2023骨干教师座谈会发言稿优秀模板范文

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骨干老师座谈会发言稿第一篇

各位领导、老师，上午好!

首先我要感谢学校给我这个骨干培训的机会，使我能够近距离的接触到走在学校课改前沿的科学课堂和科学的理念，使我对科学课的进展方向有了进一步的了解，感觉受益匪浅。在此，我向大家简洁的汇报一下我在此次培训中的一些心得和体会，从两方面讲：

一、走进新课程必需树立的新理念

俗话说得好：思想是行动的指南。走进新课程必需拥有新理念的指导。新的科学课程要求老师必需树立以“活动”为载体的基本理念，注意探究的过程。以同学的亲身实践、亲身体会为主线，通过活动组织课堂教学。由于“听”会遗忘，“看”会记住，“做”才会理解。再者树立“以人为本”的教学理念，注意同学能动的进展。要让同学在科学探究活动中其科学素养得以提升,成为学习的真正仆人,最重要的是五放,

(一)放眼――让同学多看一看

(二)放脑――让同学多想一想

(三)放手――让同学多做一做

(四)放口――让同学多说一说

(五)放教――让同学多动一动

二、课改中存在的困惑：

问题一：对教材缺乏深化的讨论、配套仪器严峻不足

老师在思想上意识上已经有所转变，但落实到行动上来则表现为机械的照搬，没有内化到自己的教学中来。课堂教学消失了看图说话，看图说试验的现象;同时《自然》课改革为《科学》课，原来配备的学校自然教学仪器大部分已经不适合新版科学教材，并且仪器老化或者损失和丢失现象严峻，新教材教学仪器配备又不到位，这种冲突尤其在我们农村显得更加突出

问题二：“课堂活了，纪律松了

一方面，老师从原来的学问权威的“宝座”上走下来，放下“师道尊严”的架子，蹲下来与同学沟通，参加同学的学习生活。同学感觉到了自由、宽松，问题敢提了，异议敢说了，同学“动”起来了，课堂“活”起来了。另一方面，在重建新型课堂的过程中，由于处于转型期，再同学自身生理与心理不成熟、自我约束力量较弱，课堂“乱”了，纪律“差”了，同学“坐不妆了，老师“控不了”了，

问题三：活动多了，教学任务完不成了

打开《科学》教科书，映入眼帘的首先就是新奇的活动设计。一个个内容丰富、活泼好玩的活动吸引着我们的老师和同学，但同时也带来一个问题：活动多了，环节多了，活动气氛热闹，课堂40分钟明显不够用了，教学任务完不成了。

在课改中前行，我们感觉到了些许的疲乏：由于老方法不好用;新方法不会用;硬方法不能用;软方法不管用。但我们的努力已让我们更多更好更有用的课改试验阅历，只要我们坚持，一切都将如人所愿的。让我们用屈原的话来共勉吧：路漫漫兮，吾将上下而求索。

骨干老师座谈会发言稿其次篇

一、自身专业成长的经受

我担当学校《思想品德》教学工作21年。刚走上工作岗位时，我从刘良华教授的《老师专业成长》一书中感悟出这样的道理，作为青年老师，在专业成长的道路上面临的三问题：一是班级管理，如怎样让同学听话，怎样让同学喜爱自己。二是教学管理，如怎样让课堂教学有序、有效。三是个人成长，如怎样制定个人成长的一年规划、三年规划、五年规划等。看了朱永新教授的《我的训练抱负》后，我结合自身的学科特点，制定了事业的“三步规划”：第一步是3—5年内站稳和站好讲台，上好课。由于只有课上好了，才能得到同学的认可，才能在老师们当中树立威信。其次步是5—10年内成为学校的骨干老师。我熟悉到，充分自我剖析、自我熟悉才是自我成长的关键。第三步是10—15年后，成为专业化进展成熟的市级骨干老师或名师。我从《中国训练报》看到这样阐述：老师专业化是指老师以合理的学问结构为基础，具有特地的训练教学实践力量，并能有效地、制造性地解决训练教学领域中的问题。我开头静心思索怎样走专业化进展的道路。

