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第第页朋辈心理辅导心得体会朋辈心理辅导心得体会1
今日,我听了关于《幼儿园老师的心理健康》的精彩演讲,通过这次学习,我对“健康”有了重新熟悉,在日常的生活中我们往往只关注身体健康,事实上除了身体健康,更应当关注心理的健康,幼儿老师直接面对的是一颗颗幼小的心灵,为了更好地教育幼儿,老师自己首先必需是心理健康的人,老师的心理健康从根本上说还得由老师自己维护。一名优秀的老师应当能够处理好两个方面的关系--既要关注幼儿的心理健康,也要重视自己的心理健康。同时,在学习过程中,我进一步明白了我们工作时保持轻松开心的心情对幼儿园的教育、教学质量有着特别重要的`意义,在以后的教学工作中我们应当调整自己的心情和压力,以平和的心态对待生活和工作中不尽人意之处,做一个乐观、、宽容、心态平和的幼儿老师,让自己都尽可能地以最愉悦的心情投入到工作中去!
总之,让我深深懂得和可爱的孩子们在一起磨砺是种美好,和挚爱的幼儿教育在一起成长是一种欢乐。我们要做一名真正合格的的幼儿老师。
朋辈心理辅导心得体会2
学习了《幼儿老师的心理健康与心理调适》这一课程,本人受益匪浅。我觉得自己不仅学习到的是心理学的理论学问,而且让我更为自信更为坦然地接受一次次的挑战!在这次学习中,我仔细倾听了教授与从事心理工作一线老师的讲座,他们都以实实在在的案例和详细丰富的学问内涵及精湛的理论阐述了心理健康这门学科的魅力所在,给了我剧烈的感染和深深的理论引领,并且通过理论学习、自我剖析等让我们意识到心理健康教育是一门提高同学心理素养的基础教育,同时也让我们知道,加强对同学的心理教育,可以削减甚至杜绝同学心理问题的发生。通过学习我还意识到要实现提高同学素养,促进同学的人格健全进展的目标,老师的作用是无可替代的,尤其是班主任。所以在这几天的学习中,我都认仔细真地看教材,听讲座,做好笔记,学好心理健康方面的学问,关心同学学习得更好,生活得更好!
老师的心理健康也影响到同学的心理健康。好的老师能为同学设计一个良好的心理成长环境。人不怕做事,就怕心累。留神累时,我们要有自我掌握、自我调试的力量,保持乐观主动的教育心态,不将生活中不开心的心情带入教育工作中,不迁怒于孩子,克制偏爱心情,一视同仁地对待孩子,同时不将工作中不良心情带入家庭。我还学会了几种解压的方法:掌握呼吸法、自我剖析法、学习转移法、投身自然法、心情放假法、肌肉放松法。这些都给了我借鉴作用,正确熟悉自己通过学习,我意识到在工作中要有更主动、乐观、向上的心态,并且熟悉到,保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的。这些将深深地影响着我、激励着我对今后工作的看法,这也将直接地影响到我的同学们,使同学们能够在良好的心态下学习、进步。在培训学习中,每一天都能感受到思想火花的冲击;在一次次的感悟中,颇感自己的责任重大、学问贫乏。通过这次学习,我收获颇丰、感想颇深:眼界开阔了、思索问
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