八年级物理第一次月考卷（考试版A4）【测试范围：序言~第2章】（沪科版（五四制 ）2024）

2024-2025学年八年级物理上学期第一次月考卷（考试时间：80分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4．测试范围：序言-第2章（沪科版五四制八年级上册）。5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四选项中，只有一项符合题目要求）1．下列估测中，最接近实际的是（）A．课桌上的笔落到地上用时约为0.5minB．教室内天花板距地面的高度约为2.2mC．一位中学生正常步行的速度约是4km/hD．一支新2B铅笔的长度约是40cm2．轿车行驶过程中，车上司机看到街边的树是运动的，他选择的参照物可能是（）A．司机 B．房屋 C．路牌 D．路灯3．自17世纪这个物理学家和伽利略提出科学实验的方法以后，物理学才作为一门独立学科开始了飞跃式的发展，契合了此后的工业革命；这个物理家是（）A.培根B,牛顿C.爱因斯坦D.阿基米德4．短跑运动员5s跑了50m,羚羊奔跑速度是20m/s,汽车的行驶速度是54km/h,三者速度从大到小的排列顺序是A．汽车、羚羊、运动员 B．羚羊、汽车、运动员C．运动员、汽车、羚羊 D．运动员、羚羊、汽车5．下列说法正确的是A．1千克冰比1千克的棉花质量大B．1千克冰融化成水，质量变小了C．1千克水凝固成冰，质量不变D．用粉笔在黑板上写字，手中粉笔体积变小了，但质量不变6．如图A、B、C表示三种测量木条ab长度的方法，下列判断正确的是（）A．A正确 B．B正确 C．C正确 D．都有错7．用天平测量某物体的质量，当天平平衡时，右盘中有四只砝码，它们分别为克、克、克和毫克，游码未动，则被测物体的质量是A．克 B．克 C．克 D．克8．如图所示是小华同学精确测量绕操场步行一周所用的时间，下面说法正确的是（）

A．所用时间35min35s，停表分度值1s B．所用时间5min35s，停表分度值0.1sC．所用时间35min35s，停表分度值0.1s D．所用时间5min35s，停表分度值1s9．某同学用已调节好的天平测物体质量的过程中，增减砝码后，发现指针仍指在分度盘中央刻度线的左边一点，如图所示。这时他应该（）A．把横梁右端的螺母向右旋出一些B．把横梁右端的螺母向左旋进一些C．把标尺上的游码向右移动D．把天平右盘的砝码减少一些10．甲、乙两物体同时同地沿同一直线做匀速直线运动，它们的s-t图像为图所示a、b、c三条图线中的两条，运动4秒甲、乙间的距离15米，则（）A．甲、乙运动方向一定相同 B．甲、乙运动方向一定相反C．若甲的s-t图为c，则乙的s-t图一定为b D．若甲的s-t图为a，则乙的s-t图一定为c二、填空题（本大题共8小题，共26分）11．叫质量。质量是物体本身的一种。不随物体的、位置、温度、的变化而变化。12．测量的目的是为了进行可靠的（选填“定性”或“定量”）比较，为了科学地测量物理量，就需要有一个公认的比较标准，这个标准叫做。在国际单位制中，时间的单位是，实验室测量长度的常用工具是。13．物理学是通过和相结合的方法，深入研究物质结构及其等基本的科学。14．一个物体相对于另一个物体的叫做机械运动。两辆汽车在公路上以相同的速度沿直线同向行驶，以甲车为参照物，乙车是的；以路边的树木为参照物，乙车是的（均选填“运动”或“静止”）。15．如图甲,要正确测出物体A的长度，应选甲乙图，物体A的长度．如图,石英钟指示的时刻为．16．如题图所示是跑步比赛的场景。比赛开始后，“观众”通过比较相同时间内通过的，认为跑在前面的人运动得快；比赛结束后“裁判员”通过比较相同路程所用的，判定谁运动得快，物理学上采取（选填“观众”或“裁判员”）的方法来比较物体运动快慢。17．甲、乙、丙三辆小车同时同地向西方向运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知：运动速度相同的两小车的速度是m/s；若以甲车为参照物，乙向（东/南/西/北）运动；乙行驶12min到达终点，则乙通过的路程为km。18．如图甲所示，是实验室常用的托盘天平。(1)如图甲，是小东调节天平横梁平衡的情景，你认为他操作中存在的错误是：。