请你回家找父亲妈妈了解一下你们家买了哪些保险及所买保险有何作用。第三课时教学内容：家庭投资风险及其控制教学课时：1课时教学目标：1、学习家庭投资风险及其控制方法2、了解投资不能超出风险承受能力3、树立牢靠风险意识，慎重投资教学重难点：重点：掌握家庭投资风险及其控制方法难点：合理投资，尽可能躲避风险教学过程：导入：投资有风险，请谈谈你对“股市有风险，入市需慎重。”了解。展现：请同学们快速看一遍第42页案例，分析一下它说明了什么道理。（该案例说明投资是有风险，我们需要慎重）即使投资有分析有风险，不过投资风险却能够管理。现在请看看43-45页案例，然后谈谈你看法。（能够经过如一些方式如储蓄、买保险等来控制投资风险；投资不能影响家庭正常生活等）做一做：徐女士家庭月收入4000元，月结余1500元；存款80000元1个月后到期；国债50000元1个月后到期；阳光理财计划50000元2年后到期。请你帮徐女士设计一个理财方案，要求尽可能控制风险。第四课时教学内容：家庭消费通经常识教学课时：1课时教学目标：1、了解家庭消费种类2、学习并掌握家庭购物常识3、学会生活中购物技巧，享受购物乐趣并节俭开支。教学重难点：重点：了解家庭消费通经常识难点：做一个愉快并会省钱购物者；教学过程：导入：家庭生活需要消费，而且需要理性消费。要做到理性消费就需要重点一些家庭消费常识。议一议：你认为一个家庭基本消费有几类？展现：请快速浏览书第46-54页，找出你认为主要知识，然后和大家一起分享。家庭消费分为物质生活消费、精神文化生活消费和劳务消费。家庭购物常识包含购物程序、技巧和注意事项。商品价格比较方法：调查法、参考法、试买法。商品质量识别方法：调查问询法，配件分析法，对比观察法，价格分析法。购物省钱技巧：学会讨价还价，留心折扣，购置时令食品和集中批发。探究与实践：请仔细阅读54页材料，并完成对应活动。第三章惯用家电使用与保养第一课时教学内容：家用热水器、抽油烟机教学课时：1课时教学目标：学习了解家用热水器、抽油烟机使用方法及保养方法熟悉家里电器使用及保养，提升生活自理能力。教学重难点：重点：熟悉家用热水器、抽油烟机使用方法及保养方法难点：学会正确保养方法教学过程：导入：伴随科学技术进步和人民生活水平提升，家用电器已经进入千家万户。作为一个当代人，有必要了解和掌握惯用家点使用及保养方法方面基本知识。谈一谈你家里有些什么常见家用电器。展现：快速浏览书56-58页找出家用热水器相关使用方法及保养方法。家用热水器使用方法：首先，打开电源开关。其次，开启热水器，设定温度。第三，开启热水器开关，观察热水器燃烧是否正常及供水是否充分。第四，确认热水器燃烧正常，水温上升到所需温度，你就能够洗热水澡了。第五，使用结束后记得关闭电源开关与燃气阀。保养方法：使用六个月或一年后就请燃气管理部门指定专业人员对其进行检修和维护，禁止狮子拆卸并修理。了解了使用方法和保养方法后用两分钟看看燃气热水器安装。讨论：那家里七电器如抽油烟机应该怎样使用及保养？请大家看书59-63页，找出正确方法，然后与全班同学交流。做一做：用肥皂水检验你家里燃气灶和燃气热水器气路管道接头处，看是否漏气。第二课时教学内容：电饭煲、微波炉、电磁炉教学课时：1课时教学目标：了解电饭煲、微波炉、电磁炉使用方法学习以上家电注意事项学习利用它们做饭菜，增强独立生活能力为家人营造温馨气氛，是家庭友好教学重难点：重点：电饭煲、微波炉、电磁炉使用及保养方法难点：正确使用以上电器并做出可口饭菜教学过程：导入：你在家里做过饭菜吗？若没有做过，没关系，下面我们就会学习用电饭煲等家电来做饭菜；若已做过，就与同学们交流一下做饭感受吧。展现：仔细阅读书上64-69页，找出电饭煲、微波炉、电磁炉使用方法与保养方法，然后进行小组讨论，最终请小组代表展示小组讨论结果。做一做：煮饭练习。平时你家用什么炊具做饭？学了这一节后，试着用电饭煲为你父母做一次饭。仔细阅读微波炉使用说明书，了解微波炉特点和功效。