2022届高考化学（苏教版）全程复习1《化学实验仪器的使用及基本操作》

●考纲研读1．了解化学实验仪器的主要用途和使用方法。2．掌握化学实验基本操作，了解实验室一般事故的预防和处理方法。3．掌握常见气体的实验室制法(包括所用试剂、仪器、反应原理和收集方法)。4．综合运用化学知识对常见的物质(包括气体物质、无机离子、有机物官能团)进行分离、提纯和鉴别。5．掌握化学实验的基本要求，并能设计一些基本实验。(1)根据实验现象，观察，记录，分析或处理实验数据，得出正确结论。(2)根据实验试题要求，设计基本实验方案。(3)能绘制和识别典型的实验仪器装置图。6．以上各部分知识与技能的综合运用。●考情透析化学实验基本方法和基本操作是高考中的常考题，题型主要是选择题或Ⅱ卷中综合实验题中的第一问、第二问。考查的知识主要有化学实验基本操作：(1)药品的取用、浓酸浓碱的取用、溶解、加热、过滤、用量筒量取液体、用托盘天平称量固体、配制一定浓度的溶液、连接简单仪器、检查装置的气密性、气体的制备与收集、仪器的洗涤。(2)振荡和搅拌、蒸发、酸碱指示剂的使用。(3)萃取和分液、气体溶解、中和滴定。(4)焰色反应、水浴加热。物质的分离与提纯涉及的考查内容及角度主要有：(1)选取适当的试剂和分离方法提纯物质(除去指定的杂质)；(2)确定被提纯物质中的杂质和需要加入试剂的先后顺序；(3)将分离提纯操作与物质的制备、混合物成分的确定以及实验设计等内容有机融合起来进行综合考查。常见气体的实验室制备，是历年高考命题的热点之一，题型主要有选择题及Ⅱ卷中的综合实验题，其主要考查点有：(1)实验室制备气体的化学原理；(2)相关实验装置的选择与组合(连接)；(3)有关气体的收集、干燥、净化(除杂质)、尾气吸收等装置的选择；(4)实验装置气密性的检查及实验安全问题；(5)有关气体制备实验方案的设计等。实验方案设计与评价主要集中在：物质性质的实验方案的设计与评价；根据物质性质的实验方案进行有关物质结构或物质性质的推断；物质的制备方案的设计与评价；实验安全装置的设计等。从考查方式上看，选择题部分多考查考生对实验原理的理解，非选择题部分配合表格、图表、实验流程图，结合具体情景模式，以实验探究题等的形式出现。1.基本化学仪器及其使用(1)可加热的仪器仪器图形与名称主要用途使用方法和注意事项1.

少量试剂的反应容器，收集少量气体，或装配小型气体发生器可直接加热(液体不超过试管容积1/3)，需用试管夹，并使其受热均匀，加热前试管外壁要擦干，先将试管均匀受热，然后再定点加热2.

(1)反应容器(2)用于蒸馏应置于

上加热试管石棉网仪器图形与名称主要用途使用方法和注意事项3.

(1)反应容器(2)稀释、配制溶液(1)加热时应置于

上(2)在其中溶解固体时要用

搅拌4.

可用作反应器、接受器(1)作反应容器，需加热时应置于石棉网上(2)滴定时握住瓶颈振荡，眼睛注视瓶内

的变化5.

燃烧少量固体物质可直接加热烧杯石棉网玻璃棒锥形瓶溶液颜色燃烧匙(2)热源仪器图形与名称主要用途使用方法和注意事项6.

用作热源(1)酒精量不要超过其容积的2/3，也不少于1/4(2)加热时用

.(3)熄灭时要用灯帽盖灭酒精灯外焰(3)计量仪器仪器图形与名称主要用途使用方法和注意事项7.

(附砝码)称量药品(及仪器)的质量(1)称量前先调零点(2)托盘上应垫纸，腐蚀性药品应盛于玻璃容器内称量(3)

盘放被称物，

盘放砝码(4)精确到

g(5)砝码应用

取放8.

