中班美术教案：圆圆的荷叶_第1页
中班美术教案：圆圆的荷叶_第2页
中班美术教案：圆圆的荷叶_第3页
中班美术教案：圆圆的荷叶_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

中班美术教案：圆圆的荷叶一、教学背景分析在中班阶段，幼儿已经能比较明确地区分元素的形状和颜色等基本特征。而美术教育不仅要求学生认知能力的提高，还要注重学生的感官、情感、想象、表现等方面综合发展。因此，设计一堂以“圆圆的荷叶”为主题的美术教学，旨在使学生通过观察、色彩拼接、剪贴等手段培养他们的美感和审美能力，同时也激发他们对自然的好奇心和热爱。二、教学目标1.知识目标能正确辨认荷叶的形态特征；能正确命名、选用不同颜色的纸张制作荷叶；能用不同的颜色和形状组合构造出丰富的荷叶作品。2.能力目标发展幼儿的观察能力和色彩搭配能力；锻炼幼儿的手部协调能力和剪贴技能；提高幼儿的想象力和表现能力。3.态度目标培养幼儿对自然的热爱和对美的感受能力；培养幼儿积极学习、勇于表达的态度。三、教学准备颜色纸张、剪刀、胶水、铅笔、橡皮等美术教学常用工具；荷叶图片，展示对比材料；手绘荷叶图案。四、教学过程设计1.引入环节活动目标通过图片的展示和简短的讲解，使学生初步了解荷叶的基本特征，积极进入本次课程主题。活动步骤学生进入教室后，教师宣布本节课主题为“圆圆的荷叶”，并放映荷叶图片；教师让学生眼观四方，找到自己身边的物体中是否有类似荷叶的形状，引导学生逐渐认识荷叶的基本特征。2.实践操作活动目标通过实践操作，让学生辨认和运用颜色纸张进行拼接、剪贴等动手制作，激发学生的创意和想象。活动步骤展示手绘荷叶的图案，让学生自己用铅笔在绘图纸上画出荷叶形状；分发颜色纸张，让学生自行选则颜色、质地来拼接、剪贴荷叶；引导学生将个人制作荷叶作品分享给同学们，并对作品进行讲解。3.输出总结活动目标通过对学生的口头或者书面总结，加深学生对“圆圆的荷叶”主题的认知和理解。活动步骤让学生分组，谈论彼此的制作心得和感受；学生可在绘图纸上画出自己的作品，并简短陈述作品的主题和创作思路；教师统一点评学生的制作品，并总结讲解整个课程内容。五、教学评价1.对学生的评价本课程旨在培养幼儿的美感和审美能力，通过本次荷叶主题的教学和制作，让学生更好地了解和掌握荷叶的基本特征，同时提升他们的想象力和表现能力。教师可从以下角度对学生的学习表现和评价进行打分：项目描述作品创意能否充分发挥自己的想象力，制作出有创意的作品作品配色能否灵活运用颜色，使作品更加生动、丰富制作技巧能否熟练使用剪贴技巧，制作出美观的作品作品效果能否达到美术教学的基本要求，如造型准确、整体协调、构图丰富等2.对教学过程的评价教学过程对培养幼儿的美感和审美能力具有重要作用，教师需要根据整个课程的效果和学生的反馈，及时对教学过程进行总结与评价。教师应结合以下角度对整个教学过程进行评价与总结：项目描述教学目标是否明确，是否贴合幼儿认知水平教材内容是否文章内容的主菜门，是否丰富、趣味性强

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论