第三课时教学内容：洗衣机、电冰箱和空调教学课时：1课时教学目标：学习洗衣机分类及各自特点了解电冰箱种类、使用方法及注意事项了解家用空调使用及保养方法善于按照说明对家电进行保养，增强动手能力与观察能力教学重难点：重点：学习并了解洗衣机、电冰箱和空调难点：按照说明对家电进行正确保养教学过程：导入：洗衣机、电冰箱和空调被称为家用电器中白色三大件，是许多家庭必不可少用具。那它们为何被称为“白色家用电器“呢？谈谈你对它们了解。展现：现在请仔细阅读贝贝姐内容，找出重点知识。洗衣机种类：波轮式洗衣机、滚筒式洗衣机和搅拌式洗衣机。电冰箱使用方法及保养方法：电源通常使用三孔插座，确保可靠接地。电冰箱应安放在通风良好地方……定时清扫压缩机和冷凝器。定时清洁冰箱……空调使用方法及保养：少开门窗，有效使用定时器等。做一做：自己动手，学会使用家中洗衣机洗涤衣物。观察家里冰箱，看属于哪一类型；在家长指导下，自己动手进行电冰箱保养。第四课时教学内容：电视机、DVD机和家庭影音系统教学课时：1课时教学目标：学习电视机常见分类及功效与操作了解DVD机及家庭影音系统增强观察能力及动手能力，丰富社会阅历教学重难点：重点：学习电视机常见分类及功效与操作；了解DVD机及家庭影音系统难点：正确操作家庭影音系统教学过程：导入：现在家庭几乎都有电视机，所以在这里我们学一学科学使用方法。讨论：你知道怎样使用和保养电视机吗？展现：常见电视机：直角平面彩色电视机、完全平面彩色电视机、背投电视机、等离子体彩色电视机和液晶彩色电视机。功效：节目指南、一键上网、精显画质在线服务等。用5分钟时间看书79-83页，了解DVD机及家庭影音系统。做一做：利用本章所学知识，就你家里各种家电，编写一本《家用电器使用、保养手册》，要求包含“使用及注意事项”“保养方法”等要素。完成后在班里进行一次结果展示。第四章友好社会法律护航第一课时教学内容：邻里亲友，友好于法教学课时：1课时教学目标：学习邻里之间相处方法及一些法律了解友情真正含义及交友标准了解邻里和睦相处主要性，提升正确处理邻里关系能力树立维护和促进邻里和睦责任感教学重难点：重点：学习邻里和睦相处之道，了解交友标准难点：正确慎重交友教学过程：导入：最近朋友是邻居，最远邻居是朋友。谈谈你对处理好邻里关系和朋友关系对我们生活影响体会。展现：一、阅读材料一说说李明素丰富多彩“没形象”。二，阅读材料二，讨论陶某做法对吗？请评价陶某做法。所以邻里之间相互了解、尊重、关心和帮助，会是我们生活更美好。友情产生于社会生产与生活时间中，是朋友之间在共同利益基础上情感依恋，是一个美好亲密情感。那么请阅读书上87-88页两个情景，说一说交友标准是什么？做一做：“有朋自远方来，不亦乐乎？”当朋友造访时，你是怎样表现？分组进行即兴演出。比一比，看哪一组表现得更细腻、更恰当、更逼真。第二课时教学内容：人身权利，相伴一生教学课时：1课时教学目标：学习并掌握人身权利相关法律学会利使用方法律保护自己人身权利不受伤害做一个知法懂法公民，树立法制意识教学重难点：重点：学习人身权利相关法律难点：成为一个知法、懂法、遵法公民教学过程：导入：从我们呱呱坠地之时起，每个人就享受了一些与生俱来权利，除了依照法律要求之外，任何组织和个人都不得侵犯和剥夺。议一议：你重点自己享受哪些人身权利吗？展现：快速浏览书91-96页，找出我们有哪些人身权利。公民享受：姓名权，肖像权，声誉权、人身自由权和生命健康权等权利。思索：这些对应权利应该怎样维护？请看书并找出答案与小组同学交流。做一做：把全班分成几个小组，分别从我们硕学人身权利几个方面讨论我们身边还存在哪些问题，应该怎样让改进。第三课时教学内容：经济生活，与法同行教学课时：1课时教学目标：学习公民依法享受经济权利学会利使用方法律保护自己经济权利不受伤害做一个知法懂法遵法公民，树立法制意识教学重难点：重点：学习并了解经济生活相关法律难点：学会利使用方法律维护自己权利教学过程：导入：社会主义市场经济发展催生出越来越多丰富多样经济活动。每一项都离