因此，我潜心讨论《课程标准》和《珠海市中长期训练改革和进展规划纲要》的内容。使我深刻熟悉到：课程改革需要老师的理性思索，需要老师制造性的使用教材和对教材进行整合。20------—20------年，训练部对义务训练课程标准（试验稿）做了三次修订的真正目的。回顾所走过的路程，就像陕师大罗新兵教授概括的那样，我们历经了激情阶段、困惑阶段、务实阶段。20------年版的《课程标准》告知我们，课堂教学应逐步走向成熟，回归理性。结合学科特点，以新课程为导向，我敏捷运用案例分析、问题解决、调查讨论、实践探究、区域沟通等多种教研活动方式，努力提高自己教学讨论的针对性和实效性。结合多年的教学实践，通过对课堂教学方式进行了探究，我构建了“自主式开放型课堂”的教学特色，初步形成了“感悟—体验—导行”的思想品德课教学模式。

本人参与课题讨论共10项，09年5月，我主持了香洲区科技局立项课题《采纳6A+法促进潜能生品德优化的实践与探究》的讨论；我也是市级课题《促进青年老师教学艺术水平提高的有效途径讨论》主要合作参加者，该课题于20------年3月获其次届珠海市基础训练教学成果奖一等奖。

二、自身专业成长中的感悟

训练阅历既是训练工的训练背景、资格，也是训练工成为一个合格或优秀训练工的条件与基础。因此，对于一线老师的我，感受最深的是：学习和反思。

1、做一名有思想的学习型老师。

学习可以分理论的学习和向优秀的老师学习。学习有

“三重境界”：第一是把学习作为完成工作的境界，因工作需要才学习，学习就是为了完成工作任务。其次是把学习融入到工作的境界，学习本身就是工作的一部分，工作本身就是一种学习。第三是把学习融入到生活的境界，学习作为生命的一部分，把生活学习化。我认为自己属于其次重境界的人，正向着第三重境界进展。近几年来，我读了不少训练名著、训练理论和教改实践的书籍，如《陶行知文集》、刘良华教授的《老师应具备哪些课程才智》和《老师才智》、叶澜主编的《老师角色与老师进展新探》、美国加德纳的《多元智能》、顾明远和孟繁华主编的《国际训练新理念》、美国舒尔茨所著的《训练的经济价值》等；还学习和讨论了联合国教科文组织国际训练委员会先后发表的报告《学会生存》和《训练——财宝隐藏其中》。

学习和训练阅历提升了我的人生境界，建立我的训练信仰和名师信念。更重要的是改善我的专业结构，生成我的专业才智，构建我的专业精神。这些年的学习，我撰写了20多篇读书笔记，获益良多，真正领悟“千教万教教人求真，千学万学学做真人”与解放同学的训练思想。

2、做一名擅长反思的才智型老师。

善不善反思是老师成熟与否的分水岭，也是其优劣成败的标志。我的基本做法有：写教学后记、反思日记、结合实际开展教研活动。如：

（1）开展教学反思活动。教学反思是校本教研的一项重要内容，是促进老师教学水平不断提高的有效方法。我特别重视对自己的教学进行反思，每上完一节课，都要思索什么地方胜利，缘由是什么；存在问题的缘由又是什么，将如何改进；假如是很有价值的，就写出来。

（2）开展“一课多人教”校本教研活动。一个课例多人教，就是同一个教学内容由多名老师单独备课，同科组老师听课、评课、研讨。由于是老师独自备课，所以课与课有很大的不同。我就针对这些不同之处进行探究，从中发觉新的规律与方法。

（3）开展“视频课例研讨”活动。第一种是放映名师的录像课进行仿照学习，引领或修正自己的教学。其次种是对《远程训练资源》上的课堂实录进行讨论。远程训练资源里都是名家主讲，课例特别典型，能为我供应了更宽敞的空间。第三种是录制自己的课，然后进行课例研讨。通过这种形式的研讨活动，能够看到本真的自已。

3、做一名勇于创新的实践型老师。

为了提高教学的有效性，促进青

年老师更好的理解《课程标准》，我勇当排头兵，乐观参加以下工作：

（1）参加“同课异构”活动。

为给珠海和云浮两地的青年老师供应一个面对面沟通互动的平台。在珠海市教研中心的组织与带领下，我参加了本次两地的`“同课异构”活动的开展，在这个平台中，引发我们才智的碰撞，共同探讨教学中的热点，难点问题，探讨教学的艺术，沟通彼此的阅历，共享胜利的喜悦，使我们彼此长善救失，取长补短，促进教学效果的提高。

