![教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年07月05日-8669)_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/bccc48e66d22494f3d9f83928a4b5b25/bccc48e66d22494f3d9f83928a4b5b251.gif)
![教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年07月05日-8669)_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/bccc48e66d22494f3d9f83928a4b5b25/bccc48e66d22494f3d9f83928a4b5b252.gif)
![教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年07月05日-8669)_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/bccc48e66d22494f3d9f83928a4b5b25/bccc48e66d22494f3d9f83928a4b5b253.gif)
![教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年07月05日-8669)_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/bccc48e66d22494f3d9f83928a4b5b25/bccc48e66d22494f3d9f83928a4b5b254.gif)
![教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年07月05日-8669)_第5页](http://file4.renrendoc.com/view/bccc48e66d22494f3d9f83928a4b5b25/bccc48e66d22494f3d9f83928a4b5b255.gif)
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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年07月05日-8669)1:以学习成果为中心,在老师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学是()。
单项选择题
A、发觉教学
B、指导教学
C、情境教学
D、程序教学
2:“老师不应当随便宣扬同学的缺点和错误,不应当随便私拆、毁弃或实行强硬态度拆毁同学的信件、日记等。”这个规定是要求老师要爱护()
单项选择题
A、同学的身心健康权
B、同学的人身自由权
C、同学的名誉权
D、同学的隐私权
3:平常所说的三结合教育,这“三结合”是指()。
单项选择题
A、学校、家庭、社会三种教育力气的一体化
B、老师、同学、教室
C、历史、现实、将来的三结合
D、教科书、试验室、网络的三结合
4:下列课程属于综合课程的有()。
多项选择题
A、核心课程
B、融合课程
C、潜在课程
D、活动课程
E、广域课程
5:()是国家教育行政部门,依据教育方针和学校的性质、任务而制定的有关教育教学工作的指导性文件。
单项选择题
A、教学方案
B、教学大纲
C、教科书
D、教学指导书
6:培育学校生有目的有挨次地进行观看,引导儿童从知觉事物表面特征进展到知觉事物的本质特征。()
推断题
对
错
7:老师向同学提出问题并通过问答的形式来引导同学猎取或巩固学问的方法称为()。
单项选择题
A、争论法
B、谈话法
C、讲授法
D、练习法
8:主见老师应尽可能利用行为本身所产生的规律后果使同学从阅历中体验到行为与后果之间的关系,从而养成良好的行为习惯的理论是()。
单项选择题
A、行为矫正理论
B、现实疗法理论
C、目标导向理论
D、和谐沟通理论
9:前苏联教育家苏霍姆林斯基说:课外、校外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”,这告知我们课外校外教育()。
单项选择题
A、有利于进展同学智力,培育同学力量
B、有利于进展同学的共性特长
C、可促进同学身心健康进展
D、是进行德育的重要途径
10:“建国君民,教学为先”,这句话揭示了教育的重要性和()。
单项选择题
A、教育与政治的关系
B、教育与人的关系
C、教育与经济的关系
D、教育与社区的关系
11:德育的途径是指学校向同学进行思想品德教育的各种渠道或形式。我国学校德育的途径是()。
多项选择题
