护理虚拟仿真实训基地建设方案

护理虚拟仿真实训基地建设方案XXX护理虚拟仿真实训基地建设方案名目2一、建设根底20XX年，开办有护理、助产、涉外护理、老年效劳与治理等专业，在校学生7600余人，现有专兼教师81人，其中副高级以上专业技术人员12人，硕士争论生53人；拥有独立的护理专业实训楼，建筑面积6000㎡,专业实训设备1800余万元，分设根底护理、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、重症监护与急救、康复护理、心理护理等护理实训中心，均按示教室、训练室、模拟病房等实训室，主要设备包括：虚拟综合穿刺训练平台、静脉穿刺虚拟训练系统、心电图虚拟教学系统、交互式止血训练系统等。XXX、建设思绪虚拟仿真实训室的建设，遵循教育部《教育信息化十年进展规划〔2023-2023年〕》、《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》等文件的指导思想，依据能实不虚、虚实结合、优势互补”的原则设计理念，让护生身临其境体验工作气氛；以严密连接专业课程的现场实训教学为主题，从根本上转变传统教学“重理论、轻实践、缺实战”的弊端，全面提升护生动手力量，将学问融于实践并在实践中深入理解、积存实务操作阅历。以学生实践力量培育为核心，建设有用性强，职业气氛浓，虚实结合，校内、校外互补，设施完善、功能先进的虚拟仿真护理实践教学平台。护理虚拟仿真实训室需要符合以下要求：①解决传统模拟人教学中视觉盲点问题：传统护理尝试教学常常通过模拟人进展技能熬炼，但模拟人存在一些无法呈现的视角盲点、不克不及呈现层次清楚人体解剖构造等问题，给教学带来困难。而虚拟仿实在验可呈现三维场景和视图，制造出一个传神的虚拟环境,并能敏捷地将病理、生理、解剖、临床,以人机互动的方式丰富了教学内容，进步了护生的争论兴趣。如打算建设的助产多人VR协同熬炼系统，结合虚拟头盔，直观呈现分娩过程各个环境课堂教学的要点，多人协同熬炼团队协作思维，使教师及护生在教与学过程中轻易的解释疑点和难点。3②进步教学效率：虚拟仿实在验系统能够模拟传神的临床场景，构建具有情景化、沉醉式的交互熬炼空间。一些传统实体模型无法开展的场景、大事，通过虚拟化教学手段，结合案例教学和情境教学，可以显著进步教学效率，缩短护生从黉舍到临床适应的过程；同时可拓展护生自主争论空间，护生熬炼不受时空、地域限制，有效鼓舞护生及护理专业人员自主争论，构成鲜亮特色，确保优秀的教学效果。③节约教学本钱：由于物理属性，传统硅胶模型具有肯定4~5年便会自然老化而无法使用，而虚拟教学系统只需一次投入，后续只需更维护，而且不会产生耗材，从而节约了教学本钱。④技术先进性：本工程所列根底护理虚拟现实仿真系统、VRVR10⑤兼顾社会培训：虚拟仿真实训室既可满足我校机电及相关专业虚拟仿真实训教学的需求，也可以作为社会培训的场所。三、建设目标护理是一门非凡的、同时也是实践性很强的一门学科，要造就具有高水平的医疗人才，就需要有先进的教学方法和工具。如使用虚拟仿真技术，就可以很直观的呈现一些抽象概念、突破空间限制，这是传统教学手段很难解决的；同时也要具有先进的教学模式和理念。创人才造就模式：通过本工程建设，可促进护生自主研究、自主尝试、自主创，优化课程设置，全面提升人才造就质量；拓展尝试教学时间和空间：本工程使得尝试教学突破时间和空间限制，增加护生自主争论的自由性和可行性。将尝试教学过程的“一对一”师徒传承转换为“一对多、多对一”的群众传承；通过开设各种相关的培训课程，建设成为周边地域甚至是更大范围内的护理专业护生乃至社区医疗效劳人员的专业培训基地，能担当豫西地域护理人才培训和连续教导任务，并可承办省、市级护理技能大赛。4四、建设内容〔一〕建设内容：xxxxxxxxxxx五、进度打算xxxxxx完成工程最终的建设方案、再次论证和招标材料的预备；xxxxx完成招标；xxxxx完成工程建设和验收；xxxxx六、预期成效〔一〕社会效益：〔1〕本工程所列虚拟教学系统技术先进，可以解决传统教学手段无法解决的一些难题，并能完善的和传统教学模型结合，从而进步教学；随着VR入VR相关教学设备能够调动护生乐观性，进步护生满足度；〔2〕本工程依照效劳与资源相结合的原则，建设护理专业统一的具有开放性、扩展性、兼容性、前瞻性的虚拟仿实在验教学治理和共享平台，高效治理尝试教学资源，完成校内外、本地域及更大范围内的尝试教学资源共享，满足多学科专业、多黉舍和多地域开展虚拟仿实在验教学的需要，比方进展社区抢救学问培训、护工培训、护理技能竞赛等。工程建成后每年可受益护生至少3000人次以上，对进步我省医护专业人才建设起到很大的促进作用；〔二〕经济效益：医护专业尝试设备造价昂贵，品种简单，使用寿命较短，且使用设备尝试也存在一定的安全风险。该工程建成后，可节约资金投入和人力投入。同时工程只5需一次投入，随着医学护理设备的不断更换代，后续项目支持免费升级更系统。〔三〕提高效率，创模式：利用信息技术来推动教育信息化，不受教学场地、时间和空间的限制，护生随时随地预、复、练和考试，提高教、学、研力量、效率和质量，弥补护理专业普遍存在的实训设备缺乏、试验实训课程缺乏现状，保证明验教学秩序良好。同时信息化的实训教学平台，削减了试验治理人员和教师工作强度，提高了教学效率和质量，弥补了现阶段学校普遍存在的教学资源和人力不足问题，科节约大量人力资源。七、保障步伐〔一〕治理机制工程建成后，作为黉舍尝试教学工作的重要平台，必需制定完善的治理方法及响应制度，如中心全部仪器设备依照功能放置在各尝试室，大型贵重周密仪器和软件由专人