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文档简介

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2023年03月03日-5410)1:学校工作必需坚持()。

单项选择题

A、以思想政治教育为主

B、以智育为主

C、以教学为主

D、以活动为主

2:启发式是一种教学方法。()

单项选择题

A、对

B、错

3:我国的教育结构确定了以下哪几种类型?()

多项选择题

A、基础教育

B、中等教育

C、高等教育

D、职业教育

E、成人教育

4:国家对在学校中培育什么样的人才的总要求称为()。

单项选择题

A、学校教育目的

B、学校教育目标

C、学校教育原则

D、学校教育内容

5:为达到德育目的采纳的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是()。

单项选择题

A、德育原则

B、德育途径

C、德育方法

D、德育模式

6:国内最早提出“教育形成交往起源说”的人是()。

单项选择题

A、王策三

B、李秉德,

C、叶澜

D、桑新民

7:老师不服教育行政复议打算的,可以向人民法院提起诉讼,其期限是()

单项选择题

A、7天

B、10天

C、15天

D、20天

8:在教学过程的基本阶段中,居于中心环节的是()。

单项选择题

A、引起学习动机

B、领悟学问

C、巩固学问

D、运用学问

9:小班教学通常班级人数规模在30~40人。()

推断题

10:“洪堡式”高校的传统是由()传承的。

单项选择题

A、柏林高校

B、剑桥高校

C、巴黎高校

D、哈佛高校

11:老师的教学活动是老师进行职业道德修养的根本途径。()

推断题

12:同学的个别差异给劳动造成了()。

单项选择题

A、简单性

B、制造性

C、示范性

D、长期性

13:老师关心同学体验教材中的情感因素,主要靠()。

单项选择题

A、发挥口语优势.进行生动阐述

B、利用体态语言。营造相应氛围感染同学

C、引导同学反复诵读。切己体验

D、组织同学开展活动.实际体验

14:要想全面提高教学质量,就要坚持以教学为主。()

推断题

15:学科课程标准(教学大纲)的构成要素有本文部分和()。

单项选择题

A、后记部分

B、原则部分

C、说明部分

D、序言部分

16:美国当代闻名教育家、心理学家布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是()。

多项选择题

A、认知领域

B、日常生活领域

C、情感领域

D、动作技能

E、平安领域

17:讨论表明,适当的教育训练可以加快各个认知进展阶段转化的速度。()

推断题

18:老师所具有的教育学、心理学等教育科学学问是()。

单项选择题

A、条件性学问

B、本体性学问

C、实践性学问

D、一般性学问

19:属于非测验的评价手段的是()。

单项选择题

A、观看

B、推断

C、反思

D、分析

20:教学评价的基本作用是调整、改善和提高教学活动本身。()

推断题

21:课程方案是以纲要的形式编写的有关学科教育内容的指导性文件()

推断题

22:课业及进程是指()。

单项选择题

A、教程

B、课程

C、课表

D、学期

23:班级授课制的基本表现形式是()。

单项选择题

A、课堂教育

B、班

C、课

D、时

24:高水平同学在测验中能得高分,而低水平同学只能得低分,说明该测验()高。

单项选择题

A、效度

B、信度

C、区分度

D、难度

25:依据材料回答{TSE}题:一位高校生在反思自己的学校生活时,这样说道:当我拿到高校通知书时,我猛然觉得这12年的寒窗苦读换来的除了一张通知书外,好像什么都没有—没有伴侣,没有刻骨铭心的爱好爱好。他除了无奈的“喜爱”数理化英语等高考课程外,简直都忘了国歌是怎么唱的了。{TS}材料中反映了当前我国教学过程中存在的什么问题?()[不定项选择题]

多项选择题

A、忽视了教学过程知、情、意的统一

B、忽视了教学过程中师生之间情感的沟通

C、过分强调教学过程是理性学问的传递过程

D、未能充分发挥同学参加教学的主观能动性

26:教育从生产劳动中第一次分别的标志是学校的产生。

推断题

27:儿童身心进展的一般规律有()。

多项选择题

A、挨次性

B、阶段性

C、不平衡性

D、互补性

E、个别差异性

28:学校产生的条件有()。

多项选择题

A、生产力进展到肯定水平

B、有一部分人可以脱离生产劳动

C、文化进展到肯定水平

D、消失了文字

E、政治民主化

29:17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为,“我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,非常之九都是他们的教育所打算的。”这是()。

单项选择题

A、环境打算论的观点

B、遗传打算论的观点

C、多因素相互作用论的观点

D、基因打算论的观点

30:给中世纪脱离儿童实际生活的经院式教学以沉重打击的进步是提出了()。

单项选择题

A、因材施教教学原则

B、启发性教学原则

C、直观性教学原则

D、巩固性教学原则

查看答案

1:答案C

解析

2:答案B

解析启发式并非一种详细的教学方法,而是一种教学思想。

3:答案A,B,C,D,E

解析略。

4:答案A

解析

5:答案C

解析

6:答案C

解析交往起源说是由叶澜最早提出,他认为:在原始社会人类活动中具有相互非物质性的交往活动,只要这类交往发生,就必定有交往的双方和交往的内容,并产生交往的结果——在交往双方身上产生熟悉、情感、意志和行为的影响。当这类交往被意识到,并渐渐形成较为固定的教和学的关系时,教育活动就演化而生了。因此可以说,人类的教育活动起源于交往,在肯定意义上,教育是人类一种特别的交往活动。

7:答案C

解析

8:答案B

解析教学过程是为了使同学获得学问,因此领悟新学问是教学过程各个阶段的中心环节。

9:答案错误

解析小班教学通常班级人数规模在15~25人。

10:答案A

解析1810年,洪堡以新人文主义思想为指导建立柏林高校,把培育学者和学术进展看作是自身的目的,从而确立了高校进展科学的职能。

11:答案错误

解析在老师职业道德培育中,投身教育实践是完成老师职业道德修养的根本途径,也是检验老师职业道德水平的唯一标准。

12:答案A

解析略。

13:答案C

解析

14:答案正确

解析

15:答案C

解析学科课程标准包括本文部分和说明部分两部分内容。

16:答案A,C,D

解析略。

17:答案正确

解析

18:答案A

解析

19:答案A

解析

20:答案正确

解析略。

21:答案错误

解析

22:答案B

解析本题考查课程的定义。

23:答案A

解析

24:答案C

解析测验的区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度,即具有区分不同水平考生的力量。具有良好区分度的测验,实际水平高的应当得高分,实际水平低的应当得低分。所以,区分度又叫鉴别力。测验的效度是指一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度。测验的信度又称测验的牢靠度,是指一个测验经过多次测量所得的结果的全都性程度,以及一次测量所得结果的精确     性程度。测验的难度是指测验包含的试题的难易程度。

25:答案A,B,C,D

解析

26:答案正确

解析人类社会早期教劳是结合的,密不行分的。随着生产力水平的提高,脑体分别,脑力劳动者可以脱离生产劳动,从事教育活动,于是产生了学校。

27:答案A,B,C,D,E

解析识记性试题。儿童身心进展具有挨次性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。(本解析由张恩凯供应)

28:答案A,B,C,D

解析生产力进展到肯定水平,消失剩余产品,一部分人才能从生产中分别出来,从事教育,文化进展到肯定水

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