教师招聘《小学教育学》真题测试(2022年05月14日-8320)

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年05月14日-8320)1：教学的作用直接表现在（）。

单项选择题

A、促进教育进展

B、促进个体进展

C、促进文化进展

D、促进社会进展

2：“知子莫如父，知子莫如母”，说明家庭教育比学校教育更具有（）。

单项选择题

A、先导性

B、感染性

C、权威性

D、针对性

3：教学活动要适合同学的进展水平，防止发生教学低于或高于同学实际程度，要求贯彻（）。

单项选择题

A、量力性原则

B、启发性原则

C、因材施教原则

D、巩固性原则

4：构成同学思想品德的因素包括（）。

多项选择题

A、知

B、情

C、意

D、行

5：依据材料回答{TSE}题：德育只有遵循受教育者的品德的形成与进展规律，才能有效促进受教育者的品德形成与进展，而受教育者的品德的形成与进展也离不开德育因素的影响。对同学来说，由于学问基础的差异和共性品质的不同，对课程也有许多不适应的地方。比如，新课程提倡的讨论性学习，就有许多同学不知所措。一个班少则有四五十人，多则有六七十人，要进行有效的合作探究，难度很大。据上课老师分析，在讨论性学习过程中只有那些主动性强的同学受益，三分之二的同学是跟着走或跟不上。在众多的课堂实践活动中，表现突出的只是那些性非常向的同学，

多项选择题

A、老师和同学之间缺乏互动

B、忽视了同学的个体差异

C、老师思想观念跟不上时代

D、不能因材施教

6：《学记》主见教学要遵循同学心理进展特点“学不躐等”，下列体现了这一观点的是（）

单项选择题

A、巩固性原则

B、启发性原则

C、因材施教原则

D、循序渐进原则

7：标准化考试要求效标关联效度在（）以上，考试才算有效。

单项选择题

A、0．45

B、0．5

C、1．0

D、1．45

8：一个班集体必需具备的基本特征有（）。

多项选择题

A、肯定的共同生活的准则

B、明确的共同目标

C、集体成员之间公平、心理相容的氛围

D、有具体的班级管理规定

E、肯定的组织结构

9：古人所说的“学不躐等”体现了（）。

单项选择题

A、因材施教的教学原则

B、启发性教学原则

C、循序渐进的教学原则

D、巩固性教学原则

10：教育的最基本途径是（）。

单项选择题

A、教学

B、课外活动

C、社会实践

D、校外活动

11：德育个体性功能的最高境界是享用性功能。（）

推断题

对

错

12：在教育思想史上明确提出教育应当以儿童、活动、阅历为中心的教育家是（）。

单项选择题

A、卢梭

B、洛克

C、杜威

D、赫尔巴特

13：学校教育对个体进展的影响具有即时和延时的价值。

推断题

对

错

14：课堂教学的详细形式有（）。

多项选择题

A、复式教学

B、班内分组教学

C、班内个别教学

D、全班上课

E、现场教学

15：传授系统学问、促进同学进展的最有效形式是（）

单项选择题

A、课外活动

B、校外活动

C、劳动实践

D、教学

16：在课程实施过程中，打算其胜利与否的关键因素是（）。

单项选择题

A、老师

B、学法

C、课程表

D、学校环境

17：同学是进展中的人，具有进展的可能性和进展的需要。（）

推断题

对

错

18：我国义务教育的教学方案应具备以下哪三个基本特征?（）

单项选择题

A、强制性、普遍性、基础性

B、强制性、全面性、基础性

C、强制性、普遍性、差异性

D、强制性、个别性、基础性

19：为了使上课取得良好的教学效果，老师上课时应符合的要求包括（）。

多项选择题

A、目标明确

B、内容正确

C、方法得当

D、气氛热闹

E、表达清楚

20：课程现代化的代表人物有（）。

多项选择题

A、布鲁纳

B、怀特海

C、瓦·根舍因

D、赞科夫

E、克伯屈

21：我国封建社会后期教育的主要内容是（）。

单项选择题

A、六艺

B、八股文

C、自然科学

D、四书、五经

22：把课程用于教育科学的特地术语始于（）。

单项选择题

A、法国的左拉

B、英国的斯宾塞

C、中国的孟子

D、苏格拉底

23：在教学过程中，同学以学习直接阅历为主。（）

推断题

对

错

24：对学校教育来说，课外活动（）。

单项选择题

A、与课堂教学相协作，是课堂教学以外对同学身心施加多种影响的正规教育活动

B、是同学自愿参与的，因此要替代课堂教学

C、并不是正规的教育活动，而课堂教学是正规的教育活动

D、是课堂之外的，不行能与课堂教学的教育目标保持全都

25：老师专业化的实现需要依靠老师个人的主观努力和国家政府的支持。（）

推断题

对

错

26：苏格拉底在教学中形成的“产婆术”属于（）。

单项选择题

A、直观性原则

B、循序渐进原则

C、启发性原则

D、巩固性原则

27：中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举，兴学校”。（）

推断题

对

错

28：学校教育日的对学校教育活动的指导意义体现在（）。

单项选择题

A、导向激励评价

B、导向激励进展

C、评价进展导向

D、评价进展激励

29：公民行为力量分类与自然人的年龄有关。（）

推断题

对

错

30：学校老师职业道德评价的对象是学校生的道德品质和道德行为。（）

推断题

对

错

查看答案

1：答案B

解析

2：答案D

解析“知子莫如父，知子莫如母”说明白家庭教育具有针对性。

3：答案A

解析

4：答案A,B,C,D

解析知、情、意、行是构成同学思想品德的四个基本要素。

5：答案A,B,D

解析

6：答案D

解析

7：答案A

解析所谓效标关联效度就是以某一种测验分数与其效标分数之间的相关来表示的效度，又称为统计效度。具相关系数就是效标关联效度系数。标准化考试要求效标关联效度在0．45以上，考试才算有效。

8：答案A,B,C,E

解析仅仅公布一些管理规定，并不能表明班级成员已经融为一个集体。

9：答案C

解析《学记》中说：“学不躐等”，意思是，学习要由浅入深、由易到难、由近及远、由简到繁。这些说法符合现代教育学和心理学的原理，体现了循序渐进的教学原则。

10：答案A

解析教学尤其是课堂教学是教育最基本的途径。

11：答案正确

解析略。

12：答案C

解析系统暂无解析

13：答案正确

解析(1)学校教育的内容具有普遍性和基础性，因而对人今后的进一步学习具有长远的价值。(2)学校教育提高了人的需要水平、自我意识和自我教育力量，对人的进展来说，更具有长远意义。学校教育关心个体形成自身进展的自主力量，使个体的进展自由提高到自觉阶段。

14：答案B,C,D

解析

15：答案D

解析

16：答案A

解析

17：答案正确

解析

18：答案A

解析

19：答案A,B,C,D,E

解析

20：答案A,C,D

解析略。

21：答案B

解析由教育学进展史可知，我国封建社会后期教育的主要内容是八股文。

22：答案B

解析把课程用于教育科学的特地术语，始于英国教育家斯宾塞，作为教育科学的重要提倡者，他把课程解释为教学内容的系统组成。

23：答案错误

解析在教学过程中，同学以学习间接阅历为主，间接阅历的学习以直接阅历为基础。

24：答案A

解析课外活动与课堂教学相协作，是课堂教学以外对同学身心施加多种影响的正规教育活动。

25：答案正确

解析略。

26：答案C

解析苏格拉底的“产婆术”强调在教育过