中班重阳节活动方案与总结5篇

中班重阳节活动方案与总结5篇

九九重阳节历来是我国的传统敬老节日，我校积极响应上级指示精神，在全校上下开展尊老敬老爱老助老活动，努力营造和谐的校园气氛和社会范围，收到较好的效果，我校的做法是：

一、强化宣传，营造气氛。

重阳节前夕，我校经过讨论打算利用重阳节前一个星期为宣传周进展广泛宣传。少先大对部充分利用校园播送，国旗下的讲话等宣传阵地，向学生宣讲重阳节的起源，老人们为社会所做的奉献，为培育下一代所付出的辛勤劳动，老人是革命的珍贵财宝，年老是人生的自然规律。老人必需得到全社会的敬重和孝敬。要求各班出一期板报，以“关爱老人，弘扬美德”为主题，全校张贴宣传标语，发动高年级学生收集老有所为的先进典型和孝亲敬老的先进典型，提高了全校师生对重阳节的了解，对孝敬老人意义的熟悉。

二、班队活动，丰富多彩

各班积极协作少先大对部活动开展丰富多彩的班级活动。低年级各班开展了为老人制作寿星卡的活动;中年级开展了做一件好事，为老人唱一首歌，为老人制作作一张感恩卡片，为老人写一封感谢信”活;高年级开展了一次社会调查，其内容是调查身边老人最喜爱吃的东西，她的爱好是什么，你最想见的老人是谁，老人有什么不顺心的事，你最想为老人做一件什么事情;有些同学还为老人发送了节日短信;有些同学还为老人们朗读了赞美重阳节的古诗。这些活动的开展，在小学生的幼当心灵里打上了敬重老人孝敬老人的络印，为打造和谐社会奠定了根底。

三、九九茶话，意味深长

九九重阳节这天，秋高气爽。学校邀请离退休老同志回校参与九九重阳茶话回活动。活动期间，学校文艺兴趣小组的同学为老同志们奉献了精彩的文艺节目，同学们的集体诗朗读重阳在老同志的脑海中久久回荡。老同志们还饶有兴趣参观了学校全貌和教育教学设施，畅谈沟通了各自丰富多彩的退休生活，纷纷表示要为学校进展进言献策。最终学校领导与退休老教师共进了午餐。

中班重阳节活动方案与总结2

在这特别的日子里(农历9月初9)，首先要向天底下全部的爷爷奶奶表示祝愿，祝福你们节日欢乐，福寿安康!

为了让孩子们了解农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”，知道尊老、敬老、爱老是我们中华民族的伟统美德，所以我们新砚池幼儿园结合“重阳节”开展“宝宝亲自做糕点?重阳敬老喜开颜”为主题的活动，让孩子们用自己的方法表达对爷爷奶奶、外公外婆的关怀和爱惜，推动孩子们在生活中关爱老人，懂得感恩。

为了让活动顺当开展，在上周末我们向父母朋友们发起重阳节活动建议书，得到父母朋友的大力支持，并在周末和孩子一起细心为老人预备一份神奇礼物周一带到幼儿园，还把对家中长辈说的话用文字的形式(书信)来表达。

我们还在周一进展教学前铺垫，让孩子们通过观看《重阳节》PPT，了解了“重阳节”命名的由来，以及风俗习惯，充实孩子内在的学问库。

上午8：30分，四位父母志愿者：邱子倩妈妈、张馨予奶奶、汪芯如奶奶、王可瑜奶奶就来到了幼儿园，帮忙我们一起搬桌子、和面，预备活动的一切事宜。

10：00我们邀请的爷爷奶奶、外公外婆均能准时到场。看到自己的孙儿、孙女(外孙儿、外孙女)在幼儿园能干的样子，都快乐地合不拢嘴。

本次活动主要是由几个环节组成：祖孙亲自自制南瓜馒头、节目表演、读信、赠送礼物、品尝自制的南瓜。活动中，孩子们一句爷爷(奶奶、外公、外婆)请喝茶、请您先品尝南瓜馒头……让老人们的心里甜丝丝的，不停地夸孩子们有礼貌、懂事;读着爸爸妈妈写给爷爷奶奶、外公外婆的信，让人感动。整个活动进展得较顺当，大家在阵阵欢声笑语中度过了一个开心、难忘而又有意义的时刻。

