小学见习心得

第第页小学见习心得见习班级：***

见习导师：李老师

一、见习时间：20xx年7月22日20xx年7月29日

二、见习地点：周庄学校

三、见习目的;真实感受学校教育，增添师范技能，学习阅历。

7月22日，星期五，我带着兴奋与期盼走进了周庄学校大门，我觉得那里的学习气氛很好，小伴侣看到我的到来都表示强烈的欢迎，接着我观看了小伴侣做早操，之后领导老师带我去了学校多媒体教室，学校老师向我介绍了一些学校的状况。

李老师介绍完状况后为我安排了任务，我被安排到五班级见习，并且此班级班主任正是李老师，她带着我到五班级办公室，该校的老师都是那么的和气可亲，他们曾经也有过这样的见习阶段，所以他们经常都很愿意接待我。

我发觉新的课程打算已经在课堂上顺当地绽开了。在新的课程打算实施中，学校坚持同学自己能学会学问，让同学自学，放手让同学通过自己努力来把握学问、技能，把过去的老师主动灌输与同学被动学习的课堂教学形式，转化成为共同探究、共同沟通，为同学供应探究、发觉、制造的条件和机会，进展其智力和力量。随着课程改革的逐步深化，校老师的教育观念、教学理念得到了更新，使得教学过程有所提高。

我在五班级听了一节英语课，首先就是班级上课时的气氛。该活跃时活跃而且一点不乱，该清静时清静，做自己该做的事。其次就是师生之间的默契。好像通过老师的一个眼神，一个细小的动作，同学就能了解到老师的心思。有时候也会听到上的不太好的课堂，同学吵闹淘气，引得老师大声的斥责，从而也影响同学的恶性循环。同学不乖是事实，但是究竟还是小孩子，对于一个课堂来说，ZUI重要的就是让同学在这里养成良好的学习习惯，不要在他们已经形成不良习惯的时候再来斥责他们，“亡羊补牢，为时未晚”但是这样还是比较麻烦的，要在一开头的学习中就进行规范教育，以免日后影响他们对学习的爱好，所以我想到了一句话“不要在孩子们还不懂得如何学习的时候就开头厌烦学习”。

我觉得他们上课很仔细听讲，课堂纪律也很好，上课主动发言，同学们都很热忱，对于老师提出的问题都能够自己思索，我觉得老师分析题目很认真，能够举一反三，稳固上节课上的内容，多方面思索问题，有更多的时间让同学自己出题，考验同学是否已经把握已学的解题方法，我觉得老师的教育方法很好。这些阅历与方法都是值得我们去学习的。教室的四周都装饰了精致的布置，老师还在后面布告栏布置上分成作品成果展，学习园地等，值得一提的是教室前面布告栏有个「今日我ZUI棒」的评比，海报上分出「守秩序，上课用心，有礼貌，热心服务……等」项目，下面贴上了班上全部同学的名字，当小伴侣表现良好时，老师便把名字贴到适当的栏位上，我个人觉得这种表扬优秀的做法很好，想必能让小伴侣觉得很荣耀，而力求好表现吧!比方有一个小伴侣由于写字写得ZUI工整，老师赞扬她，帮她贴在ZUI仔细栏位上，为此那个小伴侣笑得合不拢嘴呢。

同学们都很仔细学习，同时我也看到了小伴侣们活泼可爱的一面，我与同学们一起上了一节体育课，感觉他们好有活力，学校操场很美丽，体育用品也很齐全，课堂上我们与同学们一起打乒乓球，篮球，一起踢足球，还有一起表演节目，我感觉祖国的下一代布满活力，布满盼望。

在见习的过程中，我也深深地体会到，随着社会的不断进步，如今的学校对老师的要求也越来越高了，这就意味着我们假如想做一名合格优秀的人民老师，就要不断的努力，不断的充实自己，使自己跟得上时代的脚步，才不会被社会所淘汰。这次见习感受很深，也让我得不出答案的是，作为英语教育专业方向的同学，我们应当重视老师职业技能的培育还是英语水平的提高?很明显，学校的英语课堂涉及到许多学问，所以作为这个专业的同学我们不得不学习更多的英语学问，或许这些都是比较重要的。还有一点就是在其次天的时候我帮班主任老师管过一次班，老师让我带着班级的同学观看广播操并且跟着做，当时的纪律很混乱，我根本管不过来。有几位同学开玩笑地跟我说，“王老师，你太温顺了，这样管不了的。”一句从学校生嘴里说出来的话，说的人或许无心，但我听了疑问就油然而生，作为班主任或是作为任课老师，究竟应当和善一点还是严厉 一点?

