人教版英语一年级上册Unit 4《Numbers》单元分析

人教版英语一年级上册Unit4《Numbers》单元分析1.单元概述Unit4《Numbers》是人教版英语一年级上册的第四个单元。本单元主要介绍了1~10的基本数字和与数字相关的英语表达方式。本单元一共分为四个部分，分别是：Part1：打好数字基础，介绍1~5的数字单词和基本表达方式。Part2：增加数字量，介绍6~10的数字单词和简单的数数方式。Part3：数字应用，介绍数字在实际生活中的应用场景。Part4：小结与练习，对本单元的知识进行综合性复习与巩固。通过本单元的学习，小学生们可以初步掌握1~10的数字单词和基本的数字表达方式，同时提高他们的英语听、说、读、写的能力。2.重点难点分析（1）重点知识点本单元的重点是数字的学习，包括数字单词、算术符号（加减号）、百分号、电话号码等基本表达方式。以下是本单元的重点知识点：阿拉伯数字1-10对应的英语单词：one、two、three、four、five、six、seven、eight、nine、ten。数字表达方式：询问数字：What’syourphonenumber?What’syourfavoritenumber?回答数字：It’sfive.Myphonenumberis12345678.算术符号：加号表示“加”，减号表示“减”。数字和算术符号的组合：2+3=5；5-3=2。百分号：表示百分比，“%”后面跟的数字是百分数，例如：20%表示20/100（百分之二十）。电话号码：由数字组成，用于联系和交流。（2）难点知识点本单元的难点在于数字的运用和口语交际能力的提高。以下是本单元的难点知识点：数字连读的应用：例如数字11-19、21-29等，需要点读方式的掌握，例如：eleven、twelve、thirteen、fourteen、fifteen等。数字的基本计算：加减法的口头表达方式的掌握。分数和小数的基本概念与表达方式的应用。电话号码的口头表达方式的掌握。数字的时间、日期、月份的应用。3.学习方法与技巧（1）学习方法听说读写相结合，通过听力对话、口语练习、阅读文章和写作练习等多种方式进行学习。及时巩固记忆，不断重复练习和回顾。利用英语教育辅助资料，例如英语课本、电子词典、英语APP等进行辅助学习。（2）学习技巧利用图片、图表等视觉资料辅助记忆。善于利用数字应用场景，例如在家数菜、游戏中数数等。配合音频资料进行听力练习。利用英语角、小组交流等方式提高口语交际能力。4.教学建议（1）教学重点数字的基本表达方式的掌握。口头表达与书面表达相结合，提高听说读写的能力。数字应用场景的体验，将学习融入生活。（2）教学难点数字基本计算及百分比、电话号码等相关口语表达方式的掌握。通过听力、口语、阅读等多种方式进行学习，达到多效合一的教学效果。（3）教学方法以学生为中心，注重互动，积极探究，学生间互帮互助，让学生参与到教学中来。利用现代化教学手段，例如电子白板、多媒体、数字资源等，提高教学效果。（4）教学评价对学生的口语、听力、阅读、写作等方面进行综合性评估。采用多种形式的评价方式，例如思维导图、小组展示、口头报告等，让评估更贴近学生的实际表现。5.结语Unit4《Numbers》