年教师个人读书计划

2024年教师个人读书计划

2024年老师个人读书方案

读书使人明智，坚持不懈地读书学习，就会使我们的精神世界得到充实，思想境界得到提高，道德情操得到陶冶，为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的训练教学行为更能符合时代的要求，以满意学校训练教学工作的需要，在训练局领导和校领导的指导下，特制订个人读书方案如下：

一、指导思想:

通过读书熬炼思维力量和对训练问题的批判性思索力量，努力转变思想观念、思维模式，进行训练创新;通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩!

二、读书目标：

1、通过学习训练经典理论活动，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。

2、通过学习训练经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素养训练要求的布满生气活力的学校老师。

三、读书内容：

本学期已名著《做最棒的老师》为重点，在上学期读过的基础出，细细讨论。依据读书的重难点，针对教学理念写好学习心得，做好笔记。然后连续学习《训练新理念》，寻求好的教学观念及方法，以提高教学水平，学习过程中登记自己的观点和看法，写好读书心得及随笔反思。下个学期学习《新课程理念》中老师行为的变化，充分发挥网上自选共享的优势，常常上网学习，在了解别人学习方法的同时，改进自己的教学方法，写好自己的体会及学习笔记。学习《教学理论课堂教学原理等略与讨论》，针对自己的教学实际，写好学习体会，做好学习笔记。学习《多元化智能》，指导训练教学工作，理论与实践相结合，形成自己的成果，更好地促进同学素养的进展。学习《老师专业化的理论与实践》，结合自己的专科教学的需要，利用课余时间到图书室多读书，努力做到给同学一杯水，自己必需要有一桶水才行，同时记好读书笔记，写好心得体会。

四、主要措施：

1、每天确保一小时的读书时间。每周撰写一篇读书笔记;每月研读一本训练刊物;每学期研读一本训练名著;每学期撰写一篇有价值的读书心得体会或论文;保证读书的效果，并学以致用。

2、读书活动做到"六个结合'：读书与反思相结合，提倡带着问题读书，讨论问题，解决问题;读书与实践相结合，学以致用，注意实效;读书与"校本教研-校本培训一体化'工作相结合，切实化解实践中的难题;个人阅读与集中学习相结合，广泛沟通，相互启发，共同提高;读书与课改相结合,理解新课程,融入新课程,实施新课程;读书与不断解放思想相结合，提高熟悉，创新工作思路。

3、建立个人成长记录袋。内容有个人简介、学习材料、读书体会、工作成果等。

五、读书形式：

1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，做好读书笔记，写好心得体会。准时仔细地进行教学反思。让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。

2、坚持乐观参与各种培训活动，如老师进修学校组织的连续训练活动，学校组织的校本培训，提高文化层次，注意在培训中锤炼自己。学习班级管理，课堂教学等先进理念，边学习，边教学，使理论联系实际落到实处。

3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代训练思想指导训练教学工作实践，紧紧围绕同学进展和同学需求这个中心，为同学的进展供应开放的空间。边学习训练理论，转变训练观念，边总结自己的训练教学阅历，进行自我反思。

只要我坚持行走在路上，相信我能大面积提高自己的理论水平、科研力量和运用理论处理训练教学实际问题力量，提高人文素养，培育完善的读书人格，成为有学问、更有文化底蕴的优秀老师。相信浸润在书香里的我会有新的收获，新的飞跃。

2024年老师个人读书方案（2）

老师传道授业解惑者，这种特别的职业就打算了老师必需与书结缘，与书为友，走进书本，终身的与书为伴。学校给我们制造了一个很好的学习环境：打造书香校内。其实我是一个比较喜爱看书的人，读书能使人明理，读书能使人聪慧，读书能使人儒雅，读书能使人充实，读书能使人高尚。参与工作以，直忙于工作，读书时间少了，总觉得自己的思维空间和视野变小了。所以我要乐观参加这个活动，把读书活动融入到自己的训练教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素养和自身修养。伴着我校正倾力"构建书香校内，打造学习型校内'的步伐，特制定了本年度个人的读书方案：