（2）努力为“青年老师成长营”搭建平台。

为加速我校青年老师的专业成长速度，引领青年老师担当起训练教学的重任，促其训练教学力量的提高，我校成立青年老师成长营，实行名师带动，以学习为支撑，使青年老师不断转变训练教学观念，增加科研和课改意识，从而深化进行课改试验。我被聘请为指导老师，依托这些活动，努力为青年老师搭建施展教学才华的舞台，使他们在活动中磨练教学基本功，提高业务素养。

（3）勇挑校级“名师工作室”主持人重担。

为充分发挥市、区学科带头人和骨干老师在老师专业成长和训练科研培训中的示范引领作用，建立一支适应我校内涵进展的高素养骨干老师队伍，我校成立了首批“名师工作室”。经过申报和考核，我成为德育工作室的主持人。我的工作室以名师团队为引领，以项目讨论为纽带，以先进的训练理念为指导，为青年老师搭建与外校学科教研、学术沟通的平台，开展学科课堂教学讨论和育人指导，胜利将德育工作和《思想品德》课有效结合起。

（4）乐观参加“高效课堂”研讨课活动。

追求课堂教学的高效率，是实现高效的核心所在，也是每一位老师不断追求的目标。我校通过实施“理念引领、资源整合、队伍培训、项目带动、研训一体、课堂落实”的“高效课堂”模式改革，力求探究一条符合我校训练教学的路子。为了更理性地熟悉和探究高效的课堂教学，客观地面对课堂教学中存在的问题，我在初二（1）班开展了一节《炼就一双“慧眼”》的研讨课，通过课堂中的流程优化、时间操控、同学主体的发挥等环节的实施，探究实现高效的依托。

三、自身专业成长带来的思索

在信息化时代，走老师专业化进展之路必将成为一种社会需求，也是老师训练进展的方向。因此引发我的思索如下：

1、要加强对青年骨干老师的培育和培训，使其充分发挥辐射和引领作用。青年骨干老师应当是训练理论学习的骨干、训练教学讨论的骨干、课堂教学改革的骨干、参与校本培训的骨干、全面提高训练质量的骨干。如何切实发挥骨干老师在全校乃至全市的示范、引领和辐射作用是值得深化思索的问题。

2、应加强对青年骨干老师的考核与管理，使其步入规范化、科学化轨道。青年骨干老师是学校训练教学工作中的中坚力气，关系到老师队伍的整体进展水平，更关系到学校训练教学质量的提高和课程改革的成效。我认为应重视骨干老师的考核和动态化管理，把跟踪记载和跟踪评估有机地结合起来，使全市青年骨干老师的管理工作步入了规范化、科学化的轨道。

3、针对青年骨干老师（名师）只占5%，非骨干老师约占老师总数的95%的现状，如何协调好青年骨干老师与那些尚未成为骨干的老师之间和谐合作的人际关系，同样也是值得讨论的课题。

我始终坚信一句话：专心，没有做不好的事！

骨干老师座谈会发言稿第三篇

各位老师、------们:你们好!

今日，大家团聚一堂，隆重庆祝这个属于全部老师的美妙节日，在这个喜庆的时刻，我谨代表------------×，并以我个人的名义，向辛勤耕耘、悄悄奉献于训练教学岗位上的全体教职工致以真诚的节日问候!祝大家节日欢乐、阖家欢快!

中国是一个历史悠久的文明国度，从古至今就有尊师重教的传统美德，民间就有“一日为师，终身为父”之说。老师职业是崇高而神圣的。春秋初期的政治家管仲就说过:“一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人”。可见，培育人才是根本性的长远大计。任何一个人的成长，都离不开老师的培育训练。老师教给同学做人的道理，启迪同学的才智，传授给同学学问本事，为同学解答疑难和困惑。老师职业又是艰苦而辛苦的。老师淡泊名利，甘为人梯，呕心沥血，尽职尽责。因此，老师获得人们和社会的敬重是当之无愧的。

