版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2022年01月23日-6565)1:头脑风暴训练是指通过集体争论,使思维相互撞击,迸发火花,达到集思广益的效果。()
推断题
对
错
2:亲社会行为指那些对他人有益或对社会有乐观影响的行为。()
推断题
对
错
3:教育心理学成熟时期比较注意结合教育实际,注意为学习教育服务。()思潮掀起一场教育改革运动。
单项选择题
A、人本主义
B、行为主义
C、认知心理学
D、信息论
4:对自己力量估量过高,贯于把失败归咎于别人的人格障碍属于()。
单项选择题
A、强迫型人格
B、偏执型人格
C、回避型人格
D、冲动型人格
5:布鲁纳认为任何学问结构都可以用表象形式呈现,以下属于他提出的呈现方式的有()。
多项选择题
A、动作表象
B、图像表象
C、符号表象
D、情感表象
6:关于弗洛伊德提出的人格结构理论说法错误的是()
单项选择题
A、人格由三个层次构成
B、人格的三个层次包括:自我、本我和超我
C、自我位于人格的最高层次
D、当三者处于协调状态时,人格表现出一种健康状况,反之亦然
7:个体品德的核心部分是()。
单项选择题
A、道德熟悉
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
8:老师成长与进展的最高目标是()
单项选择题
A、特级老师
B、教学熟手
C、优秀班主任
D、专家型老师
9:依据耶克斯一多德森定律,最有利于激发学习动机,提高反应效率的是()。
单项选择题
A、动机水平适中
B、动机水平较低
C、动机水平很高
D、动机水平很低
10:桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误过程中,形成了稳定的()。
单项选择题
A、力量
B、技能
C、爱好
D、刺激一反应联结
11:布鲁纳在1994年将教育心理学的讨论成果总结为主动性讨论、反思性讨论、合作性讨论以及()。
单项选择题
A、社会文化讨论
B、家庭环境讨论
C、学校环境讨论
D、班级气氛讨论
12:过度学习效果好,所以复习次数越多越好。()
推断题
对
错
13:共同要素说仅将迁移视为相同联结的转移,在某种程度上否认了迁移过程中的简单的认知活动。()
推断题
对
错
14:到工厂进行参观访问属于()。
单项选择题
A、模象直观
B、形象直观
C、感知直观
D、实物直观
15:克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为()。
多项选择题
A、接受
B、反应
C、评价
D、组织
E、性格化
16:学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含的要素有()。
多项选择题
A、同学
B、老师
C、教学内容
D、教学媒体
E、教学环境
17:根据加涅的学习结果分类的观点,()是指调整和掌握自己的留意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的力量。
单项选择题
A、认知策略
B、才智技能
C、言语信息
D、动作技能
18:认知学习理论认为,学习是S-R之间建立直接联系的过程。
推断题
对
错
19:把握学习理论认为,同学力量上的差异并不能打算他们能否胜利把握教学内容,而是在于他们()。
单项选择题
A、学习乐观性
B、学习自觉性
C、要花多少时间
D、智力水平
20:先行组织者可以分为()。
多项选择题
A、陈述性组织者
B、程序性组织者
C、比较性组织者
D、分析性组织者
E、综合性组织者
21:倾听比询问更有利于搜集资料。()
推断题
对
错
22:直观是学问把握的开端环节,是感性学问的重要来源,是理解抽象的科学学问的起点,因此,无论在什么状况下,教学都必需从直观开头。
推断题
对
错
23:巴甫洛夫的经典条件作用论属于联结学习理论。()
推断题
对
错
24:品德形成的标志是()。
单项选择题
A、道德信念
B、道德评价力量的形成
C、价值内化
D、道德行为习惯的养成
25:下列属于模象直观的有()。
多项选择题
A、各种图片
B、图表
C、模型
D、幻灯片
E、教学电影电视