通过今日的重阳节主题活动，不仅让孩子们的动手操作力量得到提高，而且加深祖孙之间的浓浓亲子之情，又让孩子明白尊老、敬老、爱老的重要意义，一举多得!

中班重阳节活动方案与总结3

重阳节是中国的传统节日，为弘扬民族文化，要让传统美德深入孩子们的心灵。在20_年10月5日一年一度的“重阳节”的到来之际，教育幼儿有敬重长辈、关怀、爱护长辈等良好品德养成更是乘势而发的良好契机，是个好的教育气氛。我实行了几点做法来教育幼儿：

(一)对近阶段幼儿年龄特点、生活阅历和主题开展的分析

由于托班幼儿动手力量有限，在探究活动中，幼儿渴望自己动手实践，喜爱体验通过自己的努力获得胜利的欢乐。在节日系列活动中，幼儿对教师、家长的感谢之情得到很大限度的激发，会用自己制作的作品进展装饰。

(二)对节日教育价值的分析

农历九月九日，为传统的重阳节。由于九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，从很早就开头过此节日。今日的重阳节，被给予了新的含义，在2023年，我国把每年的九月九日定为老人节，传统与现代奇妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。通过对重阳节的价值分析，我们发觉此节日有很大的教育价值。我园历来重视家园共育，加强德育工作。为了使这一良好的传统连续传承下去，萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望，增进和爷爷奶奶之间的情感沟通，提高孩子的动手力量，我们此次加强了节日气氛的营造。

(三)我们打算以重阳节为契机，以构建良好的家庭气氛为目标

满意幼儿感谢、关怀长辈的美妙愿望，使幼儿的动手操作力量进一步提高。使爷爷奶奶在活动中感受幼儿对自己的关怀，体验重阳节的欢乐。增进祖辈和幼儿间的情感沟通，促进家园间良好合作的关系的建立。

重阳节节日的开展活动，对幼儿来说是一种体验、亲情体会的传递，更是一个祖孙情的沟通桥梁，能感受到家的暖和、温馨，构建和谐的家庭气氛。也通过此活动引导幼儿关怀长辈、为长辈做一些力所能及的事。更进一步地在活动中培育幼儿的操作力量、审美力量。也让“爷爷、奶奶我爱你!”把整个“重阳节”活动推向了更进一步的进展空间!

中班重阳节活动方案与总结4

重阳节是弘扬中华民族敬老爱幼优良传统的重要节日，我局从老年人的需求实际动身，以“老吾老以及人之老”为活动主题，广泛深入开展了各项尊老敬老助老活动，积极发动我局全体干部职工为老年人特殊是孤寡老人、空巢老人办实事做好事献爱心送暖和，营造了关爱老年人、关怀老年事业的深厚气氛。现将活动开展状况总结如下：

重阳节期间，我局广泛开展“我们的节日·重阳节”主题活动的重大意义的宣传，用宣传标语、宣传栏、座谈会等多种形式，营造欢快喜庆、温馨和谐的节日气氛，形成了尊老敬老的良好风气。

三、慰问老人，关爱老年群体

重阳节前后，我局开展了六大主题活动为老年人送祝愿，一是仔细组织“我们的节日·重阳”主题活动。二是广泛开展对老年人的走访慰问活动。三是大力开展关爱空巢老人志愿效劳活动。四是广泛开展重阳节民俗文化活动，深入挖掘重阳节的文化内涵，举办登高、观赏诗文等具有中华传统特色的、民俗文化表演和民间艺术展现等活动;五是开展文明提倡活动。六是扎实开展老年人维权工作。丰富全局干部职工对传统文化的了解，弘扬孝老敬亲的中华民族传统美德。