------们，------------学院已经走过了------年的进展历程。在------年的风雨奋斗中，经过几代人的不懈努力，学校逐步进展壮大，为社会输送了一批又一批的合格人才。我们欣喜地看到，自新校区迁建以来，在省有关部门和社会各界的大力支持下，学校得到了较快的进展，完成了从中职训练向高职训练的转变，专业设置更趋完善合理，师资队伍、办学条件得到了较大改善，同学规模进展到5000多人。据我了解，今年毕业生的就业形势特别好，招生方案又达到一个新高。这些成果的取得，是学院领导班子和全体教职工共同努力的结果，------------×对学院所取得的成果表示庆贺!但是，我们也应当糊涂地看到，我们所面临的是一个竞争的社会，随着训练事业的大门向国外开放，竞争将更趋激励，在此，向全体教职工提出几点盼望和要求:

第一，盼望------们再接再厉，坚持与时俱进，为国育才。科学技术是第一生产力，人才是关键。而学校训练又是人才培育最基础、最重要的一环。我们学院的领导班子和全校教职员工要进一步增加责任意识，以创建“一流高职院”为目标，全面贯彻党和国家的训练方针，遵循高等职业训练的内在规律和特点，以服务为宗旨，以就业为导向，坚持产、学、研结合的道路，为国家经济社会的进展培育出更多更好的有特色的高技能人才。要进一步深化训练教学改革，加快精品课程建设和特色工程建设步伐，不断提高办学质量和办学效益。当前，重点要仔细落实《2024-2024年训练振兴行动方案》，求真务实地制订学院“十一·五”规划。通过制订这一带有全局性的方案，进一步明确学院改革与进展的新蓝图。

其次，盼望大家进一步加强学习，把学院建设成一个学习型高校。闻名训练家陶行知先生曾说过:“老师应当学而不厌，才能诲人不倦”。作为老师，必需先加强学习，充实自我，才能有教学之乐而无教学之苦。要仔细学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，不断提高政治理论水平和政治修养;要抓紧学习训练科学理论、现代科学技术和市场经济等方面的学问，切实把握现代训练理念、训练方法和教学手段，擅长发觉和总结训练规律，提高教书育人的力量;要面对社会进展和人民群众对优质训练的迫切需求，勇于并擅长改革训练内容和教学模式，不断调整完善学问结构，重视培育同学的创新精神和实践力量，为同学全面进展和终身进展奠定基础。

第三，盼望大家进一步重视师德建设，努力提升学院文明水平。学校是社会主义精神文明建设的窗口，学校训练在国家道德建设、提升社会文明程度中发挥着特别的作用。特殊是我们老师，其一言一行对同学具有重要的影响。所以，大家肯定要遵守师德规范，言传身教，切实担当起“人类灵魂工程师”的神圣职责。要忠诚于党和人民的训练事业，以培育人才、繁华学术、进展先进文化和推动社会进步为己任，对自身的道德、人格要有更高的要求，自觉为人师表，做道德的表率。

------们，百年大计，训练为本;训练大计，老师为本。振兴训练，盼望在老师。我们的事业光荣而又艰难，盼望我们的老师以训练改革和进展为己任，永葆悄悄无闻、无私奉献的本色，永久成为志存高远、师德高尚、教艺精良、身心健康、严谨笃学、与时俱进的好老师，为训练事业贡献自己的聪慧才智。

最终，再次祝大家老师节开心，身体健康，万事如意!

骨干老师座谈会发言稿第四篇

各位老师、------们：

在这秋高气爽的美妙季节，我们迎来了第------个老师节。今日，我们在这里隆重集会，庆祝广阔老师自己的节日，表彰上学年度在训练教学工作中做出显著成果的先进集体和优秀个人。这充分体现了镇党委、镇政府对训练事业的高度重视，进一步表明白镇党委、镇政府关怀和支持训练事业的决心。在此，我谨代表镇党委、政府，向今日受到表彰的先进单位和先进个人表示热闹的庆贺！向全镇在训练战线辛勤耕耘、悄悄奉献的全体教职员工致以节日的问候！向曾经为------训练事业进展做出贡献的退休老老师致以崇高的敬意！向全部关怀、支持------训练事业进展的社会各界人士表示诚心的感谢！