总的来说，这次见习我真的学到许多，许多书本上就算能背的滚瓜乱熟也未必懂得的学问。有许多东西肯定要付诸实践才能学到的。

听了这么多节课和课后跟同学和老师的沟通中，要做一名同学喜爱的老师，首先得具备一颗关怀爱惜同学的心。教学不止是针对部分优等生，还得兼顾后进生。对后进生的教育要坚持多表扬，少批判，多激励，少指责的原则，爱护他们的自尊心，激发他们的闪光点。课堂教学中，要鼓舞后进生主动思维，主动回答下列问题，对他们的答题当场赐予恰当的评价，激励他们知难而进。

我个人认为学校教育特殊讲究艺术性，就象一个演员，说哭就哭，说笑就笑，而学校老师那语言表达不是等闲之辈所能承受的。这个艺术性我们怎么样去表达是至关重要的。

在这次见习当中我学习到了做老师必需谨记的几点：

(1)明确你自己的职业特点，我们每个人脑子里装的是老师职业是“阳光下ZUI绚烂的职业”和我们是“人类灵魂的工程师”的观点，当我们真正走进老师队伍之后，很快会发觉实际状况远非如此，我们的职业只是三百六十行中一般的一行，无所谓绚烂不绚烂，更谈不上是什么“人类灵魂的工程师”，我们从事的这份工作，只是借此养家糊口、赖以生存而已。与其它的热门职业相比，我们所从事的职业有时还显得特殊地低贱。

(2)永久不要低估你眼中的差生，这世界本来没有差生一说，只是由于评价标准的差异，导致了我们眼中差生的产生。但我们不管什么时候都不要低估了眼前的差生。由于，眼前的差生能够让你的讲课无法进行下去，你犯不着如此，而差生的将来，或许是你永久也赶不上去的;所以，不要用言语去讥讽他们，诱发他们的叛逆精神。我特殊注意对后进生的工作，要实现“没有教不好的同学”的教育抱负，由于我信任没有教不好的同学，只有教不好的老师，因此，我特别注意我自身素养的提高。在这方面，我绝不训斥他们，而是耐烦地教育他们，跟他们谈天，了解他们，对症下药。制造机会让他们参与班里的活动，让他们知道，老师是重视他们的。学习成果好只是孩子健康成长的一个方面，不能由于成果不抱负就怀疑孩子的力量，由于才能是多方面的。在我的悉心努力下，班里的几位后进生成果都有了显著的进步，从中我深深体会到，对那些后进生不能只是一味地训斥，罚站，罚蹲，而要了解他们的内心世界，对症下药。

(3)做欢乐的老师，做老师的心情经常是压抑的，但你应当努力营造欢乐的环境，让同学欢乐。你也得找到让自己欢乐的窗口，让你每天都欢乐，由于欢乐的核心就是你自己。只有你真正欢乐了，你才不会在这世界上留下太多的圆满，只有你真正欢乐了，你才无愧于你的职业。

时间过得真快，短短的近一个星期的见习生活已经结束了。这次见习使我的教学阅历得到了一个质的飞跃，我学到了许多书本上学不到的学问。“学问是永无止境的。”在取得好成果的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热忱，将鼓舞着我不断前进。

学校见习心得范文精选2

我被分在二班级进行实习生活，第一天去先是熟悉了一下指导老师，老师是位有阅历的老老师，人比较随和，教龄已有20多年了。那天我来到班级比较早，同学们都用奇怪   的眼睛看着我，后来班主任向同学介绍了一下我是新来的实习老师。老师也许给我介绍了一下班级同学的状况，带着奇怪   的心情很期盼明天和同学们的相识。从今实习生活就从今日开头了。

做了这么久的同学，第一次以老师的身份踏进校内，每个实习生都露出一脸的紧急和兴奋。在和同学短时期的接触中，我发觉班上大部分都比较活泼好动，但是有少数同学性格内向。指导老师对我很照看，特别有耐烦的每个详情都指导的很认真。指导我怎样才能把内容讲清晰，怎样才能充分的调动同学的主动性，教会运用奇妙的方法来提出问题，并且这些问题和下一个问题能够连接上，在实习期间，我们坐在班级后面听老师讲课，其实这种听课和我们以往的听课是不一样的，这种听课并不是为了学习老师所讲的学问，而是学习老师怎么样讲课，如何传授学问，如何驾驶课堂，如何掌握授课时间等。