通过此次系列活动的开展，极大的丰富了老人们生活，促进老人与社会的沟通，让老人感受到社会的暖和，更让我们进一步理解关爱老人就是关怀自己明天的道理，是民族传统的敬老美德进一步得到传承，营造尊老、敬老、爱老、助老的良好气氛，树敬老之风，促进社会和谐。

中班重阳节活动方案与总结5

九九重阳节到了，为了创立一个爱老敬老、养老助老的气氛，为了从小培育他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在x月x日下午3点进行重阳节感恩活动，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，孩子们用自己的方式表达对爷爷奶奶、外公外婆等老人的关怀和爱惜。

这次活动举办有成绩有缺乏，现总结如下：

一、活动设计新奇

本次活动设计方案比拟新奇，把老人作为本次活动的主角，让老人感受到了孩子真挚的爱意。活动设计的形式比拟丰富，有教育活动、有表演、有感恩活动，让整个活动推向热潮。

二、有较强的教育意义

现在的孩子大多是独生子女，他们认为别人的付出是应当的。通过教育活动让孩子明白爷爷奶奶对自己浓浓的爱，让孩子懂得感恩，要孝敬和感谢爷爷奶奶。活动之前一周各班教师们就开展了各种教育活动，让幼儿回忆爷爷奶奶曾经为我们做的事，理解他们的艰辛。同时还开展了教育活动“我们为爷爷奶奶做点事”，让幼儿在生活中学会做力所能及的事，为爷爷奶奶减轻负担。

三、活动前预备充分

提前一周教师们仔细商定活动方案，大家提出合理的建议。王教师制作了一个重阳节感恩活动的ppt，陈教师制作了一个重阳节风俗的ppt,周教师下载了一个重阳节来历的视频，大家劳碌起来，整合各种资源。各班提前开展教育活动。提前两天做好宣传告知爷爷奶奶，期盼他们的参加。活动之前后勤人员还预备了橘子、菊花茶、杯子等。9月28日分发邀请函，显示屏上写上了祝愿语。周教师提前下载了各种音乐，让整个活动更加温馨。活动开头之前，教师们预备好各种道具，让活动得以有序进展。

四、家长参加率高

这是幼儿园第一次举办重阳节的感恩活动，我们开头很担忧爷爷奶奶会不会来参与，要是不来怎么办。可是活动当天，爷爷奶奶提前就来了，而且排队进教室。更让我感动的是，有些爷爷奶奶从乡下赶来参与这个活动。还有一个爷爷奶奶生病住院也来参加活动。每个班的家长到会率很高，根本上都来了。参加的老人70%，爸爸妈妈25%，只有局部家长由于外出旅行没有来参会。

五、礼仪明星增风采

活动之前各班选出礼仪明星接待家长，孩子们绚烂的笑容迎接每一位家长，他们稚嫩的问候让家长感受到了暖和。幼儿园的大门口也有10名礼仪明星，他们用文明的语言接待家长，用精彩的表现赢得了家长的赞扬。每个环节都是很重要的，教师们留意了细节，让活动更加精彩。

六、亲子互动亲密

活动中教师们组织幼儿和爷爷奶奶一起参加亲子活动，给爷爷奶奶倒茶，祝愿他们安康长寿。孩子们还为爷爷奶奶梳头、捶背、剥橘子给他们吃，亲子互动特别密且，让我们很感动。

七、现场效果特别温馨

温馨的音乐让家长感受到了家的暖和;温馨的表演让家长感受到了孩子的成长和变化;温馨的亲子互动更是让家长感受到了教师的良苦专心。爷爷奶奶用质朴的语言告知我们：“感谢教师。”

固然活动中还有很多的缺乏：

1、活动中教师的协作还不够默契，活动中有时消失混乱的现