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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2023年04月29日-1788)1:结构化策略属于()。
单项选择题
A、内容型策略
B、形式型策略
C、方法型策略
D、综合型策略
2:古希腊把“三艺”作为教育内容,这“三艺”是指()。
多项选择题
A、四书
B、文法
C、修辞
D、辩证法
E、论语
3:人的自觉能动性的最高表现是目的性。
推断题
对
错
4:我国最早的革命儿童组织是()。
单项选择题
A、抗日儿童团
B、少先儿童团
C、劳动童子团
D、共产主义儿童团
5:人的身心进展包括哪两个方面?()
多项选择题
A、生理的进展
B、心理的进展
C、情商的进展
D、道德的进展
6:依据材料回答{TSE}题:小明爱调皮,常常在课堂上说话、做小动作,有时还不完成作业。一天,课堂上说话、做鬼脸,被班主任老师发觉了。老师特别生气,对小明说:“你的课不要上了,回家把家长找来,什么时候你爸爸来了,你再来上课。”小明不敢回家,只好在教室门口站着。这时,正好校长路过,问清了缘由后,把小明送回教室,事后,校长把班主任老师找去,提出了批判。{TS}你认为校长批判的对吗?()[单选题]
单项选择题
A、对
B、不对
7:“学不躐等”体现了()。
单项选择题
A、启发性原则
B、循序渐进原则
C、巩固性原则
D、因材施教原则
8:教育者是接受教育的人,即各级各类学校的同学,是教育实践活动的对象。()
推断题
对
错
9:义务教育是指国家采纳法律形式规定的适龄儿童、少年都必需接受的,国家、社会、学校、家庭都必需予以保证的带有强制性的国民教育。()
推断题
对
错
10:以下属于道德争论中深化提问的策略有()。
单项选择题
A、突出道德争端
B、政治思想
C、澄清与总结
D、使情境简单化
11:教学环境不是学习与教学的五大要素之一。()
推断题
对
错
12:作为一名教育者要适应个体进展的挨次性规律,应做到()。
单项选择题
A、循序渐进
B、因材施教
C、教学相长
D、防微杜渐
13:托付任务和组织活动是属于()。
单项选择题
A、劝说法
B、榜样法
C、熬炼法
D、陶冶法
14:我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么,一级课程和二级课程指的是()
单项选择题
A、地方课程和学校课程
B、国家课程和学校课程
C、国家课程和地方课程
D、地方课程和国家课程
15:属于非测验的评价手段的是()。
单项选择题
A、观看
B、推断
C、反思
D、分析
16:课业及进程的结合是指()。
单项选择题
A、教程
B、课程
C、课表
D、学期
17:“十年树木,百年树人”,表达的是人才培育的()
单项选择题
A、间接性
B、长期性
C、简单性
D、主体性
18:学校生的观看常留意一些感爱好的、新奇的东西,而忽视主要的东西。()
推断题
对
错
19:“一刀切”这一教育教学要求违反了人的身心进展的()。
单项选择题
A、阶段性
B、互补性
C、不平衡性
D、个别差异性
20:下列属于供答型试题的是()。
单项选择题
A、选择题
B、论述题
C、填空题
D、推断题
21:下列课程属于综合课程的有()。
多项选择题
A、核心课程
B、融合课程
C、潜在课程
D、活动课程
E、广域课程
22:认为人的性本能是最基本的自然本能,它是推动人的进展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是()。
单项选择题
A、弗洛伊德
B、华生
C、桑代克
D、巴甫洛夫
23:喜爱同学是现代老师必备的()。
单项选择题
A、思想政治素养
B、教育理论素养
C、职业道德素养
D、职业技能素养
24:孟子是中国古代内发论的代表人物。()
推断题
对
错
25:苏格拉底将人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或等级。()
推断题
对
错
26:老师职业开头消失在()。
单项选择题
A、原始社会末期
B、奴隶社会初期
C、文艺复兴时期
D、资本主义社会
27:通过常能训练,可培育同学的()
多项选择题
A、自爱力量
B、自理力量
C、自治力量
D、自护力量
E、自学力量
28:同学在小组或团队中为了完成共同任务,有明确责任分工的互助性学习是()。
单项选择题
A、探究学习
B、合作学习
C、自主学习
D、主动学习
29:依据教学中使用的主要方法划分课的种类,可分为()。
多项选择题
A、新授课
B、试验课
C、巩固课
D、练习课
E、演示课
30:进行课堂教学设计既要设计老师教的活动,也要设计同学学的活动,并要处理好二者之间的关系。()
推断题
对
错
查看答案
1:答案A
解析
2:答案B,C,D
解析古希腊把“三艺”作为教育内容,这“三艺”是指文法、修辞、辩证法。
3:答案错误
解析人的自觉能动性的最高表现是制造性。
4:答案C
解析
5:答案A,B
解析人的身心进展包括两个方面:一是生理的进展;二是心理的进展。
6:答案A
解析
7:答案B
解析
8:答案错误
解析受教育者是接受教育的人,即各级各类学校的同学,是教育实践活动的对象。
9:答案正确
解析略。
10:答案C
解析
11:答案错误
解析
12:答案A
解析人的身心进展的挨次性是指人的身心进展是一个由低级到高级、由简洁到简单、由量变到质变的连续不断的进展过程。人的身心进展的挨次性规律,要求教育工要循序渐进地做好教育工作。循序渐进并不是消极地迁就同学的现有进展水平,而是要向同学不断提出高于现有水平又是同学经过努力能够达到的要求,以促进同学的进展。
13:答案C
解析
14:答案C
解析
15:答案A
解析
16:答案B
解析本题考查了课程的含义,即课业及其进程。
17:答案B
解析
18:答案正确
解析略。
19:答案A
解析
20:答案B
解析
21:答案A,B,E
解析略。
22:答案A
解析
23:答案C
解析喜爱同学是老师必备的职业道德素养。
24:答案正确
解析略。
25:答案错误
解析柏拉图将人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或等级。
26:答案B
解析
27:答案B,C,D,E
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