ACM国际大学生程序设计竞赛社团成立策划书

------------------------------------------------------------------------ACM国际大学生程序设计竞赛社团成立策划书杭商院ACM社团申请成立策划书策划人：...............2014年9月23日

社团成立的必要性与可性………………3社团名称………………6社团简介………………6社团宗旨………………6社团性质………………6社团发起人……………6社团的组成构成………6社员活动………………8社团规章制度…………11

社团成立的必要性与可行性必要性：ACM国际大学生程序设计竞赛（ACM/ICPC）是由国际计算机界历史悠久、颇具权威性的组织ACM学会主办，是世界上公认的规模最大、水平最高的国际大学生程序设计竞赛，其目的旨在使大学生运用计算机来充分展示自已分析问题和解决问题的能力。该项竞赛从1970举办至今已历38届，因历届竞赛都荟萃了世界各大洲的精英，云集了计算机界的“希望之星”，而受到国际各知名大学的重视，并受到全世界各著名计算机公司的高度关注，成为世界各国大学生最具影响力的国际级计算机类的赛事。ACM/ICPC竞赛以三人为一队的形式，在规定的5小时里对给出的8～10道题在一台计算机上完成，最终以完成题数多者、或在完成题数相同时用时和罚时最少者为胜者。它要求每一名队员不仅具有扎实的数学功底，非凡的算法设计能力，娴熟的编程技巧，而且必须具备很好的协作精神、稳定的心理素质、快速的临场应变能力。既考察学生的知识面，又考察学生的非智力因素，它是一项综合而全面的素质比赛。可以说，ACM国际大学生程序设计竞赛是参赛选手展示计算机才华的广阔舞台，是著名大学计算机教育成果的直接体现，是信息企业与世界顶尖计算机人才对话的最好机会，是参赛学校加强合作、增进友谊的桥梁。ACM/ICPC竞赛已经成为国内外高校展示实力、加强交流、相互促进、共同发展的广阔舞台。杭商院理工分院（前身计算机教研部），从2011年开始带领学生参加浙江省组织的ACM大学生程序设计竞赛，到目前为止已有3年。从最开始带领非专业学生参加到今年首次有专业学生参加，处于ACM队伍建设的起步阶段，其过程非常艰辛。因杭商院的特色在商科，而ACM竞赛的主力在计科，数学专业。最初的2年，带竞赛的教师甚至找不到专业的学生，只是从规划和会计专业招募了部分学生从零基础开始训练，从教会编程语言到传授常用算法到数学知识的补充，过程艰辛但成效不佳。杭商院理工分院的师资也有欠缺，学院这几年处于特殊时期，面临很多问题，在理工分院内部，教师除了要承担大量的公共教学课程，还陆续引入专业课程教学，教学压力大，人手不够，在竞赛培养的问题上心有余而力不足，虽身兼数职，也尽自己最大的努力在从事竞赛辅导的工作。杭商院对ACM队员的培训与杭州电子大学、杭州城市学院等已具有的较为完善的ACM培训选拔竞赛机制相比，有极大的改进空间。而且杭商院作为独立学院必须多方面发展，那么学校就必须加强对计算机人才和电子商务人才的培养和发展。学校首先就是要在校内做好宣传工作。然而只有老师们在对ACM做宣传和推广，显然效果没有那么明显。这个时候便需要建立一个针对性较强的组织，在校内推广ACM，让不了解程序设计比赛的人了解程序设计比赛，让对程序设计只是好奇的人对它感兴趣，而对程序设计感兴趣的人，就将他们聚集起来一起交流探讨流程序设计。在进军程序设计人才的路上，学生与老师，学姐学长与学弟学妹，共励共勉。在形成这样一个以强凝聚力的集体后，我校在ACM大赛上必然会有所突破。可行性：杭商院ACM社团是在杭商院ACM竞赛校队的基础上成立的。我校的ACM竞赛校队已经参加浙江省的省赛两年，对赛事详细情况已经了解透彻。而且在半年，带队的老师每一周都会对这个30多人讲课，大多人对ACM都非常有兴趣。并在暑假放假后的10天里，老师们又组织学生进行培训。可以说我们学校已经完全做好建立这个社团的准备。ACM是编程和解题比赛，可以是C、C++、java三种语言答题。我校的理工科班级都会开C语言和数据结构课程，对于有C语言基础的同学，都是可以参加挑战这个比赛的。而且我们可以组织社员进行国家计算机等级考试的考前培训，APT考证。