(2)改正错误后，小东将平衡螺母移到某一位置时分度盘的指针如图乙所示左右摆动幅度相同，此时天平（选填“平衡”或“不平衡”）。(3)在向砝码盘中放砝码时，应用镊子按（选填“由小到大”或“由大到小”）的顺序加减砝码。(4)砝码锈蚀或磨损就不能再使用了，如果砝码生锈（质量增大），测得物体的质量会（选填“偏大”“偏小”或“没有影响”）。三、作图题（本大题共3小题，共9分）19．物体的长度为3.00cm，请在刻度尺上画出该物体的长度。20．如图所示，把一枚壹元硬币放在刻度尺上，给你来个直角三角形，在图中画出你测量这枚硬币直径的方法。21．一辆汽车在一平直的公路上以20m/s速度匀速行驶，请你在图上画出汽车行驶过程中速度随时间变化关系的v﹣t图像。四、计算题（本大题共3小题，共20分）22．如图是某高速路上的一个区间测速的相关标识。请根据图中标识的内容，通过计算回答：在没有超出限定速度的情况下，车辆通过该区间的最短时间约为多少？23．在A地有需要抢修的任务，抢修中心把任务指派给距A地90km的甲维修点，当甲的维修车以60km/h的速度出发15min后，抢修中心又指派距甲维修点22.5km的乙维修点协助抢修。则：（1）15min后，甲维修点的维修车行驶了多远？（2）乙维修点派的维修车以多大的速度行驶才能与甲维修车同时到达事发地？24．国庆节期间，小勇乘火车去游玩，他乘坐的火车总长度为180m。当火车以20m/s的速度匀速穿过一条隧道时，他坐在火车上测出自己通过隧道的时间为60s。（1）此隧道有多长？（2）火车完全通过隧道需要多长时间？（3）若该火车以同样的速度通过一座长为600m的大桥，求火车完全在桥上的时间。五、实验题（本大题共4小题，共25分）25．在长度和时间的测量这一课的学习中小明同学完成了如下实验：（1）如图甲所示，圆形物体的直径cm，所用的刻度尺的分度值是cm；如图乙所示，停表的读数为s；（2）小明用另一把刻度尺测一个物体的长度，记录的数据为14.51dm、14.50dm、14.53dm，物体长度测量值应记为dm。测量长度的时候，误差是（填“可以”或“不可以”）避免的。26．在一次实验中，（1）小青同学将天平调节平衡后，准备按如图所示的方法来称量物体的质量。(1)小江所说的两个错误是：①；②；(2)小青同学纠正错误后用托盘天平测量一枚大头针的质量，增减砝码后发现指针略偏于分度盘中央刻度线的左侧，接着的正确操作是（）A．将横梁右端的平衡螺母向右移动B．将横梁右端的平衡螺母向左移动C．减少天平右盘中的砝码D．向右移动标尺上的游码(3)测量多校大头针质量，所加砝码及游码位置如图所示，若已知一枚大头针的质量约为80mg，此时测量的大头针数量约为枚。27．小明同学在做用天平测物体质量的实验。（1）小明发现其他同学有如图A中的情形，则错误是；（2）小明将天平正确放置后，把游码移至左端零刻度线处，发现此时指针如图甲所示，则下一步的操作是，使指针指在分度盘的中央；（3）放上物体称物体质量时，发现指针又出现如图甲所示的情况，他下一步操作应该是，使指针指在分度盘的中央；（4）天平再次平衡后，所用砝码和游码位置如图乙所示，那么所测物体的质量是g；（5）粗心的小明在实验时，没有对图丙所示的天平进行调节，就按下面步骤进行了测量，①用天平测出空烧杯的质量；②在烧杯中倒入一部分水，测出水和烧杯的总质量，则测得水的质量（选填“偏大”“不变”或“偏小”）。28.小宝、小红和小海在玩荡秋千时，感到秋千往返摆动的时间有规律。于是对“哪些因素决定秋千往返摆动的时间”提出下列猜想：小宝猜想：可能由秋千的绳长（摆长）决定；小红猜想：可能由人与秋千坐垫的总质量（摆球质量）决定；小海猜想：可能由秋千摆动中人离开中心的最大距离(摆幅)决定。于是他们进行了如图所示的实验，一根细绳一端拴一小球，一端固定，让小球自由往返摆动，并记录数据在下表中。实验序号小球到固定点距离(摆长)/米小球质量/克摆动幅度/米小球往返摆动20次的时间/秒小球往返摆动一次的时间/秒10.7200.0533.21.721.0200.0839.72.031.0300.0539.82.041.0300.0839.72.051.3200.0545.32.3请回答下列问题：（1）小李探究过程中应该使用的科学方法是；（2）要完成上述实验，除如图器材外，还必需的实验器材是：电子天平、；（3）分析比较实验次数3和4可以得出：