第三节 社会行为

当前第1页\共有25页\编于星期三\9点当前第2页\共有25页\编于星期三\9点当前第3页\共有25页\编于星期三\9点思考1．这些动物取食行为都相同吗？2．哪些是群体生活的动物？

不一样蚂蚁、蜜蜂当前第4页\共有25页\编于星期三\9点群体生活的动物具有一系列的社会行为。当前第5页\共有25页\编于星期三\9点动物群体内部不同成员之间____________,共同维持_____________而产生的一系列的活动,称为__________________。分工合作群体生活社会行为一、什么叫社会行为？当前第6页\共有25页\编于星期三\9点1、白蚁群体成员的分工当前第7页\共有25页\编于星期三\9点你能说出1、2、3、4号蚁分别代表哪种蚁吗？他们的工作又分别是什么？对话蚁种分工蚁1：我很忙的，筑巢、喂养样样都要做。后蚁快要产卵了，快回来帮忙！2号2号，你安息吧，你和后蚁的BB快要出生了！蚁3：站住！干什么的！蚁4：我有至高无上的地位

工蚁建筑蚁巢，喂养后蚁、雄蚁、兵蚁。雄蚁提供精子，与后蚁交配后死亡。兵蚁保卫蚁穴，向敌人示威。产卵。后蚁当前第8页\共有25页\编于星期三\9点3、为什么牧羊人放牧时管好头羊就可以？在头羊的带领下前进当前第9页\共有25页\编于星期三\9点⊙有一个最高层的雄狒狒，是⊙其它层次是下级首领首领首领的优势：优先享有食物和配偶，优先选择筑巢场地。首领的职责：负责指挥整个社群的行为，并与其他雄狒狒共同保卫这个群体。雌狒狒雄狒狒幼年狒狒雄狒狒、雌狒狒和幼狒狒当前第10页\共有25页\编于星期三\9点猴王争霸战3.群体中的等级制当前第11页\共有25页\编于星期三\9点看我才是狒狒王，你不怕我吗？当前第12页\共有25页\编于星期三\9点社会行为的特征：群体内部形成一定的_____；成员之间有明确的______；有的群体中还形成_______。具有社会行为的动物举例：白蚁马、羊、鸡、猴、象、鹿组织分工等级当前第13页\共有25页\编于星期三\9点

作为首领的雄狒狒在指挥整个社群的时候，下级如何领会它的意思？

当前第14页\共有25页\编于星期三\9点二、群体中的信息交流

群体中的分工合作要随时交流信息。动物的动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用。动物之间常常进行“通讯”行为。什么是动物的“通讯”行为？当前第15页\共有25页\编于星期三\9点

所谓的通讯是指：一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应的现象。

当前第16页\共有25页\编于星期三\9点舞蹈当前第17页\共有25页\编于星期三\9点你能说出黑长尾猴的通讯方式是什么吗?声音当前第18页\共有25页\编于星期三\9点画眉叫声当前第19页\共有25页\编于星期三\9点性外激素气味当前第20页\共有25页\编于星期三\9点探究：蚂蚁的通讯当前第21页\共有25页\编于星期三\9点1、提出问题：蚂蚁是怎样交流信息的？2、作出假设：蚂蚁是通过气味交流信息的3、制定计划：当前第22页\共有25页\编于星期三\9点4、得出结论:蚂蚁是通过气味交流信息的当前第23页\共有25页\编于星期三\9点讨论１、蚂蚁的通讯方式之一是气味，但也能通过触角沟通。２、通过通讯才能把大型食物搬回蚁穴中，保证生存需要。当前第24页\共有25页\编于星期三\9点课后习题１、（1）×、（2）×２、马、鸡、狮子、羊等３、狼捕食能力低于虎