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福建师范大学考研试题《现当代文学》一、名词解释:每小题4分,共32分。1、“文学革命”;2、辛弃疾;3、“左翼”文学;4、“解放区文学”;5、“社会主义现实主义”;6、《金光大道》;7、“改革文学”;8、“女性写作”;二、简答题:每小题10分,共60分。1、简明谈谈庄子散文艺术特色。2、略述左翼时期“社会剖析派”小说创作概况。3、试述“解放区文学”中“信天游诗派”主要艺术特征。4、简谈“十七年”农村小说创作中“英雄人物”形象。5、怎样了解“革命样板戏”创作中“三突出”特征。6、新时期80年代中国文学主要改变有哪些?三、阐述题:共58分。1、从社会文化思潮变迁角度,试述90年代文学分流原因。(20分)2、从“启蒙”到“革命”转换,在30年代文学历史中是怎样表现?(15分)3、刘半农曾赠鲁迅一副对子:“魏晋风度、托尼文章”。请回答以下问题:A、何谓“魏晋风度”?(8分)B、谈谈鲁迅杂文中是怎样表现“魏晋风度”?(15分)福建师范大学考研试题《现当代文学》一、概念解释(每小题5分,共50分)1.诗言志2.建安文学3.“新格律诗派”4.“革命加恋爱”小说5.《死水微澜》6.“中间人物”7.“革命样板戏”8.“山药蛋派”9.“先锋小说”10.“文化散文”二、简明回答以下问题:(每小题7分,共49分)1.结合详细作品,简述唐传奇艺术特色。2.简述鲁迅小说与杂文创作价值一致性。3.以《子夜》或吴组缃作品为例,谈谈30年代“社会小说”特征。4.谈谈赵树理小说对传统小说叙事原因吸收与转化。5.“十七年”“政治抒情诗”艺术特征。6.新时期“人道主义和异化问题讨论”对文学产生了哪些影响?7.“新写实创作”与“女性写作”共性特征有哪些?三、阐述题:共51分1.怎样了解从“解放区时期”至“文革时期”不停发生“文学批判”现象。(要求分阶段阐述)(20分)2.郁达夫在《当代散文导论(下)》中曾说道:“五四运动最大成功,第一要算‘个人’发觉。……当代散文之最大特征,是每一个作家每一篇散文里所表现个性,比从前任何散文都来得强。”你同意郁达夫说法吗?请在比较“五四”文学与中国传统文学区分与联络基础上,加以评论。(31分)福建师范大学考研试题《现当代文学》一、解释题:每小题5分,10小题,共50分。1、屈原2、《三国演义》3、“乡土文学派”4、《子夜》5、丰子恺6、郭小川7、“反思文学”8、“新文学大系”(1917—1927)9、“先锋小说”10、“胡风事件”二、简答题。每小题8分,7小题,共56分。1、何谓“魏晋风度”2、“五四时期”有哪些诗歌流派?3、请举出中国当代文学史上(1917—1949)3—5部表现知识分子题材长篇小说,并简述它们作者及思想主题。4、以散文创作为例,谈谈抗战时期文学改变。5、《在延安文艺工作座谈会上讲话》是怎样阐述“文艺与政治”关系?6、50年代有哪些“文学批判”事件?7、就小说创作而言,80年代有哪几个类型?三、阐述题。3小题,共44分。1、结合《娜拉走后怎样》《祝福》《伤逝》,谈谈鲁迅在思索妇女问题方面独特征和深刻性。2、以艾青《大堰河——我保姆》、阿垅《孤岛》为例,分析“七月派”诗歌创作格调特征。3、“中间人物”形象,在“十七年”农村小说创作中是怎样被表现?16分福建师范大学考研试题《现当代文学》一、名词解释:每小题6分,共60分。1、汉乐府;2、唐宋传奇;3、《语丝》(周刊);4、“新感觉派”;5、“九叶诗派”;6、《白毛女》;7、“革命历史小说”;8、“革命样板戏”;9、“反思文学”;10、“新历史主义小说”二、简答题:每小题10分,共60分。1、简述五四时期文学社团活动。2、略谈30年代“左翼文学”崛起与发展。3、谈谈解放区文学中“赵树理方向”内涵。4、浅述“十七年”时期农村题材创作中“中间人物”。5、试述“人道主义大讨论”对80年代文学影响。6、90年代散文复兴原因有哪些?三、阐述题:共30分。在鲁迅《呐喊》,《彷徨》两部小说集中,有多篇使用了第一人称写法,请结合详细作品《孔乙己》《祝福》《伤逝》,阐述“我”在作品中不一样作用。福建师范大学考研试题《现当代文学》一、名词解释:每小题5分,共50分。1、公安三袁;2、自述传小说(自叙转抒情小说);3、新月社;4、鲁迅风;5、左翼文学;6、后期浪漫派;7、解放区文学;8、革命历史小说;9、文学主体性讨论;10、“九十年代女性写作二、简答题:每小题10分,共60分。