数学手抄报大全三年级

第页共页数学手抄报大全三年级数学手抄报大全三年级数学方法浸透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志，下面为大家分享了数学手抄报大全，吧！数学手抄报图片1数学手抄报图片2数学手抄报图片3数学手抄报图片4数学手抄报图片5数学手抄报图片6数学手抄报图片7数学手抄报图片8小学数学知识有余数的除法1、有余数除法以的意义：在平均分一些物体时，有时有剩余，这样的除法是有余数的除法。2、余数与除数的关系：在有余数的除法中，余数一定比除数小。3、除法列竖式计算方法：〔1〕先写“厂”表示除号。〔2〕在除号里写被除数。〔3〕除号外面左侧写除数。〔4〕把商写在除号的外面，被除数上面，并和被除数个位对齐。〔5〕把除数和商的积写在被除数的下面〔注意：一样数位要对齐〕。〔6〕用被除数减去商和除数的乘积得结果写在横线下面，与个位对齐。4、有余数除法的试商方法：先想想被除数里面最多有几个除数，再利用乘法口诀试商。5、除法算式中各局部之间的关系：被除数÷除数＝商＋余数被除数＝商×除数＋余数被除数＝除数×商＋余数余数=被除数﹣商×除数分米和毫米1、我们学过的长度单位：由大到小依次是米〔m〕、分米〔dm〕、厘米〔cm〕、毫米〔mm〕。2、长度单位的进率：米、分米、厘米、毫米相邻两个单位之间的进率是10。3、长度单位换算：1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米1米=100厘米1分米=100毫米1米=1000毫米4、长度单位的加、减或比拟：两个不同的长度单位的数量进展加、减或比拟大小时，必须先化成一样的单位再进展。5、物体实际测量方法：〔1〕根据物体的大小选择适宜的长度单位：一般比拟长的物体用米做单位，如教室、操场、旗杆、大树……比拟短的物体根据实际情况和显示的数字确定适宜的长度单位，如：大拇指到食指之间的间隔大约1分米，我们的手指甲长约1厘米，教室门高约2米，数学书长约20厘米，书桌高约7分米……〔2〕在进展物体测量时，先要把直尺或米尺的零刻度对准物体的一端，再看物体的另一端对准直尺或米尺上的什么数字，长度就是这个数字。假如是一把断尺测量物体，同样要将断尺左边与物体一端对齐，再看物体的另一端对准断尺什么数字，然后用另一端的.数字减去左边的数字，就是物体的实际长度。初中数学常用知识点1、过两点有且只有一条直线2、两点之间线段最短3、同角或等角的补角相等4、同角或等角的余角相等5、过一点有且只有一条直线和直线垂直6、直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短7、平行公理经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行8、假如两条直线都和第三条直线平行,这两条直线也互相平行9、同位角相等,两直线平行10、内错角相等,两直线平行11、同旁内角互补,两直线平行12、两直线平行,同位角相等13、两直线平行,内错角相等14、两直线平行,同旁内角互补15、定理三角形两边的和大于第三边16、推论三角形两边的差小于第三边17、三角形内角和定理三角形三个内角的和等于180°18、推论1直角三角形的两个锐角互余19、推论2三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和20、推论3三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角21、全等三角形的对应边、对应角相等22、边角边公理(SAS)有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等23、角边角公理(ASA)有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等24、推论(AAS)有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等25、边边边公理(SSS)有三边对应相等的两个三角形全等26、斜边、直角边公理(HL)有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等27、定理1在角的平分线上的点到这个角的两边的间隔相等28、定理2到一个角