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高考高中语文作文-应用文写作指导范文演讲稿、发言稿是集会、庆典等场合演讲者、发言者所用的文稿,二者很相似,但又各有特点。演讲的目的是把自己的主张、观点、见解以及思想感情传达给听众,达到宣传或教育的作用。演讲稿在本质上属于议论文的范畴,但它在说理的同时,总是以某一种精神鼓舞人,以真切的感情打动人。发言稿则更侧重于谈自己的意见、看法。从写法上看,发言稿更自由一些,可以谈看法、意见,也可以谈自己的思考、感想等。演讲稿、发言稿的写作,要注意以下几点:1、切合情境,有的放矢作文题要求写演讲稿、发言稿,一般会创设特定的情境,考生写作时要弄清情境包含的演讲或发言的对象、内容和目的,从而有针对性地安排作文内容。如:2019年高考全国II卷作文题任务“1919年5月4日,在学生集会上的演讲稿”,考生作文时应该弄清以下内容:一是演讲对象,1919年5月4日学生集会上的青年学生;二是内容,民族存亡之际,爱国革命运动;三是演讲目的,倡议青年学生奋起抗争。2、观点鲜明,情理相融演讲、发言要观点鲜明,赞成什么、反对什么要有清晰的表达,这体现着演讲者、发言者对问题的认识程度。演讲要能激发听众的情感,使听众的思想为之震动,精神为之振奋,情绪为之激昂,从而增强鼓动性。发言也有情感的交流,但不如演讲那么强烈,重在沟通、交流、分享。3、格式规范,层次清晰考场作文写演讲稿、发言稿,文章大体要有标题、称谓、主体等内容。主体一般有三部分:一是开头,主要表明演讲者、发言者在某人某事某问题上的观点、态度等;二是中间,阐述自己观点的理由、原因等;三是结语,或总结全文内容,或说一些鼓励、号召性的话,最后还有致谢语,如“谢谢大家”等。【考场优秀演讲稿推荐.欣赏】【演讲稿题目】以青春之名,共创美好未来考生:市第一高级中学高三(19)班郑维田尊敬的各国青年代表:大家好!我是中国青年代表郑维田。此时此刻,看着各位代表青春靓丽的面庞,我感受到了空气中弥漫着的青春气息,我看见了你们身上蕴含着的成就无限可能的力量。“恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。”这句诗形象地描绘了我们此时的状态。我认为,青年要把握自己的青春,让青春在新时代的大潮中闪光。所以,我演讲的主题是“以青春之名,共创美好未来”。以青春之名,共创和平未来。和平的世界是世上最美丽的一幅画,是最动听的一首诗歌,是最亮丽的一道风景。两次世界大战让人们饱受战争之苦,也让人们更加懂得和平的珍贵。然而,当今世界,一些国家和地区的人们依然生活在战争的阴影里,家园被毁,流离失所。作为青年人,我们不仅是一个国家的公民,还是这个世界的未来,在追求和平、保护自己国家不遭受战争的同时,也要同心协力,共同营造一个和平的世界,让我们的后代在和平稳定的环境中健康成长。以青春之名,共创科技未来。当今世界正是科技大发展的时代,科学技术日新月异,知识推陈出新的周期不断缩短,世界的未来也注定是科技的未来。科技的发展依赖于全人类,每一项科技成果的问世都必将推动人类走上一个新的台阶。青年更具创新意识,是人类进步的希望,因此,我们在享受科技成果带来的便利的同时,也要继承先辈的精神,发挥自身的潜力,为世界科技的发展贡献自己的力量,在科技发展的道路上留下属于我们的印记。以青春之名,共创友谊未来。友谊是人与人、国与国在交往活动中产生的一种情感,人与人、国与国之间只有不断地增加了解才能增进友谊,进而化解矛盾和仇恨。人类是一个大家庭,所有人都住在地球村,虽然“山和山不相遇”,但是“人和人要相逢”,我们应当“同气连枝,共盼春来”。青年是各国未来的建设者,应当紧跟时代步伐,不断学习,与时俱进,增加交流,努力培养深厚的友谊,共同发展进步。在未来,我们必将建设出一个友善和谐的世界。以青春之名,共创美好未来。“数风流人物,还看今朝。”请相信,环境和平、科技先进、友谊深厚,一定会是未来世界的模样!感谢大家的聆听!本文来自考场,是一篇优秀的演讲稿,其特点十分突出:演讲稿采用四个并列层次的段落,从内容上看,层层推进,步步

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