了解要学习的学问真的许多许多级的同学较少，在不到几天的时间里我就可以叫出全班级同学的名字，并了解同学的性格、特长以及优缺点。由于阅历缺乏，刚开头的几天与同学们建立了伴侣之间的关系，但尚未能把握一个度，以至于在其次个星期上课时同学们不能很好的遵守课堂纪律。在课下，我和同学们在一起玩耍，主要想和他们建立友好的关系，平日里我也在关注每一位同学，当他们表情难受时我就与他们沟通，了解状况，做好同学们的思想工作，与他们打成一片，不断吩咐要好好学习、不贪玩惹事。每天我都很早的来到班级，和同学们融洽的相处，关心他们一些力所能及的事情，监督他们的课间操和眼保健操，让他们仔细作好值日生的工作，课下判同学的作业，当看到作业字迹不工整和错题时，我就让同学留下来认真的在完成一遍，我会在旁边指导摸索我们初等教育这个专业面对的就是学校教学工作，没有固定专修的一门科目。所以在实习期间听到了不同专业、不同风格特色的优质课。遇到不明白的地方虚心向指导老师请教，收获颇多。有了很多老师关心辅导下，我的实习工作才取得比较圆满的胜利。

实习的基本内容包括：课堂教学工作和班主任工作，具体内容如下：在实习期间上的第一堂课，当时心情很兴奋又很担心，真正的教这对我来说是第一次，从同学转变为老师，这之间需要付出许多的努力。同学看我是第一次讲课也是很协作的。通过这一次没有预备的讲课，刻后我也和同学再一起谈天问到对于这节课的印象是什么?同学面面相觑，茫然无语。我从今也就明白到，今后我要上好每一节课，肯定要做到以同学的思维来考虑问题，以同学考虑问题的方式来授课。有了这一次小小的经受和同学的协作，我对自己的要求更加严格。确定肯定要细心预备一堂优质课，并且备课肯定要仔细。

在上课时我还发觉了如下几个问题：

1、同学上课纪律不太好，留意力不集中，东张西望。

2、肯定要使用表扬欣赏同学的语言。

3、授课时老师语言呆扳，儿童化的语言少，这也是导致同学上课主动性不高的重要缘由。

4、假如在备课时没有考虑到同学的理解力量，所以有些问题对于同学难度很大，导致课堂上一些问题没有同学回答。

5、上课时间或会遗忘下一步要讲什么内容，遗忘写板书或者板书写的不完好，这些都是授课过程中存在问题，所以针对这些问题合理的解决了，才能让自己一步步提高。

操作在实习期间，我们每个人都要预备一堂汇报课，让带队老师来验收实习期间的成效和自己的收获。为了把我所学到的学问呈现出来，我细心的预备ZUI完善的一节课，为此我付出了很多的努力，反复有关内容，一次又一次的修改教案，一次又一次的向指导老师请教。ZUI后教案最终可以出课了。我的内心并没有轻松下来，而是在想同学的协作和课堂上的是否能不紧急，全部发挥出来。晚上回到寝室开头备教案，自己亲自做教具，当我真正通过自己的努力与付出站在讲堂上，虽然上课前不断的告知自己要冷静，要循序渐进教学。同学们走进教室时不断给我自信、加油的力气，当时真的特殊的感动。可是在上课铃声响起的瞬间，望着台下几十双奇怪   的眼睛，紧急还是不请自来，调整一下呼吸预备上课。一开头头脑的思绪还是清楚的，可是当我叫同学上来回答下列问题的时候，却让同学给我弄的乱了套，明明在他的视线可以观察两个面，可是偏偏要说一个面，当时心想不要乱，渐渐讲。当时真正体会到当一名老师不简单，渐渐的把内容又带到了设计好的进程时，于是剩下的内容变越讲越顺了。同学们又协作相当的好，因此紧急的心情消退了，自然的完成了汇报课，时间也刚刚好的就下课了。当铃声再次响起的时候，我笑了，心里的石头最终落地了。下课后虚心请教带队老师的指教和缺乏，听后让我变得更有信念，假如将来从事老师这个职业，我可以做的更好。在后期实习工作中，我就能比较顺当的完成教学任务了。必定，自己的教学尚未能与指导老师相比，但是我已经尽力而为了，做到问心无愧。在这期间我从指导老师的身上不仅学到了教学方法与技巧，以及共享她做班主任十的工作阅历，还从她身上学到了什么是师德，我想这些足可以让我受益终生。

