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文档简介

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2023年03月22日-5115)1:制度化教育对于整个社会的深刻影响可以用“学历社会”来描述。()

推断题

2:我国于1862年在北京的()首先采纳班级授课制这一教学组织形式。

单项选择题

A、奏定学堂

B、南洋公学

C、乡学

D、京师同文馆

3:赫尔巴特认为教育学的理论基础应当是()。

单项选择题

A、神学和哲学

B、哲学和心理学

C、哲学和伦理学

D、伦理学和心理学

4:把教育的最高目的限定为“心灵的和谐达到完善的境地”的教育家是()。

单项选择题

A、柏拉图

B、拉伯雷

C、卢梭

D、裴斯泰洛齐

5:课程现代化的代表人物有()。

多项选择题

A、布鲁纳

B、怀特海

C、瓦·根舍因

D、赞科夫

E、克伯屈

6:“劳心者治人,劳力者治于人”的中国传统儒家思想把()。

单项选择题

A、教育与生活相隔离

B、教育与经济相隔离

C、教育与政治相隔离

D、教育与生产劳动相隔离

7:学校作为个体进展而有意识地支配的一种特别环境,其要求、内容及各种活动能否引起并满意同学进展的需求,取决于老师对这种环境的()。

单项选择题

A、熟悉

B、设计

C、设想

D、支配

8:老师在上课过程中发觉同学有与学习无关的活动,比较合适的做法有()。

多项选择题

A、用眼神提示同学

B、用语调变化提示同学

C、边讲课边走到同学旁边并稍作停留

D、敲击讲台。提示同学

E、暂停讲课,提问违纪同学的同桌

9:主见“弃圣绝智”、“弃仁绝义”的是()。

单项选择题

A、儒家

B、墨家

C、道家

D、老子

10:标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是()。

单项选择题

A、文化

B、教育

C、学校

D、学问

11:运用先进典型对同学进行思想品德教育,这是德育的()。

单项选择题

A、引导法

B、榜样法

C、谈话法

D、争论法

12:学校阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和()。

单项选择题

A、实践性

B、可行性

C、连接性

D、进展性

13:“教育无目的论”的代表人物是()。

单项选择题

A、卢梭

B、赫尔巴特

C、杜威

D、福禄培尔

14:在我国教育史上,第一次把课外活动正式列为义务教育全日制学校、初级中学教学方案的是()

单项选择题

A、1978年

B、1980年

C、1986年

D、1988年

15:同学熟悉的主要任务是学习直接阅历。()

推断题

16:我国实施义务教育的法律保证是()。

单项选择题

A、《宪法》

B、《素养教育法》

C、《义务教育法》

D、《义务教育法实施细则》

17:三结合的教育一般是指()。

单项选择题

A、学校、家庭、社会教育三结合

B、班主任、科任老师和家长教育三结合

C、校长、老师和家长教育三结合

D、家庭、环境和学校教育三结合

18:“教育有法可依,但无定法可抄”,这说明老师劳动具有()。

单项选择题

A、情境性

B、制造性

C、示范性

D、个别性

19:老师职业道德区分于其他职业道德的显著标志是教书育人。()

推断题

20:教学过程是指教学进程的基本阶段,对于任何学科来说,教学过程有固定的程式。()

推断题

21:同学操行评定的主要负责人是()。

单项选择题

A、科任老师

B、班主任

C、级任导师

D、班委会

22:()会影响各级各类学校在教育结构中的比例。

单项选择题

A、人口的性别结构

B、人口的年龄结构

C、人口的文化结构

D、人口的阶级结构

23:目前我国学校开设语文、数学、社会、自然等课程,总共是()

单项选择题

A、八门课

B、九门课

C、十门课

D、十一门课

24:下列关于巩固性原则的描述中正确的是()。

多项选择题

A、“学而时习之”

B、巩固要在理解的基础上进行

C、巩固就要死记硬背

D、重视组织各种复习

E、在扩充改组和运用学问中乐观巩固

25:人的身心进展包括哪两个方面?()

多项选择题

A、生理的进展

B、心理的进展

C、情商的进展

D、道德的进展

26:学校生简单把“b”写成“d”,这说明学校生的()还不成熟。

单项选择题

A、感知力量

B、留意力量

C、记忆力量

D、思维力量

27:教材内容就是教学内容,教材为学习供应了基本材料,也是最佳的典型设计方案。()

推断题

28:不属于我国新时期中学校德育基本内容的是()。

单项选择题

A、爱国主义教育

B、劳动教育

C、宗教教育

D、民主和法制教育

29:儿童进展的最佳期为()。

单项选择题

A、3岁

B、5岁

C、7岁

D、9岁

30:教育政策的特点具有()。

多项选择题

A、战略性

B、可行性

C、原则性

D、权威性

E、政治性

查看答案

1:答案正确

解析略。

2:答案D

解析我国于1862年在京师同文馆首先采纳班级授课制这一教学组织形式。

3:答案D

解析对后世影响最大、最明确地构建教育学的是赫尔巴特。他于1806年出版了代表作《一般教育学》,1835年又出版了另一部重要著作《教育学讲授纲要》。他第一个提出要使教育学成为科学,并认为应以伦理学和心理学为教育学的理论基础。

4:答案A

解析柏拉图认为人进展的最高境界就是“心灵的和谐达到完善的境地”,因此他将此定为教育的最高目的。

5:答案A,C,D

解析由教育学常识可知,布鲁纳、瓦·根舍因和赞科夫均为课程现代化的代表人物。

6:答案D

解析

7:答案D

解析

8:答案A,B,C

解析

9:答案C

解析道家是中国传统文化的一个重要组成部分,主见“弃圣绝智”、“弃仁绝义”。

10:答案A

解析康德认为,文化是在公民社会形成过程中产生和形成的,文化标志着人类从自然状态向社会状态的转变。

11:答案B

解析运用先进典型对同学进行思想品德教育,这是德育的榜样法。

12:答案D

解析学校阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和进展性。

13:答案C

解析

14:答案C

解析

15:答案错误

解析

16:答案C

解析《义务教育法》是我国实施义务教育的法律保证。

17:答案A

解析三结合的教育一般是指学校、家庭和社会三结合的校外教育组织,这是加强学校与社会教育之间的联系的方法之一。

18:答案B

解析教育对象的特别性和教育情景的简单性打算了老师劳动具有制造性。

19:答案错误

解析

20:答案错误

解析教学过程是指教学进程的基本阶段,学科性质、教学任务不同,教学过程的绽开、行进和进展的程式也有所不同。

21:答案B

解析班主任是同学操行评定的主要负责人。

22:答案B

解析略。

23:答案B

解析

24:答案A,B,D,E

解析巩固离不开记忆,但不是死记,而是在理解基础上的记忆,故C项说法错误。

25:答案A,B

解析人的身心进展包括两个方面:一是生理的进展;二是心理的进展。

26:答案A

解析学校生简单把“b”写

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