量取液体的体积(1)不可加热(2)不可用于配液或作反应容器(3)应根据量取液体的体积选用合适的规格，容积越大，精确度越低(4)量程刻度在

(上或下)，精确到

mL天平左右0.1镊子上0.1量筒仪器图形与名称主要用途使用方法和注意事项9.

用于(1)根据要求选用一定规格的容量瓶(2)溶液转入时要用玻璃棒

.(3)加水至距刻度1～2cm时，改用胶

逐滴加水，使溶液凹液面最低点恰好与刻度

.(4)不宜贮存配好的溶液，应转移入试剂瓶中10.

(1)滴定测量(2)精确量取液体体积(1)使用前，首先检查滴定管是否漏液(2)酸式滴定管用来盛装

溶液，不能盛装碱性的溶液(3)碱式滴定管用来盛装

溶液，不能盛装酸性溶液和强氧化性溶液(如

)容量瓶滴定管精确配制一定物质的量浓度的溶液引流头滴管水平相切酸性碱性KMnO4(1)化学药品存放的基本原则①总原则：安全无险，性质不变，存贮方便。②具体原则：药品状态决口径，瓶塞取决酸碱性；受热见光易分解，存放低温棕色瓶；特殊试剂特殊放，互不反应要记清。(2)特殊化学试剂的存放方法类别试剂保存方法原因易燃剂白磷存放在有水的

中着火点低(40℃)，在空气中能

.钠、钾存放在

中易被空气氧化，与水剧烈反应，放出易燃易爆的氢气有机溶剂(乙醇、汽油、乙醚、丙酮、苯、甲苯、乙酸乙酯、二硫化碳等)保存在暗凉处，严禁与火种接触，更不能与燃爆剂、氧化剂混合贮存易燃，遇火或氧化剂易爆炸燃烧电石保存在干燥、密封的容器里遇水反应生成易燃的

.广口瓶自燃煤油乙炔类别试剂保存方法原因强腐蚀剂浓硝酸用棕色瓶装，贮存在冷暗处见光、受热易分解，易挥发浓硫酸密封保存有强吸水性、

、腐蚀性浓盐酸密封保存在冷暗处易

，蒸气有强烈的腐蚀性氢氧化钾、氢氧化钠密封放在干燥处(用橡胶塞)易潮解，易吸收空气中的

而变质脱水性二氧化碳挥发(3)常见试剂的取用药品取用原则：粉状不沾壁，块状防掉底，液体防污染，标签防腐蚀。①固体药品的取用固体药品一般有腐蚀性或毒性，不能用手接触，更不能用嘴尝药品的味道。向试管内装入固体粉末或固体小颗粒时，要用