26:成员已有共同目的的活动,但活动还只有个人的意义的群体是()。
单项选择题
A、松散群体
B、联合群体
C、非正式群体
D、集体
27:老师生存的基石是()。
单项选择题
A、教学力量
B、学问
C、才华
D、爱好
28:人际关系的形成与变化,取决于交往双方()。
单项选择题
A、修养和处世方法
B、身份和地位
C、交往方式与方法
D、需要满意的程度
29:解决问题的最高表现形式是()。
单项选择题
A、获得规章
B、理解概念
C、制造性
D、学问迁移
30:老师在教授思维方法时,应遵循由外而内的方式,这在肯定程度上可以避开同学不必要的盲目摸索。()
推断题
对
错
查看答案
1:答案正确
解析略。
2:答案正确
解析
3:答案A
解析在成熟时期,人本主义掀起了一场教育改革运动。
4:答案B
解析偏执型人格的主要特征是对自己力量估量过高,贯于把失败归咎于别人;强迫型人格多表现为刻板固执,优柔寡断;回避型人格主要表现为软弱害怕;冲动型人格则明显表现为情感爆发与行为冲动。
5:答案A,B,C
解析布鲁纳认为任何学问结构都可以用动作、图像和符号三种表象形式来呈现。
6:答案C
解析
7:答案A
解析道德熟悉是个体品德的核心。
8:答案D
解析
9:答案A
解析
10:答案D
解析桑代克的尝试—错误说,把学习定义为刺激与反应之间的联结。联结的形成是通过盲目尝试—逐步削减错误一再尝试这样一个往复过程习得的。
11:答案A
解析
12:答案错误
解析过度学习效果虽好,也要有“度”,而并非越多越好。
13:答案正确
解析略。
14:答案D
解析略。
15:答案A,B,C,D,E
解析价值内化水平不同,态度也发生多种程度的变化,从最低水平开头,依次是接受、反应、评价、组织和性格化。
16:答案A,B,C,D,E
解析
17:答案A
解析认知策略,表现为调整和掌握自己的留意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的力量。它是在学习者应付环境大事的过程中对自身认知活动的监控。
18:答案错误
解析
19:答案C
解析
20:答案A,C
解析先行组织者可分为两类:陈述性组织者和比较性组织者。
21:答案正确
解析由于询问会给对方造成心理压力,倾听可以削减对方的心理防卫。
22:答案错误
解析【答案要点】错误。直观是学问把握的开端环节,是感性学问的重要来源,是理解抽象的科学学问的起点。缺乏这一起点,同学只能习得一些空洞的概念、原理,或者曲解概念和原理。当然,确定直观为学问把握的开端环节,并非意味着任何状况下教学都必需从直观开头。若同学已具备必要的有关感性学问或较概括的学问,则直观就不是必需的了。
23:答案正确
解析略。
24:答案D
解析
25:答案A,B,C,D,E
解析所谓模象直观即通过对事物的模象的直接感知而进行的一种直观方式。故以上选项均为模象直观。
26:答案B
解析题干是对联合群体的名词解释。
27:答案B
解析学问是老师生存的基石。没有
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 诊断用单克隆抗体市场需求与消费特点分析
- 礼品灯具产品原材料供应与需求分析
- 非线饶电感器市场发展预测和趋势分析
- 谐波减速设备产品市场需求分析报告
- 稀土金属产品市场需求分析报告
- 阻氧管产品市场环境与对策分析
- 钓具商业机会挖掘与战略布局策略研究报告
- 移动电视媒体产品市场需求分析报告
- 蛋糕粉产品市场需求分析报告
- 高低压成套开关柜产品市场环境与对策分析
- 2024-2030年工程造价咨询行业市场发展分析及前景趋势与投资研究报告
- 2023时事政治试题库(附含答案)
- 人教版五年级上册劳动1 叠衣叠被有讲究 (教案)
- 员工社保自行缴纳合同模板
- 《义务教育数学课程标准(2022年版)》测试题+答案
- 八年级上册-全册文言文比较阅读(含答案)
- 《NBT20051核电厂厂用电系统设计准则(2023)》
- 广东风物志范文
- 辛弃疾词《青玉案·元夕》
- 2023-2024年度内蒙古自治区安全员之C1证(机械安全员)强化训练试卷A卷附答案
- 2024年网上大学智能云服务交付工程师认证考试题库800题(含答案)
评论
0/150
提交评论