过去的一年，在高新区工委、管委会的正确领导下，我镇训练战线团结拼搏、开拓进取，训练事业生气盎然，布满活力。教学、课改、管理、服务等各项工作都取得了令人瞩目的成果。办学条件明显改善，学校布局调整取得重大进展；民办训练管理体制初步确立，办学体制改革不断深化，优质训练资源不断扩大；老师队伍结构不断优化，整体素养得到提高；以治理中学校乱收费为重点的订正行业不正之风工作取得显著成效；素养训练全面推动，教学质量稳步提高。------在今年中考中，有六门课程的单科平均成果列全区第一。两所中学共有------名同学考取省重点，------x名同学考取市重点，中考成果列全区第一。------高级中学今年再传捷报，重点本科上线人数------人。这些成果是训练战线全体教职员工埋头苦干、奋力拼搏的结果。

我为我镇训练系统能够取得这样的成果而傲慢，我为我们------有这样一支优秀的老师队伍而骄傲。老师是人类灵魂的工程师，老师的职业崇高而神圣。古往今来，人们把老师比作蜡烛，比作春蚕，比作人梯，比作园丁等等。在今日这次会议上，受到表彰的50名优秀训练工，是全镇教职员工的优秀代表。这些优秀老师中，既有忠于职守、勇于开拓、治校有方的学校领导，又有倾尽爱心、细心育人、训练教学成果显著的一般老师；既有埋头苦干、兢兢业业、任劳任怨、几十年如一日、无私奉献的老------，又有初登讲台、脚踏实地、虚心好学的训练新兵。正是有了这样一支爱岗敬业、教书育人的优秀教职员工队伍和这样一种训练团队精神，我镇的训练事业才会有今日的兴盛和辉煌！在看到成果的同时，我们也应当糊涂地看到，处在创业进展阶段的------镇，特殊是------的训练事业，还需要我们连续努力，再接再厉。我们的整体师资水平和教学质量有待于进一步提高，课堂教学和课程改革工作仍需进一步加强，其他各项管理和服务工作仍需进一步规范。特殊是近几年来，老师队伍流失严峻，尤其是高中老师的流失，给我镇的训练事业带来了肯定的损失。国运兴衰，系于训练。

在今年x月------日召开的------镇二届人大x次会议上，我们确立了“打造省会东大门，建设南昌文明镇”的战略构想。要把这些蓝图变为现实，归根究竟要靠大力进展训练事业，提高全镇人民群众的文化、科技素养。面对新的形势、新的任务，我们必需把训练放在优先进展的战略位置，面对现代化、面对世界、面对将来，在全镇形成尊师重教的良好风气，大力加强老师队伍建设，不断推动训练改革，为全镇经济社会和谐进展供应强大的人才支持和智力支撑。今后一个时期，全镇将重点抓好以下六个方面工作：

全面提高训练教学质量。质量是训练的生命。抓好训练，必需在提高质量上下功夫。一是要进一步巩固“普九”成果。要坚持不懈地抓紧抓好“普九”成果的巩固提高。重点抓好三件事：

第一，要保证适龄孩子能上学。建立完善以镇政府和村民小组为主、各中学校校乐观协作的义务训练“双线”保学控流责任制，确保农村适龄同学不因家庭经济困难而失学或辍学。

其次，要保证特困家庭孩子上得起学。坚持政府救助和社会救助相结合，建立有效的贫困同学救助机制，切实解决好特困家庭适龄儿童的九年义务训练问题。

第三，要保证孩子平安上学。要千方百计筹措经费，加快学校危房改造力度，确保师生有一个平安的学习、教学场所。要加强管理，仔细做好饮食、消防、交通、大型集体活动等各项平安事故的防范，确保师生平安。

二是要稳步推动中学校布局结构调整。要切实解决好办学条件、师资、设备等各方面的问题，切实解决好学校布局不太合理、班额过大等实际问题，以实际行动取信于民。特殊是要进一步进展高中阶段训练，走出一条符合本镇进展实际的民办训练新路子。今后几年，高中阶段进展的重点应放在壮大规模、提高质量、办出特色、创出品牌上来，努力满意人民群众的训练需求。争取在明年争创市属示范性民办学。

骨干老师座谈会发言稿第五篇

------们：

今日，我们在这里隆重集会庆祝第21个老师节，并对作出突出贡献的先进单位和优秀老师进行表彰。在此，我谨代表镇党委、政府向全镇训练工致以节日的问候！向受表彰的先进单位和优秀老师表示热闹的庆贺！向县教体局领导------X------表示热闹的欢迎！

