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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年12月01日-1288)1:“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”主见的是引导式教学。()
推断题
对
错
2:教学与教育的关系是()。
单项选择题
A、途径与目的
B、部分与整体
C、过程与结果
D、现象与本质
3:文化进展对学校课程产生的影响主要体现在()。
多项选择题
A、内容的丰富
B、增加国家对课程改革掌握权
C、课程结构的更新
D、为课程改革供应的物质基础
E、课程改革由受教育者完成
4:“出自造物主之手的东西,都是好的,可一到人手里,就全变坏了。”这句话出自哪本教育名著?()
单项选择题
A、《爱弥儿》
B、《教育漫话》
C、《一般教育学》
D、《人的教育》
5:老师专业化的实现需要依靠老师个人的主观努力和国家政府的支持。()
推断题
对
错
6:同学把握的学问越多,智力进展水平就越高。()
推断题
对
错
7:作业分析的技能是一种教学反馈的技能。
推断题
对
错
8:教育行政部门在接到老师申诉书后必需做出相关处理的期限是()
单项选择题
A、15天
B、20天
C、30天
D、40天
9:欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的()。
单项选择题
A、学科课程
B、活动课程
C、综合课程
D、融合课程
10:教学设计中最先要考虑的问题是()。
单项选择题
A、教学方法
B、教学内容
C、教学环境
D、教学目标
11:据记载,我国的学校最早消失于()。
单项选择题
A、殷周时期
B、秦代
C、唐代
D、明代
12:我国的学校产生于()
单项选择题
A、殷周时代
B、秦代
C、战国时期
D、唐代
13:主见老师应尽可能利用行为本身所产生的规律后果使同学从阅历中体验到行为与后果之间的关系,从而养成良好的行为习惯的理论是()。
单项选择题
A、行为矫正理论
B、现实疗法理论
C、目标导向理论
D、和谐沟通理论
14:学校要以教学为主,以教学唯一。()
推断题
对
错
15:主见“有教无类\"的教育家是()。
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、墨子
D、荀子
16:教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。()
推断题
对
错
17:一篇文章的首尾记得快、记得牢,而中间部分记忆效果差是由于()。
单项选择题
A、超限抑制
B、前摄抑制
C、倒摄抑制
D、前摄抑制和倒摄抑制
18:世界上第一项义务教育法是英国公布的。()
推断题
对
错
19:同学申诉制度的特征有()。
多项选择题
A、法定性
B、行政性
C、准司法性
D、准独立性
E、非诉性
20:在17世纪,对班级授课制赐予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是()。
单项选择题
A、北欧的尼德兰
B、捷克的夸美纽斯
C、法国的斯图谟
D、德国的福禄倍尔
21:测验的效度是指一个测验经过多次测量所得结果的全都性程度。()
推断题
对
错
22:课堂教学的主导语言是()。
单项选择题
A、独白语言。
B、朗读语言
C、对话语言
D、书面语言
23:我国颁布第一个正式实施的学制是()。
单项选择题
A、壬寅学制
B、癸卯学制
C、六三学制
D、壬戌学制
24:老师备课的内容有()。
多项选择题
A、备课程标准
B、备教材
C、备同学
D、备教法
E、备学法
25:下列选项属于心智技能的是()。
多项选择题
A、弹琴技能
B、阅读技能
C、记忆技能
D、运算技能
E、体操技能
26:教学过程的中心环节是()。
单项选择题
A、感知教材、形成表象
B、理解教材、形成概念
C、巩固与保持学问
D、运用学问,形成技能技巧
27:依据材料回答{TSE}题:彭老师在给同学上阅读课时,突然,有同学兴奋地喊起来:“哇,好大一只鸟啊!”同学们立即把目光都移向了窗外,奇怪 地问:“在哪儿啊?”明显,他们的留意力转到教室外那只大鸟上。彭老师见机一动,也表现出剧烈的奇怪 心,急迫地问:“在哪里?”彭老师顺着孩子们手指的方向望去,果真有一只美丽的大鸟,大鸟受了惊,飞走了。同学们只好回到座位上,意犹未尽,彭老师见状打开了话题:“同学们,你们为什么喜爱这只鸟啊?”“由于很好看,由于它长得很大,很漂亮……”同学们争先恐后地说个不停,立刻又变得爱好盎然。下课
多项选择题
A、敬重同学的爱好与爱好
B、利用教学机灵,把突发大事转化为有意义的教学活动
C、适当地发挥了老师的主导作用
D、充分调动了同学的主动性
28:学校教育是万能的。()
推断题
对
错
29:我国学校教学的基本组织形式是()。
单项选择题
A、个别教学制
B、班级授课制
C、分组教学制
D、设计教学法
30:教育对社会政治经济制度的变革()。
单项选择题
A、起打算作用
B、不起打算作用
C、不起作用
D、起加速作用
查看答案
1:答案错误
解析
2:答案B
解析
3:答案A,C
解析文化自身的性质打算了它的进展对学校课程的影响主要体现在内容的丰富和课程结构的更新。
4:答案A
解析
5:答案正确
解析略。
6:答案错误
解析学问不等于智力,同学把握学问的多少并不完全表明其智力的凹凸。
7:答案正确
解析
8:答案C
解析《老师法》第三十九条第一款规定:“老师对学校或者其他教育机构侵害其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的三十日内,作出处理。”
9:答案B
解析
10:答案D
解析
11:答案A
解析我国的学校产生于殷周时代,西周时期,周天子建立了学校,这是我国最早的学校。
12:答案A
解析
13:答案C
解析
14:答案错误
解析学校要以教学为主,全面支配。
15:答案A
解析“有教无类”出自《论语·卫灵公》,这句话的意思是:对待教育对象,要一视同仁,不能根据人为标准把他们分成三六九等。这是我国较早的教育公平思想的萌芽。
16:答案错误
解析教学设计中最先要考虑的问题是同学,一切教学活动都要以同学为中心。(本解析由张恩凯供应)
17:答案D
解析
18:答案错误
解析世界上第一项义务教育法是德国在1619年颁布的。
19:答案A,B,C,D,E
解析
20:答案B
解析捷克教育家夸美纽斯在他的著作《大教学论》中系统阐述了班级授课制。
21:答案错误
解析测验的信度是指一个测验经过多次测量所得结果的全都性程度。
22:答案A
解析
23:答案B
解析
24:答案A,B,C,D,E
解析
25:答案B,C,D
解析
26:答案B
解析理解教材、形成概念是老师给同学解疑答惑的过程,是个双向活动,只有通过“老师的教”与“同学的学”才能完成,所以被称为是整个教学工作的中心环节。
27:答案A,B,C,D
解析
28:答案错误
解析影响人的身心进展的因素是多方面的,这
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