1、简述晚清文体变革。2、略谈二十世纪三十年代小说流派。3、谈谈解放区文学中“赵树理方向”内涵。4、谈谈对“十七年”杨朔散文模式认识。5、简谈新写实小说叙事特征。6、简谈九十年代社会文化转型对文学创作影响三、阐述题:每小题20分,共40分。1、论鲁迅小说文学史意义2、韩东《关于大雁塔》赏析〖关于大雁塔〗——韩东关于大雁塔我们又能知道些什么有很多人从远方赶来为了爬上去做一次英雄也有还来做第二次或者更多那些不得意人们那些发福人们统统爬上去做一做英雄然后下来走进这条大街转眼不见了也有有种往下跳在台阶上开一朵红花那就真成了英雄当代英雄关于大雁塔我们又能知道什么我们爬上去看看四面风景然后再下来福建师范大学考研试题《现当代文学》一、名词解释:每小题5分,共50分。1、文学研究会;2、“我手写我口”;3、《文学雕龙》;4、“三言两拍”;5、“论语派”;6、“街头诗运动”;7、《保卫延安》;8、《红灯记》;9、“反思文学”;10、“新历史小说”二、简答题:每小题10分,共60分。1、简述《儒林外史》讽刺艺术。2、从《蚀》三部曲到《子夜》,谈茅盾小说创作演变。3、以《北京人》为例,简述曹禺戏剧艺术新探索。4、简明回答《讲话》发表之后解放区文学新改变。5、以赵树理建国后小说为例,谈谈“中间人物”形象。6、怎样了解20实际90年代“散文热”?三、阐述题:每小题20分,共40分。1、试论鲁迅五四时期杂文创作与30年代杂文创作不一样。2、与“十七年”诗歌相比,“朦胧诗”先锋性表现在哪些方面?福建师范大学考研试题《现当代文学》一、名词解释:每小题5分,共50分。1、《儒林外史》;2、“建安风骨”;3、“为人生而艺术”;4、“当代派”;5、林语堂;6、“第一次文代会;7、“干预生活”;8、“改革文学”;9、“探索戏剧”;10、《一地鸡毛》二、简答题:每小题10分,共60分。1、简述《聊斋志异》艺术特色。2、简述老舍小说创作及其特色。3、谈谈艾青诗歌意象体系。4、概述20世纪80年代关于“西方当代派文学”讨论。5、以王蒙20世纪80年代后期至90年代前期创作为例,试述其该阶段小说作品“讽刺性”特征。6、90年代“散文创作”有有哪些类型?三、阐述题:每小题20分,共40分。1、以鲁迅后期杂文创作为对象,谈谈其杂文创作艺术特点。2、试论20世纪50年代“革命历史小说”与90年代“新历史小说”各自不一样叙事特征,并加以比较。福建师范大学考研试题《现当代文学》一、名词解释1、边塞诗2、《红楼梦》3、“三家村”杂文(此题稍偏)4、新秧歌剧5语丝体6、先锋小说7、西南联大诗群8、郭小川9、主体性论争10、《白鹿原》二、简答1、概括三十年代喜剧作家及其创作个性。2、《激流三部曲》文学史意义。3、《画梦录》为例“独语体”文体意义。4、赵树理作为解放区文学代表性。5、“干预生活”创作意义。6、汪曾祺八十年代小说文学价值。三、阐述1、论鲁迅作品中传统与西方元素整合。2、试阐述“三十年”与“十七年”“文学与政治”关系。福建师范大学考研试题《现当代文学》一、名词解释(每小题5分,共50分)1、新月社2、“论语派”3、“文学革命论争”4、《围城》5、“延安文艺座谈会”6、赵树理7、《纪要》8、“改革文学”9、“茅盾文学奖”10、文化散文二、简答题(每小题10分,共60分)1、从中国新文学领域来看,为何说五四散文是成功和进步?(类似表述)2、结合详细文本,谈谈沈从文小说结构特征。3、以戴望舒为例,简述“当代派”怎样推进新诗成熟。4、杨朔散文特色。5、二十世纪八十年代创作“流派性”或“群体性”。6、与传统现实主义相比,新写实“新”表现在?三、阐述题(每小题20分,共40分)1、结合详细文本,谈谈鲁迅《野草》艺术特色和外来影响。2、以郁达夫、孙犁、汪曾祺为例,阐述二十世纪“抒情性”原因演变。福建师范大学考研试题《现当代文学》一、名词解释(5*10=50)1、《呐喊》2、新月社3、《日出》4、延安文艺座谈会5、散文三大家6、改革文学7、先锋小说8、新生代诗歌(新生代作家)9、人文主义精神讨论10、新世纪文学二、简答题(6*8=48)1、郭沫若和郁达夫浪漫主义风貌有何不一样之处?(浪漫主义文学创作上不一样)2、三十年代新出现散文作家有哪些?其代表作是什么。3、十七年小说类型有哪些?代表作品是什么。4、80年代文学思潮有何特点?5、90年代女性写作类型、代表作家、作品特点。6、怎样对待余秋雨大文化散文文学性?