总结与收获

我们用这次难得的机会熬炼了自己，这是我们走向社会的前奏，不知将来是否可以当老师，但我已经有了一次当老师的阅历，体会到一名老师的辛苦，了解老师的付出和汗水。

经受了这次实习生活，让我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名老师所肩负的责任。在这次实习里，作为一名实习老师，我能以老师身份严格要求自己，为人师表，到处留意自己言行和仪表，热心爱惜实习学校的同学，本着对同学负责的看法尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导看法，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们教育技术专业的形象，给实习学校留下好的印象。在实习中，我不能很好的做到“爱”跟“严”结合，可能我对他们的爱有点过度，以至于有时迁就他们，我想对同学的爱肯定有个度，而且必需和严结合，该严的时候就严，同学就会理解你的爱。

学校见习心得范文精选3

随着社会的进展，人们对老师这个职业的重要性的熟悉渐渐加深。相对地，人们对老师的要求也渐渐提高，认为老师是同学学习的指导者，是同学将来的设计者，是智力资源的开发者，是同学的人生典范，是人类灵魂的工程师。学校老师是履行学校教育工作职责的专业人员，需要经过严格的培育与培训，具有良好的职业道德，把握系统的专业学问和专业技能。假如说学校生是祖国含苞待放的花朵，那么学校老师则是辛勤的园丁。如何做好学校生的启蒙教育是学校老师荣耀而又艰难的一项任务，他要不辞劳苦地教授同学们学会新的学问，发觉同学的爱好爱好，准时找出同学存在的问题并寻求适当的解决，促使同学能健康欢乐的进展。学校老师是儿童的启蒙老师，对儿童今后的成长和人生道路选取有重要的影响。随着社会对孩子的关注越来越多，更提高了学校老师的学历、水平、待遇和社会地位。不管社会如何进展，对孩子的教育也不会放松，学校老师的工作也将越来越重要。

一、实习经受介绍

转瞬间已经一个学期过去了，在这期间我体会到了身为一名老师的酸甜苦辣，也让我体会到当一名老师的不简单与肩负的重任。

1、听课

在实习的两个礼拜后我开头去听课，在听课过程中，我发觉每个听课的老师都很仔细地做笔记，我作为一个实习生就更就应仔细去学习，听了一节课，我认仔细真地登记了授课老师讲的资料，并且仔细地对老师讲课的各个环节进行了思索评价，写下了自己的收获及看法。以前也有去听课的经受，但是都没有认仔细真地去分析，此刻才发觉，原先从一节课中我们能够学到如此多的东西，无论是对教材的处理，还是是教学方法，与同学的沟通等等，都使我受益匪。从每节课中，我都总结出阅历，并将其转化成自己的学问，无论这节课上得好还是欠佳，都有我值得学习的地方。

在听课的同时，我也对班上同学的英语水平进行了调查。透过作业的批改再加上自习时间和课下时间的了解，得知这个班的英语水平还能够，且全班的学习气氛很好，课堂纪律和作业上交状况都很好，同学课前预习也很自觉。

2、备课

备教材也要备同学，这是我感受ZUI深的。新课标是好的，但也要依据同学的详细状况把新课标的思想渐渐地渗透进去，而不能一步登天。一堂预备充分的课，会令同学和老师都获益不浅。例如我在教Unit3的时候，这课的主题是“你ZUI喜爱的食物是什么”，教学难度比较大，由于关于食物的单词比较冗杂，不简单记忆。假如照本宣科地讲授，同学会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我仔细讨论了课文，找出了重点，难点，预备为了令课堂生动，活跃，不沉闷。我还为此预备了超多的图片，还亲自做了关于食物的卡片，并放映各种迷人的实物图片，先调动了同学的学习爱好，主动引导他们对单词的记忆，授课时就胸有成竹了。当讲到“eggplant”的时候，我拿出预备好的有“eggplant”的卡纸，把它分成分别为“egg”和“plant”的两半。先分别讲解这两个单词的意思为“鸡蛋”和“植物”，然后说“eggplant”就是长得像鸡蛋的植物，就是“茄子”。这样同学就形象地明白了这个单词。下课后，我带着同学玩“萝卜蹲”的嬉戏，资料就是这节课所学的单词，即增加了教学的趣味性，又能加深同学对单词的记忆，教学效果非常抱负。相反，假如我没有仔细备课，那课堂将会气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，仔细备课对教学非常重要。个