或折叠的纸槽。操作时先将试管倾斜，把盛有药品的

或纸槽伸入试管的底部，然后将试管直立，使药品落在试管底部(见下图)。药匙药匙用纸槽往试管里送入固体粉末往试管里送入固体粉末向试管或瓶内装入块状固体药品时，要用

夹取。操作时要将试管平放，用

夹取块状固体放置管口内，使其沿管壁缓慢滑到底部，绝不可以在管口垂直将块状固体放入，以免打破管底。镊子镊子②液体药品的取用取用

液体药品时，可以用胶头滴管；取用一定体积的液体药品时，可用

来量取。取用较多量液体药品时，可直接倾倒。操作时 。倾倒完毕后，要把瓶口在管口上贴靠一下，以防止瓶口残留液滴流到瓶外。最后盖好瓶盖，放回原处(见下图)。少量量筒将瓶盖取下倒放在桌面上，将标签贴手心的一边，拿起试剂瓶，使瓶口紧靠试管缓缓倒入1．化学实验常见事故的处理方法事故处理方法酸洒在皮肤上立即用较多量水冲洗，再涂上3%～5%的NaHCO3溶液碱洒在皮肤上用较多量水冲洗，再涂上硼酸溶液浓酸(或碱)流到实验台上立即用适量的碳酸氢钠溶液冲洗，然后用水冲洗，再用抹布擦干。如果只是少量酸或碱溶液滴到实验台上，立即用湿抹布擦净，再用水冲洗抹布液溴、苯酚洒在皮肤上用酒精擦洗水银洒在桌面上撒上硫粉进行处理温度计水银球碰破用硫粉覆盖汞金属钠、钾起火用沙子盖灭，不能用水、CO2灭火器或泡沫灭火器灭火酒精灯碰倒起火要用湿抹布盖灭，不能用水泼灭2.指示剂、试纸的使用中学化学实验常用的指示剂有酚酞试液、石蕊试液、甲基橙试液以及蓝色石蕊试纸、红色石蕊试纸、pH试纸和淀粉碘化钾试纸等。使用试纸要注意节约，每次只用一小片。取出试纸后，要将盛试纸的瓶或袋及时封口，防止试纸被污染。3．仪器的洗涤①普通洗涤法：用水洗涤，若内壁上附有不易洗掉的物质，用试管刷洗，洗净的标志是：仪器内壁上附着的水膜均匀，既不聚成水滴，也不成股流下。②特殊试剂法残留物洗涤剂久置石灰水的瓶壁上的白色固体(CaCO3)盐酸制氯气时残留的二氧化锰浓盐酸(加热)久置FeCl3溶液的瓶壁上的沉淀(Fe2O3)盐酸容器壁上附着的碘酒精或NaOH溶液容器壁上附着的硫二硫化碳或NaOH溶液容器壁上附着的苯酚酒精或NaOH溶液试管壁上的银镜稀硝酸容器壁上的油污热的纯碱溶液4.常见实验装置气密性的检验装置气密性的检验是中学化学实验的重要操作之一，涉及气体的制备、收集及气体的反应等仪器装置，在组装完毕后都要进行气密性检验。对装置进行气密性检验时一般都要应用压强原理，若欲检验气密性的装置本身明显是一个非气密性装置，则先要处理成一个密闭体系。装置气密性的检验，难在以下两点，一是方法，二是文字表述。现分类解析如下：(1)微热法(常规法)将装置的导管末端浸入水中，用手捂热反应容器(烧瓶或试管)，导管末端有气泡产生；松手后，在导管末端形成一段水柱，则表明装置不漏气(如下图所示)。(2)液面差法①启普发生器气密性检验：如图所示，关闭导管活塞，向球形漏斗中加水，使漏斗中液面高于容器中液面，静置片刻，若漏斗中与容器中的液面差保持不变，则表明气密性良好。②带有量气装置气密性的检验：连接好仪器，向乙管中注入适量水，使乙管液面高于甲管液面，静置片刻，若液面差保持不变，则表明气密性良好。(3)复杂装置气密性的检验检验较复杂的实验装置的气密性时，可用分段方法检验，因具体装置而异。[例1](2010·重庆理综，7)下列实验装置(固定装置略去)和操作正确的是 (

)A．分离CCl4和水B．酸碱中和滴定C．吸收HCl尾气D．中和热的测定[解析]本题考查了化学实验基本操作。CCl4难溶于水，可用分液分离；NaOH能与玻璃中的成分反应，不能用酸式滴定管盛放或量取；倒置漏斗应在液面上方，若浸入液体中则失去防倒吸作用；中和热测定时温度计测的是反应物温度，应插入小烧杯中。[答案]A[方法点拨]今后这部分知识的考查将向实验操作的具体步骤、如何选用装置或药品，使化学实验更符合环保要求方向发展，另外在特殊装置、特定条件下进行非常规操作的创新也可能成为高考命题的新动向。(1)有下图所示A、B、C、D四种仪器；请选择下列仪器名称的序号，填入相应的空格内：①烧杯②普通漏斗③圆底烧瓶④锥形瓶⑤分液漏斗⑥酸式滴定管A．________

