2021年秋人教版九年级化学上册第二单元课题3制取氧气

2023/5/272021年秋人教版九年级化学上册第二单元课题3制取氧气新知学习课堂反馈第2课时

实验室制取氧气新知学习第2课时实验室制取氧气知识点高锰酸钾制氧气1.实验装置(1)发生装置：大试管、单孔橡胶塞、玻璃导管、铁架台、__________。(2)收集装置：玻璃片、胶皮管、________、水槽。酒精灯集气瓶第2课时实验室制取氧气[拓展]用过氧化氢溶液制取氧气选用的气体发生装置如下：第2课时实验室制取氧气2．收集方法(1)________法(因为氧气不易溶于水，且不与水反应)。(2)____________法(因为氧气密度比空气大，且不与空气中的成分反应)。3．实验步骤(1)检查装置的____________；(2)在试管中装入__________；(3)将试管固定在铁架台上；(4)点燃酒精灯，给药品加热；排水向上排空气气密性高锰酸钾第2课时实验室制取氧气

(5)______________________；(6)将________从水中撤离；(7)______________________。可以从每一步操作中选取一个典型的字：“查”“装”“定”“点”“收”“离”“熄”。谐音记忆为：茶(查)、庄(装)、定、点、收、利(离)、息(熄)。收集气体导管熄灭酒精灯第2课时实验室制取氧气4．注意事项(1)试管口要放一团________。(2)试管______(填“口”或“底”)要略向下倾斜。(3)当气泡________________地冒出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶中。(4)停止加热时，先把_____________，再______________。5．检验方法：将带火星的木条伸入集气瓶________，如果带火星的木条复燃，说明是氧气。棉花口连续而均匀内导管移出水面熄灭酒精灯

第2课时实验室制取氧气6．验满方法：用向上排空气法收集时，将带火星的木条放在集气瓶________，看木条是否复燃；用排水法收集时，看集气瓶口是否有________冒出。7．放置方法：盖上玻璃片后，________放在桌面上。口大气泡正第2课时实验室制取氧气[核心应用]核心实验室制氧气例[2016·山西改编]下面是同学们制取氧气的实验探究活动。(1)图2－3－5是实验室制取氧气的装置，该反应的文字表达式为_______________________________________，仪器a的名称是________。操作中有很多注意事项，例如在收集氧气时看到气泡从瓶口逸出，应该______________________________________________，高锰酸钾锰酸钾+二氧化碳+水加热试管在水面下用玻璃片盖住瓶口，把集气瓶移出水槽第2课时实验室制取氧气再将集满氧气的集气瓶正放在桌面上；实验中有些错误操作可能会使试管炸裂，写出为避免试管炸裂的一个正确操作：________________________。(2)收集氧气还可以选择的方法是__________，依据是____________________。试管口略向下倾斜氧气的密度比空气大向上排空气法第2课时实验室制取氧气［解析］该实验中可能引起试管炸裂的原因有很多，如加热前试管外壁有水；停止加热后先熄灭酒精灯后将导管从水中移出；试管口向上倾斜等。第2课时实验室制取氧气实验室制取氧气实验装置发生装置收集装置收集方法排水法向上排空气法实验步骤查、装、定、点、收、离、熄检验方法将带火星的木条伸入集气瓶中验满方法将带火星的木条放在集气瓶中课堂反馈知识点一

实验室制取氧气第2课时实验室制取氧气1．实验室用高锰酸钾制取氧气的步骤有：①固定装置，②装入药品，③加热，④检查装置的气密性，⑤用排水法收集。其操作顺序正确的是(

)A．①②③④⑤B．②③①④⑤C．④②①③⑤ D．④①②⑤③C第2课时实验室制取氧气2．请指出用高锰酸钾制取氧气操作图中的错误。①____________________________________；②____________________________________；③_________________