一、指导思想：

书籍是人类进步的阶梯，是全世界的养分品，在当今信息瞬息万变的时代，训练者只有把握大量的、有效的训练信息、不断进展与人的熟悉力量和进展水平相适应的学问和技能，才能适应训练改革与进展的需要。多读书，读好书是必由之路。本人将乐观响应我校在全体师生中开展营造书香校内的读书活动，促使自己在阅读中碰撞、激荡升华、反思扬弃，结实专业根基，提速专业进展。

二、读书目标：

1.通过读书活动，转变训练观念，提高训练教学力量、训练创新力量和训练科研力量。

2.通过读书活动，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素养训练要求的布满生气活力的学校音乐老师。

3.通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的老师形象。

4.通过读书活动，丰富自身人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。

三、读书内容

1.《攻心话术》、《老师职业倦怠的心理调适》、《家庭训练》、《培育阳光男孩》等。

2．学校及本人订购的各类报刊杂志等。

四、读书的详细措施支配：

1．坚持做到每天读书学习一小时，以书为友，充实思想。

2．读书过程中登记自己的观点和看法，坚持看完一本撰写一篇读书心得。

3．坚持做好读书笔记，摘录训练教学信息，以新的训练理念指导教学，使自己的训练教学水平再上一个新的台阶。

4．充分发挥网上资源共享的优势，常常上网学习，了解各种读书信息。

5．仔细参与学校组织的各种读书活动，主动与同事沟通，利用集体备课、业务学习、教研活动的时间，乐观和其他老师沟通自己的学习体会与心得，多反思，多总结。由浅入深、由易到难、螺旋上升，与训练教学工作有关的先读、精读，政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。

以上就是我的个人读书方案，作为一项为孩子"打底'的工程，训练自然 需要我们具有一种博大而高远的精神，一种充实而圣洁的灵魂，一种虔诚而温馨的情怀，和追求完善人生的信念。那么，怎样才能使老师具有充实的灵魂和不断生长的精神呢？答案就是读书。只有读书，并且在读书的同时进行实践讨论、反思和写作，才是实现老师专业化进展，促进老师人生进展和生命成长的最好的途径。

2024年老师个人读书方案（3）

苏霍姆林斯基说过："要每天看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想。'书籍是人类珍贵的精神财宝，读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯，天下风光在读书。学校也给我们制造了一个很好的学习环境：打造书香校内。为了把读书活动融入到自己的训练教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素养和自身修养，特制定了2024年度个人的读书方案：

一、指导思想：

以实施素养训练为宗旨，以推动课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观训练为契机，以端正训练思想、丰富专业学问、提高专业技能为重点，创建有效促进自身专业进展的方式方法，努力提高自己的教书育人水平，不断挑战现实，追求卓越，为推动素养训练作贡献。通过读书熬炼思维力量和对训练问题的批判性思索力量，努力转变思想观念、思维模式，进行训练创新；通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩！本文由一起去留学编辑整理。

二、我的读书目标：

1、通过学习训练经典理论，转变训练观念，提高训练教学（此文来自斐斐课件园）力量、训练创新力量，同时通过阅读接触更广的课外学问,深化更多的学科内容,逐步养成多读书，读好书的习惯。

2、通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的老师形象，通过阅读使自己业务精良，进一步提升老师的理念，开阔老师的视野，积累教学阅历从而形成自己独特的教学风格。

3、通过阅读学习，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。

三、主要措施：

1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。每天确保一小时的读书时间，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。

2、读书活动做到"六个结合'：读书与反思相结合，提倡带着问题读书，讨论问题，解决问题；读书与实践相结合，学以致用，注意实效；读书与"校本教研－校本培训一体化'工作相结合，切实化解实践中的难题；个人阅读与集中学习相结合，广泛沟通，相互启发，共同提高；读书与课改相结合,理解新课程,融入新课程,实施新课程；读书与不断解放思想相结合，提高熟悉，创新工作思路。

3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代训练思想指导训练教学（此文来自斐斐课件园）工作实践，紧紧围绕同学进展和同学需求这个中心，为同学的进展供应开放的空间。边学习训练理论，转变训练观念，准时仔细地进行教学反思，真正做到"读'有所悟，"悟'有所用，"用'有所得。