A、各科教学
B、班主任工作
C、劝说
D、榜样
E、劳动
12:学校阶段的课程应体现()。
多项选择题
A、进展性
B、普及性
C、基础性
D、实践性
13:学校老师职业道德评价的对象是学校生的道德品质和道德行为。()
推断题
对
错
14:构成同学思想品德的因素包括()。
多项选择题
A、知
B、情
C、意
D、行
15:老师首次被列入“专家、技术人员和有关工”类别的文件是()。
单项选择题
A、《关于老师地位的建议》
B、《国际标准职业分类》
C、《老师资格条件》
D、《中华人民共和国老师法》
16:运用学问的目的在于,使老师准时获得关于教学效果的反馈信息,以调整教学进程与要求。()
推断题
对
错
17:资产阶级传统教育学的代表人物是()。
单项选择题
A、卢梭
B、洛克
C、杜威
D、赫尔巴特
18:班主任了解同学的方法有()。
多项选择题
A、观看法
B、谈话法
C、书面材料和同学作品分析法
D、调查访问
19:胜利教学法的核心是形成同学的学习的内部动力机制。()
推断题
对
错
20:老师从探讨题意人手,引导同学分析课题从而导入新课的方法是()。
单项选择题
A、直接导人
B、问题导入
C、审题导入
D、情境导入
21:对被评价对象作出鉴定,区分等级,了解教育目标的实现程度,这属于()
单项选择题
A、诊断性评价
B、终结性评价
C、形成性评价
D、相对性评价
22:在学校教育中,德育的基本途径是[]
多项选择题
A、课外活动
B、班主任工作
C、思想品德课与其他学科教学
D、少先队活动
23:素养教育与应试教育根本区分是素养教育强调人的全面进展。()
推断题
对
错
24:学科课程标准是衡量各科教学质量的重要标准。()
推断题
对
错
25:教育学中所讨论的教育,主要是()的教育。
单项选择题
A、内涵式
B、广泛
C、狭义
D、广义
26:西方古代以雄辩及问答法闻名的教育家是()。
单项选择题
A、苏格拉底
B、柏拉图
C、亚里士多德
D、德莫克里特
27:综合实践活动是地方性必修课,它占课时的()。
多项选择题
A、6%一8%
B、7%一10%
C、8%一10%
D、10%一20%
E、6%一10%
28:“近朱者赤,近墨者黑”反映了()因素对人进展的影响。
单项选择题
A、教育
B、遗传
C、环境
D、社会活动
29:老师角色扮演的先决条件是()。
单项选择题
A、老师角色认知
B、老师角色体验
C、老师角色期盼
D、老师与家长的合作
30:教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速,以提高课堂教学的效率。()
推断题
对
错
查看答案
1:答案B
解析
2:答案D
解析
3:答案A
解析教育合力是指学校、家庭、社会三方面教育在方向上统一要求,时空上亲密连接、作用上形式互补、协调全都,形成合力,发挥教育的整体效应。即所谓三结合教育。
4:答案A,B,E
解析综合课程包括核心课程、融合课程、广域课程等。
5:答案A
解析
6:答案正确
解析
7:答案B
解析见学习精要中对谈话法的定义。
8:答案C
解析
9:答案A
解析课外、校外活动给同学供应了展现才能的宽阔天地,能够熬炼同学的力量,发挥其制造性。
10:答案A
解析我国古代思想家、教育家把教育看作治国安民的工具,提出“建国君民,教学为先”,主见通过培育统治人才和化民成俗的工作,达到“治国”、“平天下”的目的。
11:答案A,B,E
解析德育的途径是指实施德育的渠道,包括思想品德课教学、各科教学、班主任工作、劳动、课外和校外活动、少先队活动。
12:答案A,B,C
解析
13:答案错误
解析
14:答案A,B,C,D
解析知、情、意、行是构成同学思想品德的四个基本要素。
15:答案B
解析1958年国际劳工组织出版的《国际标准职业分类》,首次将老师列入了“专家、技术人员和有关工”的类别。
16:答案错误
解析
17:答案D
解析赫尔巴特是传统教育学的代表人物。第一次消失传统教育和现代教育的范畴是由美国进步主义教育家杜威提出的。
18:答案A,B,C,D
解析ABCD四项均为班主任了解同学采纳的一般方法。
19:答案正确
解析
20:答案C
解析从“探讨题意”这一词组可以判定选择“审题导入”。(本解析由张恩凯供应)
21:答案D
解析
22:答案C
解析
23:答案错误
解析创新力量的培育是素养教育的核心,也是素养教育区分于应试教育的根本所在。
24:答案正确
解析略。
25:答案C
解析教育学中所讨论的教育,主要是狭义的教育。
26:答案A
解析苏格拉底常常和人辩论。辩论中他通过问答形式使对方订正、放弃原来的错误观念并关心人产生新思想。他从个别抽象出普遍的东西,实行讥讽、助产术、归纳、定义四个步骤。
27:答案A
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