社团名称杭商院ACM社团社团简介杭商院ACM社团主要以培养学生参加全国ACM大赛为核心开展的。社团成员是由广大程序设计爱好者组成，主要吸引计算机专业和电子商务专业的学生。社团为会员提供系统的高级语言程序设计、数据结构、算法分析的学习等方面的交流和辅导，旨在选拔和培养优秀程序设计人才，负责组织参加程序设计竞赛的工作，提高会员的计算机专业技能，丰富课余生活，繁荣校园文化。社团宗旨在校内推广ACM的相关知识，吸引更多的同学关注并参加这项比赛，为ACM爱好者提供一个交流的平台。社团性质杭商院ACM社团是一个以ACM为核心，对社团进行程序设计方面培训、提高学生编程能力的学术学科性质的社团。社团发起人................社团组成结构创始人：................指导老师：................机构组成：一位社长，三位副社长，下设活动部，财务部，办公室职务职能社长负责制定确定本社团各阶段的工作目标和任务，领导各部门及下属组织开展日常工作，主持工作例会，监督各部门工作，对各部门工作进行考核，有撤换不称职部门负责人的权力。社长还要加强内部人员的团结，充分调动各方面的积极性，协调各方关系，争取各方支持，代表本社团签署有关方面的重要文件。副社长直接对会长负责，协助会长管理本社团的各项事宜，分管一个或几个部门的统筹工作。活动部策划组织项目活动，主要包括暑假培训和各个阶段的比赛财务部负责管理社团的社团费用，并定期向社团成员说明相关费用的使用情况，接受社团成员的监督。每次活动后都需要制作财务收支报表上交于社长与副社的邮箱。办公室整理社团资料；记录统计会员、成员的出勤情况；收集整合ACM料教学资料。

