教师招聘《小学教育学》真题测试(2023年02月17日-4496)

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2023年02月17日-4496)1：课程现代化的代表人物有（）。

多项选择题

A、布鲁纳

B、怀特海

C、瓦·根舍因

D、赞科夫

E、克伯屈

2：班级组织的结构主要包括（）。

多项选择题

A、职权结构

B、角色结构

C、师生关系结构

D、生生关系结构

E、直线职能结构

3：虽然在教学中师生所处的地位不同，但他们的人格是公平的。（）

推断题

对

错

4：社会主义全面进展教育的组成部分是（）。

多项选择题

A、德育

B、智育

C、体育

D、美育

E、劳动教育

5：教学媒体只能扩展或代替老师的部分作用。（）

推断题

对

错

6：一位教育工的真正威信在于他的（）力气。

单项选择题

A、权力

B、权威

C、威武

D、人格

7：义务教育的学制，通常有（）。

多项选择题

A、“六三”学制

B、“五四”学制

C、“九年一贯制”

D、“四二”学制

E、“六年制”

8：在我国，课程详细表现为（）。

单项选择题

A、课程方案、教学大纲、教科书

B、课程方案、课程标准、教学大纲

C、课程标准、教学大纲、教科书

D、课程方案、教学方案、教学大纲

9：活动和交往是同学品德形成的（）。

单项选择题

A、关键

B、基础

C、内容

D、途径

10：我国宏大的教育家孔子最早把学习过程概括为（）的统一过程。

多项选择题

A、“惑”

B、“学”

C、“忆”

D、“思”

E、“行”

11：北京师范高校学制讨论小组于1981年在其附属中学校开头进行的学制试验是（）。

单项选择题

A、六三制

B、双轨制

C、分支型

D、五四制

12：老师职业道德修养的最高层次是（）。

单项选择题

A、操守

B、修养

C、内省

D、慎独

13：胜利教学法主见对同学实施（）。

单项选择题

A、鼓舞性评价

B、肯定性评价

C、终结性评价

D、鉴定性评价

14：“环境打算论”完全否定了（）。

多项选择题

A、遗传的作用

B、教育的价值

C、家庭的影响

D、文化的功能

E、人的能动性

15：课程目标的规定性有（）。

多项选择题

A、时限性

B、详细性

C、猜测性

D、实际性

E、操作性

16：中学校生的作文不属于受《著作权法》爱护的文字作品。（）

推断题

对

错

17：疏导原则就是（）原则。

单项选择题

A、导向性

B、因材施教

C、循循善诱

D、有的放矢

18：组成课程方案的主要内容是（）。

多项选择题

A、学科设置

B、学科挨次

C、课时安排

D、学年编制

E、学周支配

19：教育法比教育政策更具有敏捷性。（）

推断题

对

错

20：同学的学习是在老师指导下进行的，这是同学与从事学习活动的其他社会成员的区分之一。（）

推断题

对

错

21：假如一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果，那么这个测验（）。

单项选择题

A、信度较好

B、效度较好

C、区分度较好

D、难度适中

22：在我国，课程详细表现为课程方案、学科课程标准和教科书。（）

推断题

对

错

23：讨论课题来源于问题，所以，教育实践中的全部问题都可以作为讨论课题。

推断题

对

错

24：在教学活动方案实施过程中，对教学方案、方案执行状况进行的评价是（）。

单项选择题

A、诊断性评价

B、总结性评价

C、形成性评价

D、相对评价

25：爱岗敬业这一老师职业基本道德规范的基本要求有（）。

多项选择题

A、喜爱教育，喜爱学校

B、尽职尽责，教书育人

C、仔细工作，不敷衍塞责

D、留意培育同学的良好思想品德

E、不传播有害同学身心健康的思想言论

26：以下原则与苏格拉底“产婆术”的实质全都的是（）

单项选择题

A、启发性原则

B、循序渐进原则

C、因材施教原则

D、系统性原则

27：老师礼仪的特点有（）。

多项选择题

A、领先性

B、示范性

C、系统性

D、整体性

E、影响的深远性

28：人的身心进展的年龄特征表明白个体进展具有挨次性。（）

推断题

对

错

29：在我国，中学校教科书长期以来采纳（）。

单项选择题

A、认定制

B、审定制

C、选定制

D、国定制

30：作为一名教育者要适应个体进展的挨次性规律，应做到（）。

单项选择题

A、循序渐进

B、因材施教

C、教学相长

D、防微杜渐

查看答案

1：答案A,C,D

解析略。

2：答案A,B,C,D

解析班级组织的结构主要包括职权结构、角色结构、师生关系结构、生生关系结构。

3：答案正确

解析

4：答案A,B,C,D,E

解析全面进展的教育目的打算了全面进展教育的整体内容，德育、智育、体育、美育、劳动教育是全面进展教育的基本组成部分。

5：答案正确

解析

6：答案D

解析一位教育工的真正威信在于他的人格力气。

7：答案A,B,C

解析我国义务教育的学制年限通常有：学校六年，学校三年的“六三”学制，学校五年，学校四年的“五四”学制；学校和学校“九年一贯制”。

8：答案A

解析

9：答案B

解析同学的思想品德是在社会交往活动中形成的，活动和交往是同学品德形成的基础。

10：答案B,D,E

解析孔子将学习的过程简洁地概括为“学”、“思”、“行”的统一过程，这是最早关于教学过程的思想。

11：答案D

解析由学校教育学制的历史进展可知北京师范高校学制讨论小组于1981年在其附属中学校开头进行的是五四制试验。

12：答案D

解析

13：答案A

解析

14：答案A,E

解析遗传素养是人的身心进展的前提，为个体的身心进展供应了可能。人也具有主观能动性。而环境打算论的观点则是夸大环境对人的进展的作用。

15：答案A,B,C,E

解析略。

16：答案错误

解析

17：答案C

解析

18：答案A,B,C,D,E

解析课程方案的基本内容有：(1)教学科目的设置；(2)学科挨次；(3)课时安排；(4)学年编制；(5)学周支配。

19：答案错误

解析

20：答案正确

解析

21：答案A

解析测验的信度又称测验的牢靠度，是指一个测验经过多次测量所得的结果的全都程度，以及一次测量所得结果的精确     程度。

22：答案正确

解析略。

23：答案错误

解析课题来源于问题，但并不是每一个问题都值得讨论，都可以成为课题。衡量一个问题是否成为课题应从以下几个方面考虑：第一，问题必需有讨论意义。其次，问题必需有科学性。第三，问题必需明确详细。第四，问题要新奇。第五，问题要有可行性。因此，将全部的教育实践问题归为课题的讨论对象是错误的。

24：答案C

解析

25：答案A,B,C,D,E

解析

26：答案A

解析

27：答案A,B,D,E

解析

28：答案错误

解析

29：答案B

解析

30：答案