幼儿园小班水拓画《炫彩棒棒糖》二等奖美术教案_第1页
幼儿园小班水拓画《炫彩棒棒糖》二等奖美术教案_第2页
幼儿园小班水拓画《炫彩棒棒糖》二等奖美术教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园小班水拓画《炫彩棒棒糖》二等奖美术教案【活动目标】

1、初步感受水拓画的奇异和美

2、学会水拓画的方法，并创新出不同的花纹

重点难点

重点：学会水拓画的方法

难点：创新出不同的花纹

活动预备

颜料、滴管、盘子、小棍、白色胶泥、梳子

活动过程

1、导入

教师：你们喜不喜爱吃棒棒糖？今日教师带来了好多美丽的棒棒糖。

教师出示成品棒棒糖，孩子观赏

提问：棒棒糖美丽吗？你喜爱它哪里？颜色怎么样？

2、观赏更多的水拓画的图案

教师：教师这里还有许多这样美丽的图案，共享给小朋友们看一看。

提问：你看到了些什么花纹？都有些什么颜色？你看到这些花纹你觉得像什么？

介绍水拓画的画法

教师：那么多美丽的花纹，你们想不想知道是怎么画出来的？

3、幼儿观看操作视频

4、幼儿进展尝试作画

（1）教师边示范边讲技巧

（2）幼儿自己尝试作画，教师巡回指导

5、小结

（1）相互观赏作品

（2）教师总结制作过程中的问题和鼓舞小朋友的创意。

活动反思

本节课选择了很新奇的一种绘画方式——水拓画，它是在调好的水上点颜色，然后运用工具让颜色在水里形成花纹，最终拓印在干了的橡皮泥上，从而装饰出美丽的花纹。这个选材当然新奇，但画起来很讲究技能技巧的，我在上课前试验了许多许多次，首先调水就特别难，要根据比例调配，还需要温度，水调轻了、稠了，颜料晕染的就不好，最终效果也就不好。

孩子们之前从来没有接触过水拓画，当看到成品棒棒糖后都很惊异，于是对供应给他们的材料开头无限的猜测，有的孩子认为是用颜料直接点上去的，有的是觉得小棍点上去的，这一环节大大提高了他们的兴趣，之后紧接着给他们看了视频，验证了他们之前的各种猜想，同时也学习了正确的操作过程，看完视频后，我没有问他们你在视频里看到了什么？或者作画的步骤是什么？而是问：看完视频，你准备怎么做？这样孩子就能回忆视频内容，把自己操作步骤理一遍，只是我找的视频可能播放速度有些快，也没有语言讲解，孩子看了一遍下来，只学会了把颜料滴在水里，有的甚至是挤在水里，在用小棍随便搅一通，就完成了，这一环节其实可以在略微慢一点、稍具体一点可能更好。之后，我用投屏的方式，亲自现场操作了一次，由于水拓画和其他课程不一样是它没有方法将操作材料立起来或是在黑板是展现，但是只在桌子上操作，孩子不肯定能观看到，所以用了投屏的方法，将我操作的实况，同步投到教室的一体机屏幕上，这样全部孩子都能清楚、具体的看到我的每一个步骤是怎么操作的，再加上我一边操作一边讲解，并把需要留意的事项都讲解清晰，这一遍孩子就学的很扎实，等到实际操作的时候，效果就要好的

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论