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文档简介
第第页小学语文教师个人工作心得本学期,我任教五班级的语文,能仔细贯彻园区及中心校精神,结合当前的教育改革的形势以及同学的实际,努力提高自己的教研、教育、教学的力量。我任教的班级教学质量也能到达学校制定的成果指标。如今将我的工作总结汇报如下:
一、爱岗敬业,尽职尽责。
在教学工作岗位上,我仔细执行老师的职业道德。爱岗敬业,喜爱同学,听从学校领导的工作支配,工作尽职尽责,坚守岗位。做到坚持每天尽量早到学校,不迟到,不早退,不缺课,仔细执行学校的作息制度和各项规章制度。
二、与同学和谐相处,做同学的知心伴侣。
要使自己的教学取得好成果,就必需要想方设法使同学喜爱自己,亲近自己。我在实践中找到了"对症下药"的良方,就是:管理好班级同学,要同学都喜爱自己,首先是深化实际,从每个同学入手,一有空我就常到班上去,通过与同学的沟通中了解每一位同学的实际状况。了解他们的爱好、性格、学习状况、家庭状况等,把握哪些同学的性格是内向的,哪些同学的独特是好动、顽皮的。从中找到制订关心同学上进的方法,做到有据可依。的确,沟通与沟通成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与同学促膝谈心,和谐相处,渐渐地我与同学的关系更为亲密,从中也物色了一些得力的助手帮助我顺当地开展教学工作。
三、自订学习的奋斗目标,制订好,增添学习信念。
同学的学习成果相差悬殊,统一标准,统一要求是不行能的,老师靠硬手段去压更是不行。我一改以往的教育方式,实行发挥同学的主体作用,让同学自我管理,自我约束,让同学自己坚持预习,课堂小组合作探究,当堂检测订正,表现好的都在班上赐予表扬、鼓舞,并向家长报喜。其他鼓舞他们连续努力,直到达标为止。在实施学习目标时,我还采纳了"一帮一"的方法,以优带差,营造一种相互学习,互帮互助,你追我赶的优良学风。诱导他们明确学习目的,明白个人成果关乎到小组集体的荣誉,能否取得先进,因此我通过各种途径,鼓舞同学为班集体的荣誉而共同努力,为实现自己的目标成果而奋斗。通过这一活动的开展,同学之间的竞争意识强了,学习力量和成果也提高了。
另外我深深地体会到:同学取得好的成果,除了他自身的努力,老师的教育外,也离不开家庭的教育。我特别注意家访工作,除了利用电话与家长联系,相互沟通教育孩子外,还利用课余时间亲自到同学家中与家长座谈。我觉得家访工作做得好,是教育同学的胜利之路。
四、新学期打算
以上是我本学年度在思想,工作,学习上的一点体会,取得了肯定的成果,课堂教学质量有所提高,过去的一页就已经结束,新的学期即将来临,在新学期里,我将努力提高学困生的习惯和学习力量,从书写阅读等方面入手,提高孩子们的书写和写作力
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