B．________

C．________

D．________(2)某同学用托盘天平称量烧杯的质量，天平平衡后的状态如图，由图中可以看出，该同学在操作时的一个错误是______________________。烧杯的实际质量为______g。(3)指出下面3个实验中各存在的一个错误：A．________

B．________

C．________。[答案](1)③

⑤

④

⑥(2)砝码放在左盘，烧杯放在右盘(或砝码和物品的位置放反了)

27.4(3)滴管口伸入试管中试管口向上混合气体从短导管进入洗气瓶[例2](2010·北京理综，7)下列物质与常用危险化学品的类别不对应的是 (

)A．H2SO4、NaOH——腐蚀品B．CH4、C2H4——易燃液体C．CaC2、Na——遇湿易燃物品D．KMnO4、K2Cr2O7——氧化剂[解析]本题考查了常见化学危险品的分类。H2SO4、NaOH都具有强腐蚀性，被列为腐蚀品，A正确；CH4和C2H4都是易燃气体，故B错误；CaC2和Na遇水都能发生剧烈反应生成易燃气体，故C正确；KMnO4和K2Cr2O7都具有强氧化性，列为氧化剂，故D正确。[答案]B[方法点拨]1.在实验操作时，要注意加强“六防”意识，防止事故发生。六防内容可能引起事故的操作采取的措施防爆炸点燃可燃性气体(如H2、CO、CH4、C2H4、C2H2等)点燃前先要检验气体纯度；为防止火焰进入装置，有的还要加防回火装置用CO、H2还原Fe2O3、CuO等应先通CO或H2，在装置尾部收集气体检验纯度，若尾部气体纯净，确保空气已排尽，方可对装置加热防暴沸加热液体混合物特别是沸点较低的液体混合物在混合液中加入碎瓷片浓硫酸与水、浓硝酸、乙醇等的混合应注意将浓硫酸沿器壁慢慢加入另一液体中，边加边搅拌边冷却六防内容可能引起事故的操作采取的措施防失火可燃性物质遇到明火可燃性物质一定要远离火源防中毒制取有毒气体；误食重金属盐类等制取有毒气体要有通风设备；要重视对有毒物质的管理防倒吸加热法制取并用排水法收集气体或吸收溶解度较大的气体时先将导管从水中取出，再熄灭酒精灯；在有多个加热的复杂装置中，要注意熄灭酒精灯的顺序，必要时要加装安全防倒吸装置防污染对环境有污染的物质的制取制取有毒气体要有通风设备；有毒物质应处理后排放等2.常用危险化学品的分类和安全标识①分类第1类爆炸品第2类压缩气体和液化气体第3类易燃液体第4类易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品第5类氧化剂和有机过氧化物第6类有毒品第7类放射性物品第8类腐蚀品②标记(2008·宁夏卷，7)图标所警示的是(

)A．当心火灾——氧化物B．当心火灾——易燃物质C．当心爆炸——自燃物质D．当心爆炸——爆炸性物质[解析]在现实生活中注意多观察图标、警示牌等物体。[答案]B对于易燃、易爆、有毒的化学物质，往往会在其包装上贴以下危险警告标签。下面所列物质中，贴错了标签的是 (