三、阐述题(30+22=52)1、结合详细作品分析鲁迅、老舍、赵树理、张爱玲、王蒙对国民性弱点艺术表现。(以鲁迅、张爱玲、老舍、赵树理、王蒙为例,结合详细文本,谈谈他们对“国民性批评”这一主题表现)2、现实主义文学中,社会剖析派、干预生活小说、新写实小说、现实主义冲击波为我们留下了哪些历久弥新审美新质?(请从现实主义角度,谈谈六七十年代“干预生活”、九十年代“新写实”与冲击波现象。(它们是怎样表现现实主义))福建师范大学中国现当代考研试题一、名词解释(共十题,每小题5分)1、随感录2、乡土小说3、左联4、《抗战文艺》5、《林海雪原》6、革命样板戏7、伤痕文学8、社会问题汇报文学9、新生代小说10、《文化苦旅》二、简答题(共六题,每小题10分)1、五四时期问题小说,“问题”包括哪些方面,代表作家作品2、从内容和艺术表现,简析《画梦录》独特征3、20世纪40年代,革命现实主义与主观现实主义差异4、十七年文课时期郭小川诗歌艺术探索详细表现。5、20世纪80年代“人道主义”大讨论,对文学产生哪些影响6、20世纪90年代文学展现“众生喧哗,多元共生”特点,谈谈你了解(详细怎样了解)三、阐述题(共二题,每小题20分)1、“现实主义精神”在鲁迅和王蒙作品中是详细怎样表现?谈谈他们差异2、20世纪表现现实主义情怀抒情诗,或鲜明或隐晦地展现诗人“意识形态”指向功效,从这一观点分析“十七年文学”时期“政治抒情诗”和新时期“朦胧诗”在内容选择和抒情方式相同性。福建师范大学中国现当代文学考研试题一、解释题(8*5=40)1.诗界革命2.文学研究会3.论语派4.孤岛文学5.秦仲义6.文化散文7.样板戏8.新写实小说二、简答题(5*10=50)1.简述“言文合一”与五四白话文学关系2.郭沫若《女神》独特文学史意义3.赵树理叙事特征是怎样表现民族格调4.对杨朔散文模式进行评价5.简述当代文学朦胧诗美学标准和美学追求三、阐述题(3*20=60)1.简述曹禺《雷雨》结构特征2.90年代小说创作怎样表现后当代特征3.鲁迅《白莽作<孩儿塔>序》赏析原文:春天去了一大半了,还是冷;加上整天下雨,淅淅沥沥,深夜独坐,听得令人有些凄凉,也因为午后得到一封远道寄来信,要我给白莽遗诗写一点序文之类;那信开首说道:“我亡友白莽,恐怕你是知道罢。……”——这就使我愈加惆怅。说起白莽来,——不错,我知道。四年之前,我曾经写过一篇《为忘却记念》,要将他们忘却。他们就义了已经足有五个年头了,我记忆上,早又蒙上许多新鲜血迹;这一提,他年青相貌就又在我眼前出现,像活着一样,热天穿着大棉袍,满脸油汗,笑笑对我说道:“这是第三回了。自己出来。前两回都是哥哥保出,他一保就要干涉我,这回我不去通知他了。……”——我前一回文章上是猜错,这哥哥才是徐培根,航空署长,终于和他成了殊途同归弟兄;他却叫徐白,较普通笔名是殷夫。一个人假如还有友情,那么,收存亡友遗文真如捏着一团火,常要以为寝食不安,给它企图流布。这心情我很了然,也知道有做序文之类义务。我所惆怅是我简直不懂诗,也没有诗人朋友,偶然一有,也终至于闹开,不过和白莽没有闹,可能是他死得太快了罢。现在,对于他诗,我一句也不说——因为我不能。这《孩儿塔》出世并非要和现在通常诗人争一日之长,是有别一个意义在。这是东方微光,是林中响箭,是冬末萌芽,是进军第一步,是对于前驱者爱大纛,也是对于摧残者憎丰碑。一切所谓圆熟简练,静穆幽远之作,都无须来作比喻,因为这诗属于别一世界。那一世界里有许多许多人,白莽也是他们亡友。单是这一点,我想,就足够确保这本集子存在了,又何需我序文之类。一九三六年三月十一夜,鲁迅记于上海之且介亭。注:1.白莽:中国诗人,原名徐柏庭,又名徐祖华,笔名一署殷夫,浙江象山人。中国共产党党员。2.徐培根:当初国民党政府航空署署长。一九三四年间因航空署焚毁,曾被捕入狱。福建师范大学现当代文学考研真题(完整版)凯程首发一、名词解释:1.林译小说2.《新青年》3.《画梦录》4.主观现实主义5.《四世同堂》6.《透明红萝卜》7.梁三老汉8.“三个崛起”9.小剧场运动10.新历史主义小说二、简答题1.“易卜生主义”对五四戏剧影响2.二十世纪三十年代当代主义诗艺术特色3.“三突出”标准对文革文学影响4.九十年代“大散文”特点5.新生代小说特色三、阐述题1.郭沫若郁达夫所代表不一样五四精神2.沈从文,汪曾祺,贾平凹,莫言乡土文学异同现当代文学
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