人生的经历初一优秀作文5篇

人生的经历初一优秀作文5篇人生的经历初一优秀作文1浩瀚银河中群星闪烁，时而流星划破天际，然而可能一瞬之后，一切又归于沉寂。经典正如那一张张记录下无数智慧的底片，又如为人类创立的伟岸路标。而经历那一次次的经典，正像是对人生的一次次品味。贝多芬的《命运》交响曲。一首坚毅不屈的心灵之歌，为多少人带来困境中的慰藉?任它阴云密布，任它闪电雷鸣。这首心灵之歌总会在人们最渴求希望的时候洒下一缕阳光。一本震惊中外的《石头记》为无数红学学者留下了一个个难以解答的谜题，却又为他们创造了一个个无限畅想的机会，正是这一本经典，为人类创造出了一个美丽的世界。一次豪情万丈的演讲，让人们知道了马丁路德金的思想，而几十年后，一个叫巴马的人依着那已倒下的巨人的身躯创造了历史，他的梦想是一个经典，而这一经典又为无数黑人创造了一座名为未来的桥梁。经历着这一个个照亮夜空的经典，我们又能从中吸吮多少属于他们的智慧呢?在华丽的交响乐后是一位失聪的音乐家，世界对于他是无声的。但他却用自己的心灵去品味人生，为人类创造了一个又一个奇迹。怡红院中那玩世不恭的贾宝玉，最终不能摆脱命运的羁绊，于是只能在长灯古佛前怀念自己逝去的爱。而这一幕不正是曹雪芹经历大富大贵却又拼尽人间疾苦的感悟吗?一本《红楼梦》正是他对人生的品味。对未来的展望以及亿万人对他的期盼，让我们把它定为了领袖，可当那一颗冰冷的子弹结束他的生命时，我们才发现他也是一个凡人。可就在这时，一个高呼“改变”的人沿袭着他的脚步开始了对人生的品味。经历着经典我们总会有一丝智慧的闪光，而那一份对人生的感悟，也总能令我们难忘，于是，在经历了心灵的共鸣之后，我们发现了那一部部的经典正是伟人们想要传承下来对人生的品味。现在我们已经接过先人的衣钵成为了历史的主人，就让我们去尽情的品味人生，在前人经典的基础上去创造属于我们的经典吧。人生的经历初一优秀作文2我妈以前常对我说一句话：“经历了，你就会发现，你改变了!”以前，我不明白这句话的意思，但我始终牢记这句话，因为我相信有一天，我会明白，会用上这句话来描述我的一生。经历了六年级这一阶梯的打磨后，我想，我应该明白了这句话。六年级，曾经在我眼中是多么的可望而不可及，多么的高大、伟岸。经历了之后，就改变了对它的看法，六年级是一个预示着即将分离的名词，留下的只有不舍和遗憾还有奋斗时的汗水。之前，我们这一届的成绩一直不太好，经常出现在倒数的“名榜”里。后来，我们的语文老师换成了一个支教的大学生，她很漂亮、很有耐心，也很有决心，她要把我们从倒数拉入正数的名榜。之后，这一年，我们都在奋斗。课上，我们专心致志、聚精会神的听讲，班里绝不会出现一个在课上睡觉或是来小差。课间，我们班人大多都在三楼，要么做做作业，要么讨论讨论题，也不会有人愿意加入下面喧嚣的世界。偶尔，我会和我的好朋友站在窗前，看看村庄，看看我家。放学一回家，我们几乎每一个人饭也顾不上吃，也顾不上玩，全都在家里写作业，真的，那一年很累，但我们都没有抱怨，因为我们都明白是时候该努力了。每天一回家，别的小孩都在外面玩，我就一个人默默地在屋里写作业。我的刻苦、我的认真、我的成绩都成了邻居的赞扬的对象。有一次，各科老师都布置了好多作业。我特别着急，生怕自己完成不了。于是，一放学我便飞奔回家写作业，结果我妈不在家，我当时急得要命。