)ABCD物质的化学式浓HNO3CCl4KCNKClO3危险警告标签[解析]浓HNO3有强烈腐蚀性；KCN是剧毒物质；KClO3属爆炸品，而CCl4不易燃，故B错。[答案]BA．使用水银温度计测量烧杯中水浴温度时，不慎打破水银球，用滴管将水银吸出放入水封的小瓶中，残破的温度计插入装有硫粉的广口瓶中B．用试管夹从试管底由下往上夹住距试管口约处，手持试管夹长柄末端，进行加热C．制备乙酸乙酯时，将乙醇和乙酸依次加入到浓硫酸中D．把玻璃管插入橡胶塞孔时，用厚布护手，紧握用水湿润的玻璃管插入端，缓慢旋进塞孔中1/3[解析]考查实验中的安全问题及意外事故的处理能力。乙醇与浓H2SO4的混合是放热过程，类似浓H2SO4的稀释，应将浓H2SO4慢慢加入乙醇中，所以C操作错误。水银(汞)有挥发性，汞蒸气有毒，所以洒落的水银应回收。汞比水重不溶于水，所以可以水封保存。汞易与硫粉反应生成稳定的HgS，所以不易收回的汞可用硫粉处理。[答案]C2．(2010·安徽理综，8)下列实验操作或装置符合实验要求的是 (

)A．量取15.00mLNaOH溶液 B．定容C．电解制Cl2和H2

D．高温煅烧石灰石[解析]本题考查基本实验操作以及实际运用知识的能力；A项活塞为耐强酸强碱的新型活塞，故可以量取氢氧化钠溶液，A选项正确；在定容时胶头滴管不能伸入到容量瓶中，B选项错误；电解饱和食盐水应用惰性电极，若为活性电极铜则阳极是铜失电子，得不到氯气，C选项错误；酒精灯加热的温度比较低，达不到石灰石分解的温度，且因产生气体，坩埚不能密闭加热，D选项错误。[答案]A3．下列各图所示装置，肯定不符合气密性要求的是(

)[解析]D中上下移动容器时两液面保持水平，说明漏气。[答案]D4．下列有关实验操作错误的是 (

)A．用药匙取用粉末状或小颗粒状固体B．用胶头滴管滴加少量液体C．给盛有2/3体积液体的试管加热D．倾倒液体时试剂瓶标签面向手心[答案]C5．实验室保存下列试剂，有错误的是 (

)A．浓盐酸易挥发，盛在无色密封的玻璃瓶中B．硅酸钠溶液俗称“水玻璃”，盛放在磨口玻璃瓶中C．碘易升华，保存在盛有水的棕色试剂瓶中D．液溴易挥发，盛放在用水密封的棕色试剂瓶中[解析]硅酸钠溶液具有黏性，应盛放在橡皮塞的试剂瓶中；碘易升华，在水中溶解度很小，与水发生微弱的反应，又由于常温以固体存在，所以通常保存在密封的棕色广口瓶中。[答案]BC6．(2009·江苏卷，6)下列有关实验操作的叙述正确的是(

)A．实验室常用上图所示的装置制取少量的乙酸乙酯B．用50mL酸式滴定管可准确量取25.00mLKMnO4溶液C．用量筒量取5.00mL1.00mol·L－1盐酸于50mL容量瓶中，加水稀释至刻度，可配制0.100mol·L－1盐酸D．用苯萃取溴水中的溴，分液时有机层从分液漏斗的下端放出[解析]本题考查化学实验基础知识。A项制取乙酸乙酯为防倒吸，导管口不能插到液面下；C项量筒精确到0.1mL，且不能在容量瓶中直接稀释；D中苯的密度比水小，应从分液漏斗上口倒出。[答案]B7．下列有关化学实验的说法或操作合理的是________(填序号)。①滴定用的锥形瓶和滴定管都要用所盛溶液润洗②制备任何气体开始实验前，首先都要检查装置的气密性③在硫酸铜晶体结晶水含量测定的实验中，称量操作至少需要四次④测定溶液pH时，应先将pH试纸润湿⑤用氢氧化钠溶液除去溴苯中的溴单质⑥燃着的酒精灯不慎碰翻失火，应立即用湿布盖灭⑦中和热测定实验时，如果没有环形玻璃棒，可用环形铜质搅拌棒代替⑧将10滴溴乙烷加入1mL10%的烧碱溶液中加热片刻后，再滴加2滴2%的硝酸银溶液，以检验水解生成的溴离子⑨向混合液中加入