四、读书支配：

本学期，学习《现代老师心理健康训练》，了解老师心理健康的标准，正确熟悉自己的职业特征，做好本职工作，安心训练工作，仔细阅读，写好学习心得，做好笔记。

读书，能够转变老师的精神、气质和品性，"腹有诗书气自华'。读书，能够使老师不断增长专业才智，能使自己的教学闪烁出灵敏睿智的光荣，充盈着制造的活力和欢乐。

2024年老师个人读书方案（4）

要给同学一杯水，自己要有一桶水，更要成为长流水。只有读书，才能使自己成为源源不断的水。本学期，我将连续利用晚上、双休日或节假日时间仔细阅读自己所定的书目，在学习过程中登记自己的观点和看法，写出反思和随笔。特殊是记录自己点点滴滴的收获与体会。

一、个人读书目标：

1、提高自身的理论水平、科研水平，提高训练实践力量，不断适应现代训练进展的需要。

2、转变训练理念，登高望远，高屋建瓴，乐观投身新课程改革，进行训练创新。

3、通过读书进一步提升老师的理念，开阔老师的视野，积累教学阅历。

4、丰富自己的课余生活，丰富自己的内心世界，提高自己的学问素养和人文素养。

二、读书口号：

读书使青春展翅，学问让生命飞行

三、阅读内容：

1、经典阅读：《给老师的100条新建议》《霍懋征传》

2、选读书目：《赏识你的同学》《训练才智从哪里来》

3、每月必读：《英语角》《英语沙龙》《中学校外语教学》

4、其他类书籍：《心灵鸡汤》、《读者》

四、主要方法及措施：

1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，写好心得体会。每天确保一小时的读书时间，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。

2、读书活动与课堂教学相结合。要用现代训练思想指导训练教学工作实践，紧紧围绕同学进展和同学需求这个中心，为同学的进展供应开放的空间。边学习训练理论，转变训练观念，准时仔细地进行教学反思，真正做到"读'有所悟，"悟'有所用，"用'有所得。

3、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握训练教学的信息和动态。

读书，能够转变老师的精神、气质和品性，"腹有诗书气自华'。读书，能够使老师不断增长专业才智，能使自己的教学闪烁出灵敏睿智的光荣，充盈着制造的活力和欢乐。

2024年老师个人读书方案（5）

活到老，学到老。书籍是人类进步的阶梯。苏霍姆林斯基说过："要每天看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想。'读书，能够转变老师的人生，而且能促使老师去不断地思索教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。

一、指导思想:

以端正训练思想、丰富专业学问、提高专业技能为重点，努力提高教书育人水平，我努力促进自己提高业务素养，享受阅读、享受训练。

二、读书目标：

1．通过读书学习，使自己登高望远，高屋建瓴，指导与反思自己的训练实践，努力转变思想观念、思维模式，进行训练创新。

2．通过读书学习，提升自己的理论和实践水平，更好地为训练事业贡献力气。

3．通过读书学习，培育自己的读书人格，提升自己的人文素养和文化底蕴。

三、读书方案：

1．必读书目：《表现与存在》、《阅读教学艺术》、《走进新课程》《训练讨论》、《名师课例》、《训练新理念》、《赏识你的同学》、《训练才智从哪里来》《第56号教室》。

2．选读书目：《给老师的建议》、《静静静的革命》、《班主任工作漫谈》、《训练的55个细节》、《家庭训练》、《读者》。

3．每月至少研读一本训练教学杂志：《学校语文》、《学校语文教学》、《教学月刊》、《班主任》。

四、主要措施：

1．每天确保一小时的读书时间，每学期至少读两本书，做到边读书，边反思，边动笔。乐观参加读书沟通活动，让读书活动与课堂教学效果以及相关教学活动相结合。

2．读书指导训练教学实践工作，实践与所学学问相互印证，形成自己的成果。

3．乐观进行老师间的相互沟通，相互启发，共同进展。

4．充分发挥网络资源的优势，学习别人好的教学方法，不断沟通体会，改进教学方法。

5．充分利用身边的训练教学刊物《训练》、《中学校训练》进行讨论，在学习过程中登记自己的观点和看法，写