我只好去我爷爷家写作业了，我爷爷家在大马路旁，很吵，我本来想在屋子里写的，但是又暗又闷的。我便搬了个凳子，趴在家门口写。周围来接孩子的家长看了我，都一个劲的夸我，我奶奶看到我这样也很欣慰。之后，功夫不负有心人，我们学校的成绩特别好，六百分以上的好多个，在全镇都能数的到。我的成绩也不算太差，我也算满意。我在这一年中，养成了一个好习惯，就是每天回家第一件事就是写作业。我的这个习惯一直保持到现在。而且，我的注意力可以高度的集中，从前我妈总说我坐不住，十分钟都不行，现在我常一坐就是一个小时。经历了，你就会发现你改变了好多。人生的经历初一优秀作文3喜欢寻一处清幽，静静地欣赏音乐，欣赏蓝天白云，欣赏高山大河，心，总会在放松中豁然开朗，神思也会在欣欣然中恬淡，走近自然，亲近自然，这是一种对自然的欣赏。“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，断肠人在天涯”，这是一种对生活的欣赏。“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否，应是绿肥红瘦?”这是一种对人生的欣赏。静静的欣赏，是一种习惯，一种态度，一种修养。歌德说：你要欣赏自己的价值，就得给世界增添价值。生活中，我们欣赏别人，是对别人的理解和尊重;欣赏自己，是对自己的肯定和提升。欣赏不需要我们付出什么，它只是一种心的感知，是一种自我认识和陶醉的过程。在平凡的事物中不断去发现、思考、感悟，用一颗真诚的心去探索、关注和倾听，从中吸取一些教训，得到一些启发，完美今后的人生，这便是欣赏的价值。静静地欣赏春花秋月，你便会感叹造物主的神奇，让山如黛，水如练。你亦会懂得，云卷云舒，只不过弹指一挥;花开花谢，常常是一种心境。静静地欣赏一段文字或音乐，你便会有一种入境随俗的心性，一些随性而舞的歌，一段干湿横斜的情，总会于袅袅娜娜中，美丽一个久违的梦。静静的欣赏一个优秀的人或优秀的事物，你便仿佛走进了一个圣洁璀璨的世界，便会于不知不觉中被感染、被吸引，情不自禁地想去探索、亲近，于是，你的人格也会在天长日久的不知不觉中变得优秀，高尚。静静的欣赏，是一种无声的学习，学习使人变得睿智;静静的欣赏，是一种独特的享受，享受使人变得快乐;静静的欣赏，是一种不尽的力量，力量催人奋进;静静的欣赏，是一种淡淡的芬芳，芬芳让人陶醉。学会了静静的欣赏，你便懂得了比较;学会了静静的欣赏，你便懂得了珍惜;学会了静静的欣赏，你便收获了快乐;学会了静静的欣赏，你便收获了幸福……古人云：知己知彼，百战百胜。欣赏别人的长处和短处，从不同的角度以不同的思维去审视别人，在逆境中用思考的目光欣赏未来，在放弃中用坦然的心态欣赏曾经，你会发现：生活因欣赏而美丽，人生因欣赏而精彩。学会静静地欣赏吧，你会在欣赏中，看到一个全新的自我!人生的经历初一优秀作文4光阴来复去。那些逝去的流年，那些离去的人，那些远去的事，最终留下的，只是一个很淡的痕迹。——题记十四年的春秋，像是做了一场梦。梦里他们的身影，我努力想要看清，却发现只是徒劳。他们的话，温柔的语调近在咫尺，远又仿佛在天边，一字一句又刻在心坎儿。十四年的春秋，像是看了一场电影。或惊心动魄，又或平淡温暖，但他们的眼神叩击了我的内心深处，曾经那么深刻的铭记，到最终，走出黑暗，只是一些散落的道具。