刚才，新来------对上学年的工作进行了总结，对新学年的工作进行了支配部署，会上对先进单位和先进个人进行了表彰。下面，结合我镇实际，我讲四点意见：

一、统一思想，充分熟悉优先进展训练事业的战略地位

百年大计，训练为本。全镇上下肯定要充分熟悉到训练事业在全面建设小康社会中的战略地位，思想上高度重视，工作上摆上重要议事日程。一是要充分熟悉训练的打算性作用。当前，国际国内竞争日益激烈。打算这种竞争结果的最根本因素不是物质财宝和自然资源，说究竟，是科技的进步和人才的培育。训练已经成为推动经济进展和社会进步的打算性力气。从长远看，一个地方人民素养的凹凸、把握学问的程度、拥有人才的数量，打算着一个地方经济社会的进展速度、进展质量、进展后劲。进展训练、振兴训练是全面建设小康社会、实现现代化的根本保证。二是要充分熟悉训练的基础性作用。训练是实现经济进展的前提和基础。人类社会的每一次产业革命和技术进步，都得益于训练事业的全面进展，都得益于有一大批高素养人才作为支撑。我们古槐镇地处平舆县城，人力资源虽然丰富，但存在农业人口众多、劳动力素养偏低、人才总量不足和结构冲突突出等问题。三是要充分熟悉训练的全局性作用。“国运兴衰，系于训练”。振兴训练是提高国民素养和科技竞争力的重要前提，尤其是形成国际核心竞争力的关键所在。实践证明，经济建设、社会进展、科技进步都离不开训练事业的进展。训练兴，则百业兴。训练事业作为科教兴镇的重要组成部分，事关下一代的成长，事关我镇人民整体素养的提高，因此，我们要充分熟悉训练在现代化建设中的重要使命，切实把训练摆在优先进展的战略地位。

二、提高质量，全面推动训练事业的健康快速进展

训练大计，质量为本。做好下一步的训练工作，要坚持以“三个代表”重要思想为指导，加快训练现代化步伐，努力打造县城训练中心。一要全面贯彻党的训练方针。全面贯彻党的训练方针是提高训练教学质量的根本保证，广阔训练工要紧密结合本地的实际状况，不断地深化实践和探究，坚持以全面实施素养训练为总纲，坚持以基础训练、职业训练、成人训练“三教统筹”，坚持以深化改革为动力，借今年“普九”复验的东风，实现我镇训练事业在规模、质量、效益等方面的全面进步。二要坚固确立以人为本的训练理念。要确立对同学终身负责的观念，以同学的全面进展为动身点和落脚点，一切为了同学，一切服务于同学。要把“以同学为中心”的指导思想贯穿于教学工作的各个环节，不仅要使同学学业有成，更要为同学今后的生存和适应竞争作预备；不仅要重视学问和力量的培育，更要注意思想道德品质和健全人格的培育；不仅要使同学具有学习学问的能务，更要培育他们的创业力量、实践力量和创新力量；不仅使同学有良好的智力水平，而且还要有强健的体魄，使同学德、智、体、美全面进展，努力培育人生有追求、学习有活力、创业有力量、进展有潜力的新型人才。三要不断加快训练改革的创新步伐。要在进一步加快办学体制改革上有所创新，大力鼓舞、支持社会力气办学和中外合作办学，促进民办训练、职业训练、幼儿训练、特别训练等各类训练的健康进展；要在进一步加快课程改革上有所创新，全面推动素养训练，使同学学会学习、学会做事、学会做人、学会交往、学会共事；要在进一步促进各类人才培育上有所创新，在加快培育学问型人才的同时，加强与市场的连接、与企业的连接、与生产的连接，努力培育社会急需的技能型人才，使训练更好地为经济社会进展服务。四要切实加强和改进未成年人思想道德建设。今日同学的思想道德打算着祖国明天建设者的风貌，直接关系到中华民族的整体素养，关系到国家前途和民族命运。加强和改进未成年人思想道德建设，要遵循未成年人身心进展及其生命成长的规律和要求，让思想道德建设回归同学生活，融入同学生活，把生活作为思想道德训练的来源和主体，引导同学在生活中发觉和感悟生命成长的道德需要，着力提高同学的心理品质、道德修养、法律意识、思想方法、政治觉悟为内容的基本素养，努力把同学培育成为“四有”新人。

三、严格要求，切实加强老师队伍的素养建设

队伍建设，素养为本。没有高素养的老师，就没有高