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文档简介

快乐轻松记单词宣汉县普光学校

童静教学目标：让学生在轻松而愉快中记住单词，让学生在快乐中学习，在学习中快乐，激发学生对英语学习的兴趣和对英语的热爱。教学重点：如何教学生在较短时间内有效的记住单词。教学难点：让学生掌握单词的拼写技巧，掌握记单词的方法和原则。一、展示meetquestionanswerlooktelephonenumber这一连串的单词，用反问的语气向学生提问，你们能一下记住这些单词吗？记英语单词的两个原则：原则一：将单侧中的字母转换成熟悉的信息。如：中国zg广州gz上海sh武汉wh黑龙江hlj英文变中文：ch:长河、吃喝、擦汗、策划、超火bl:玻璃、菠萝、白露、比例、部落、本来gr:个人、工人、骨肉、干扰、感染、感染原则二：图像与单词的意义进行联想。meet→[mi:t]v.遇见；相逢拆分：me（我）et（外星人）联想一幅场景并概括一句话：我遇见了外星人。question→[ˈkwestʃən]n.问题拆分：qu（去）e（鹅）s（蛇）ti（踢）on（开）联想一幅场景并概括一句话：去让鹅把一条蛇踢开是个问题。answer→[ˈɑːnsə(r)]n.答案，回答；拆分：an（一）s（蛇）we（我们）r（热）联想一幅场景并概括一句话：一条蛇让我们回答热不热。look→[luk]v.看拆分：loo(100)k（块）联想一幅场景并概括一句话：快看，地上有100块钱。telephone→[ˈtelɪfəʊn]v.电话拆分：te（特）le（勒）p（屁）h（椅子）one（一）联想一幅场景并概括一句话：特勒的屁股坐在椅子上，打了一通电话。number→[ˈnʌmbə(r)]n.数，数字拆分：nu（努）m（门）be（背）r（容）联想一幅场景并概括一句话：努力让门把数字背下来，不容易。二、看图复习本节怎样记单词。三、今天的收获：复习回顾今天的单词：遇见

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