社员活动接下去的几年，学院面临两地办学，从师资和竞赛队伍的稳定性来看，这是极其不利的情况。分院的竞赛带队教师以及我们团队将开展以下活动。1、纳新活动：ACM竞赛队员可以来自所有的专业，因此需要面向全校新生进行宣传。目前的宣传方法和效果如下：（1）大一新生入学新生教育时的宣传。理工分院各专业和统计计算专业学生，会在新生教育时讲有关ACM竞赛的情况。（2）理工分院各新生班导师给学生讲ACM竞赛。需要导师在多次班会上反复给学生讲ACM竞赛，并且提供了《计算机系大一新生编程练习》这样的文件，这个文件适合让学生去看。（3）找其它分院的新生宣传ACM竞赛。如和数学相关专业的学生参加ACM竞赛的成绩会很好，并且ACM竞赛非常符合他们的专业和就业。方法是通过相应专业的班导师转达。（4）秋季的ACM竞赛宣讲会。在每年的11月底，由ACM队组织一个正式的ACM宣讲会，由教练老师和几个老队员进行宣传。（5）老队员通过自己的影响力让新生来学习。2、纳新活动后，便开始平时的训练。在暑假外的2个学期中，在课余进行日常的训练。开辟专门的训练机房，机房不需要很大，但要固定。练习平台：因杭商院还未创办ACM网络练习平台，所以暂时在杭州电子大学的联系平台练习(网址为：)。每个社员都需注册这个网址并且需要按期完成练习。3、成立常设校队。通过一系列的选拔，成立了校队，校队有专门的机房作为培训基地，有正规的选拔机制和培训方案，并且常年更新队员，鼓励内部合作，激发队员的竞争热情。在正式比赛前均会组织强化训练，暑期组织集训。4、开展暑期培训。每年暑假的集训，是提高竞赛水平的最重要的方法。暑假集训免费、无门槛、自愿，报名的学生，不论有没有基础，都可以参加。根据队员实力，分成2部分：（1）新队员，以提高为主。（2）老队员，以个人赛、组队赛为主。暑假集训的时间从放假后开始，一直持续到开学。经选拔参加省赛的队员将一直学习，其他队员大部分在学习1个月后回家。（1）集训内容与目标。熟练语言；熟悉基本算法设计方法与技巧；体验真实比赛环境；提高与队友的交流；为省赛培养种子队以及为院队培养新生力量。集训分为五个阶段：第一阶段：部分队员继续熟悉编程语言，寻找状态为艰苦的集训热身。第二阶段：各种技巧以及算法的专项训练。第三阶段：临时组队体验真实比赛环境。第四阶段：校队个人选拔赛。第五阶段：校队组队赛。最后：总结整个集训过程。（2）暑假集训中的娱乐活动为了给队员的紧张的学习增添一些乐趣，也可以在队内成立诸如篮球队之类的队伍，缓解紧张学习之余还培养队员间的默契。设立了ACM选修课。每年春季将开设一个专业选修课《ACM国际大学生程序设计竞赛》，12周，讲解ACM竞赛的初级知识。课程内容：ACM竞赛涉及的内容非常多，内容有：高等数学；C语言；java；c++；离散数学；数据结构；算法分析；图论；数论；概率论；计算几何；组合数学等。该公共课对这些知识做基本的介绍可以让学生尽快了解ACM竞赛的内容，并掌握深入的方法。课程以典型题目为例子，讲解思路和代码，并在作业中指定有关的题目，做为课后习题。在机房上课程，老师讲解知识点和典型题目，学生同时在计算机上尝试编程。选修该课程的主要是大一的学生，他们大部分已经在大一上学期学过c语言，但是数据结构都没有学过。另外课程介绍的知识，按正常的计算机专业的教学计划，大部分都是大二以上的课程，难度较高，因此需要学生在课外大量自学。这也是ACM竞赛所需要的精神。这样的选修课，以学分奖励的方式来促进社团团员的学习热度，也为更多爱好程序编程的理工科学生打开了一扇ACM学习之门。社团的规章制度1、凡属浙江工商大学杭州商学院的全日制学生，愿意遵守本章程，对编程、计算机以及网页设计有兴趣的同学均可申请加入本社团。2、社团将在每学期新生开学后的两星期内进行纳新活动，申请人联系社团后加入社团。3、社员的权利及义务：(1)社员享有参加和知悉社团组织的各种活动的权力。(2)社员可参与社团日常管理，并有向社团提出批评、建议和倡议的权力。(3)社员应当自觉维护本社团的荣誉，积极主动参与社团活动，认真负责完成社团交给的任务，服从社团部门领导的安排。(4)社员有自愿退出社团的权力，但必须递交书面材料，并说明理由，报社长批准。(5)社员有要求对违反社团章程的社员进行处理和对有贡献的社员进行表彰的权力。(6)机房制订若干管理规定：(1)保护好学校的机器，不得损坏。(2)训练时相互可以交流，但不得大声喧哗。(3)机房严禁玩游戏。(4)队员自觉珍惜训练时间，不要做过多的与训练无关的事。网络大家随便使用，各种聊天工具也可使用。校队的选取日常训练中，安排定期的内部比赛，如周赛。比赛按照ICPC规则。时间三小时，4-6个题目，或者五小时6-10个题目。比赛的网络环境借助杭电的OJ系统，自助命题。比赛采取积分制度，积分的计算方法是：第1名10分，2至8名为10-n分（n为名次），9名及以后AC数不为0的为1分。如果名次发生并列，所有并列的参赛者的分数都按照较高分计算。计算以上积分时，如果AC数为0，则比赛无论按名次得分为多少，均记为0分。该积分会作为选拔暑假集训队员以及春季省赛队员的重要依据之一。为了保证比赛的公平竞争，所有题目均由教练组成员或者已退役老队员选出。每次比赛的前三名分工完成此次比赛的解题报告。并且在下次活动需要的时候进行讲解。由于参赛对象为所有ACM队员，水平高低不同，新队员与老队员一同比赛未免一定程度上的吃亏。如果暂时的积分较低，在决定暑假集训队员时对大一的队员有照顾政策。4、社员的考核及奖惩制度：(1)若因故不能参加社团集体活动或中途离开需及时请假，如无故迟到、早退及旷会，有以上行为三次者，将直接退出社团。