十四年的春秋，像是经历了一场旅程。沿途无限美好的风光总是一闪而过，让人来不及细细品味，深感遗憾。时光不会等人，和我一同到达终点站的人也不会一直陪我走。她说，一起走。我说，对不起我要改变航向了。她说，嗯，那么一定要记得我们是永远的朋友。我说，会的。那个城市的霓虹灯在暗夜里显得无比刺眼，穿梭在时间里的车，载走了人，连同我的回忆，一起。三年多了。时光难道像“三年”这两个字一样轻吗?那一年，我做了个离开者。之后的这三年，是有很多辗转反侧的夜晚吧。回忆是样珍贵而易碎的东西。妈妈说，早知道当初就不应该同意搬家。爸爸说，你要学着适应，很多事情都是无法改变的。朋友说，你为什么老是惦记着那里，那里，那里!是，人是会变的。三年后，和他们的交谈已寥寥无几，话里多了几分客套和生疏。我曾死守不放弃的，在时间的打磨之下，早已变成了我当初所守护的，另一番模样。于是，我放手了。想过很多，既然回不去，何不好好珍惜眼前?每个人的旅途，都有自己独特的风景。火车上形形色色的人，也许会陪同你走那么一段。你会记得他。或许巧合，和他的目的地相同，然而下了车，谁能保证不是分道扬镳呢?终点站，一个残忍无情的分割点，让多少志同道合的人，不能多走一段。我们怀着各自的理想和目标，互相微笑着走向不同的方向。或许对自己走过的路有几丝不舍和留恋，又或许是浓得化不开的，而我只能深呼吸一口，大步向前，因为前方会有一场更绝伦的经历。不能缺少了我。时光里的人，各自安好。人生的经历初一优秀作文5我们的人生是由一个一个的瞬间堆砌而成，在时间、空间中，每一个瞬间都有一个固定的坐标，我们感觉到时间在流逝，空间在变换，由此而形成了我们意识中的“连绵的人生”。如果我们将这一个个瞬间量子化，把每一个瞬间看做是一个个独立的微粒，那么这一个个瞬间非常符合量子力学中量子态的特征：我们无法预知这些微粒在特定时刻的状态，当我们试图去探究它的状态时，它却会因为我们的“探究”而发生改变。因此，这一个个人生的瞬间，虽然其实它们早已先于我们的认识而存在于某一个地方或者意识体中，但我们却无法去预知它的状态和结果，因为一切都要取决于在那一个个瞬间到来的时候我们的心在想什么、我们为此而做了什么。就像量子微粒一样，我们经历的每一个瞬间可以永远停留在那样的地方，没有过去、现在、未来的分别，当我们想串接起我们的人生的时候，就可信手拈来，如发生在眼前。佛说人生是苦，生老病死、求不得苦、爱别离苦、怨憎会苦、五蕴盛苦，八苦交错汇集;佛也说人生也有乐，生老病死、爱相聚、乐不得、喜怨憎、体会五蕴，八乐相随。同一个瞬间，有人苦、有人乐，关键是人心的态度。人生会经历无数的瞬间，有童颜欢笑、有青春期的惆怅、有对岁月的哀叹、有对黄昏的留恋，也有父母的关爱、情人的依偎、朋友的诉说，无论哪种瞬间，我们的本心虽是如如不动的，但我们的过往经历却让我们不得不为夕阳下携手的爱情、黄昏里茗茶对酌的眼神、晨露中出门前的拥吻而感慨，为家庭的纷扰、事业的颠簸、人生的坎坷而哀叹，生命就是由这样的一个个瞬间拼叠而成。“妄想、分别、执着”虽然使我们无法挣脱六道的轮回，却也使我们永远轮回在或悲或喜的记忆中，有人愿意忘掉悲痛永远出离这十方界，也有人愿意继续体验喜悦徜徉在三界中，这都不重要，重要的是，我们经历过的那一个个瞬间都像天上的繁星一样，永远停