2023数学教师新学期备课计划模板（3篇）

第2页共2页2023数学教师新学期备课计划模板一、指导思想以学校、教务教研处和数学教研组工作要点为指导，以新版《数学课程标准》为依据，深化教学改革，以促进学生全面、持续、和谐发展为出发点，以活动为主线，创新为主旨，培养学生的创新意识和实践能力为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教育质量为目标，规范教学行为，积极推进素质教育，努力培养学生良好的学习品质，提高学生的数学素质。二、工作目标积极开展备课组活动，认真学习，改变教育教学理念，充分发挥备课组中骨干教师的示范引领作用和年轻教师的研讨研修作用，不断规范教学行为，提高备课组每位教师的业务素养和教研能力。三、工作措施优化备课组活动，采用理论学习、座谈交流、集体备课、听课评课研讨、校本研修等形式开展有针对性和实效性的教研活动。四、工作安排1、集中学习，制定本学期年级组数学教学计划，落实组内活动安排。2、组内集体备课：《认识人民币2》-主备人王群。3、主备人执教组内公开课《认识人民币2》，组内数学教师深入课堂听课观课，评课研讨。4、主备人执教校级公开课《认识人民币2》。5、期中考试及质量分析。6、商讨家长会交流事宜。7、网络晒课：制作课件、撰写教学设计、上课录课。8、组内商讨，制定期末复习计划。9、撰写三个一评优教案、论文。2023数学教师新学期备课计划模板（二）一、活动目标：本学期数学备课组将以新课程标准、新教学观念为指导,以课堂教学为中心,以课题研究为主线，引导成员认真学习教育教学理论,深入开展课题研究活动,积极实施素质教育,营造良好的教研氛围，以“规范教学过程、细化教学行为、提高教学质量”为重点，以课堂教学不断创新为动力，以教学质量的稳步提高为主线，推进素质教育和课程改革工作，开展校本教研，构建一个团结、和谐、供求发展的数学教学氛围，团结一致，协助教务处细化措施、扎实工作，提高数学备课效率。二、具体措施：2、加强常规教育，规范学习行为，细致教学过程；培养良好的学习习惯，包括正确书写和保持作业本整洁的习惯，自觉验算和良好的思维习惯，独立完成作业和检查作业的习惯等，尤其是注重学生专心听讲的习惯。3、开展形式多样的数学活动带动优良的学习氛围。要让学生"人人学有价值的数学"、"人人都获得必需的数学"、"不同的人在数学上得到不同的发展"。（1）开展有意义的数学活动，如：作业明星评比、最佳合作小组、数学小明星评比等；（2）结合本册教学内容，组织学生进行有针对性的听算、口算等专项训练；（3）落实集体备课，我们将加强集体备课，提高教师研讨课的质量；备课时通过集体讨论，深刻分析，相互比较，使教学目标更加明确，教学内容更加翔实，教学效果更加突出。（4）抓作业辅导，制定作业目标。控制作业总量，规范作业批改。要求做到全批全改，无漏批、误批，有批阅日期，有激励性评语。三、学情分析：四、具体活动安排：____月份上旬：1、制定好数学课堂常规。2、集体备课，备好开学第一课。3、明确新学期数学工作重点及具体要求。____月份下旬：1、各年级确定本学期课前三分钟内容，坚持每天的计算练习。2、讨论三年段数学珠心算社团课程安排。3、备课组内推门听课。____月份：1、两课两反思活动。2、第____届数学竞赛。3、三年级计算过关测试。4、优秀作业展。____月份：1、期中复习2、新教师汇报课。____月份：1、兴趣课验收。2、区级公开课展示。____月份：1、制定复习计划，迎接期末考试。2、期末考试、试卷分析。2023数学教师新学期备课计划模板（三）一、指导思想认真____教育局和学校的工作要点，在教研室、学校教导处工作计划的指导下，围绕一切为了学生的发展的办学理念，以更新观念为条件，以育人为归宿，以进步师资整体素质为核心，以进步课堂教学效力为重点。转变教研理念，改进教研方法，以有效课堂教学模式为主线，以进步数学教学质量为重点，教研活动继续以理论学习为先导，案例分析为载体，以题目为核心，深入常态课堂，跟踪质量，认真弄好教学研究、教学指导和教学服务，扎实有效展开教研活动，增进教师、学生共同发展。努力进步数学教学质量。二、主要工作思路三、主要工作（一）加强数学教学的五个常规工作1、备课。教师备课遵守集体研讨-个性备课-教后反思的模式。在备课前，备课组内教师先对某一单元的教材、教法等进行集体研讨，以便组内教师正确掌控教材，采取适当教法，融会集体聪明；然后每位教师结合本身实际，结合班级学生实际，进行独立的备课。各教师再根据自己执教情况记下自己的教教学反思。2、上课。各数学教师在课前应熟习集体备课教案，上课中重视动态天生，及时调剂教学策略，努力进步课堂教学效力。严格执行课堂常规。3、作业。数学作业布置要有针对性，份量、难易要适中，作业布置应有明确要求，批改及时规范，提倡使用鼓励性评语，激起学生学习的自信心。作业批改中特别要加强对学生订正后的反馈，且重视批改的格式，同时对学生夸大作业书写的格式。4、辅导。教师应针对学生的不同程度，因人制宜地进行辅导。课外辅导要有计划，辅导情势要多样化，要通过各种途径和方式，了解学生在家的自学情况，争取家长、社会密切配合。要继续做好辅优补差工作，各教师可以利用早上、中午等课余时间，努力使辅优补差工作落到实处，全面进步学科教学质量。5、考试。高年级做到讲完一单元内容后同年级同一考试，同一批改，同一讲评。认真进行质量分析，总结教学经验与教训，讨论有效的改进措施。（二）认真展开数学教研活动，进一步发挥教研组功能四、各月工作安排____月：1、讨论和制定本学期教研组工作计划。2、认真分析教材，学习课标，制定教学计划和进度。____月：1、学习与当前教学内容相干