性是对英语这门同学不甚熟识并感到困难的.外语来说至关重要。

一个老师告知我，备课充分，能调动同学的专心性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的潜力，由于同学在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课必需要设法令同学投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课资料丰富，现实，教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住同学。所以，老师每一天都要有充分的精神，让同学感受到一种自然气氛。英语是一门外语，对同学而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让同学宠爱英语，让他们对英语产生爱好。否则同学对这门学科产生畏难心情，不愿学也无法学下去。

3、上课

在上课的过程中，我遇到了很多困难：譬如同学的不协作就经常令我痛心疾首。当时有人推举我使用强制的方法。如罚站、罚蹲等。诚然，这种方法能够牵强维持课堂秩序。然而，这也无疑加深了老师与同学之间的隔阂，甚至使同学产生厌学的心理。作为教育工，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立公平的师生关系。而且老师要把自己当成活动中的一员，是同学们的良师益友。我取得的教学效果还不错，有几个很淘气的同学在上我的课时仔细多了，还专心举手回答下列问题。

十一二岁的小孩子很好动，而且留意力非常简单分散，这样很简单开小差，影响教学效果。为了改善这种状况，我给每个小组在黑板上加小红花，哪个小组仔细听课，就给哪个小组加小红花，这种方法取得的效果果真好。以前经常由于同学在下面开小差，我喊破嗓子都没方法掌握，此刻却能够很好地掌握课堂，直接向课堂要效益了。

俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”爱好对于一个学校生来说是至关重要的。我的体会是务必把同学的学习爱好调动起来，使他们在欢乐中主动学习。为此，我都实行以同学为主，老师为辅的教学方式，课堂只要是以同学的朗读和提问为主，然后让同学充当小老师的主角讲评，我再加以补充、订正。由于课堂都是以同学讲为主，充分调动了他们学习的主动性和专心性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式。激发了同学深厚的学习爱好。

4、批改作业

在实习的过程中，我还发觉，多数同学的作业书写不仔细，所以我感受ZUI深的就是批改作业，订正同学的错误是非常重要的。我在订正同学每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并依据各个同学的状况加以勉励之，开导之。对那些在我要求订正之后依旧不订正的同学，我在作业上写明。我的指导思想是不断给同学订正错误的机会，直至熟悉了错误并改正为止。对于个别状况的同学，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教育工，就是要有这样的耐烦，才能把同学的缺点订正过来。

二、实习的收获与体会

实习之前，我一向认为作为一名学校英语老师不用对英语专业学问了解得太精，由于应对的是刚开头接触英语的学校生，只要把握基础就好了。但透过这次实习，我对这份工作有了新的熟悉。你不仅仅仅只能明白课本里面的基础学问，还要学会拓展，延长到课外的很多学问。学校生的思想是简洁而丰富多彩的，他们会问你想不到的问题，并且必需要得到满足的答案。英语对他们来说是生疏而奇怪的一种语言，在课上，要学会充分调动他们的专心性和爱好，因此，我不得不下功夫先稳固自己的基础学问后再不断搜集课外丰富搞笑的材料来使课堂搞笑生动。要想成为一名优秀的老师，不仅仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。

来了一段时间之后，也明白了就应和其他的老师多沟通，加强我们这个队伍的合作潜力，不断提高。由于刚开头由于对这个团队还生疏的缘由，一般遇到问题都是自己一个人费劲心思去解决的。在大家熟识并且消退隔阂之后，很多问题都是一齐商议 解决的，在减轻不少工作负担。虽然我们这个团队人数少，但一向都是恪守己责，对这个岗位尽心尽力。常说，为人师表，要管理好整个班群众，提高整体教学水平，要求老师不能只为了完成教学任务，还要多关怀、留意同学，常常与同学进行沟通，赐予同学帮助，做同学学习上的良师，生活中的益友。

这次实习令我感受颇多。与同学在一齐，生活更多的在于充实。做一名老师简单，做一名好老师确实很难。教学工作冗杂而又繁琐，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读。每上完一节课后我的感受就是：当好一名老师真不简单啊!实习工作结束了，但这不是终点，而是另一个新的起点。实习的一些收获和体会，都对于我们今后走上工作岗位，都有很大的帮助。经过这次实习，也提高了我的专业水平，教学水平。信任在以后的工作