2023年小学体育节活动开展策划方案模板相关例文多篇

2023年小学体育节活动开展策划方案模板相关例文多篇小学体育节活动开展策划方案模板什么样的一套方案就可以二要地协助至如今的我们吗?活动方案就是为某一活动所制订的，包含具体内容行动实施办法细则，步骤等。下面就是大编成给大家整理的小学体育节活动积极开展策划方案模板，仅供参考期望能够协助至大家。小学体育节活动积极开展策划方案模板篇1一、指导思想：以“身心健康第一”为指导，以“运动相伴童年，身心健康随其我身”为宗旨，全面提高我校师生的身体素质，以趣味性弱、参与性甚广的体育项目为主要活动方式刮起我校体育活动的高潮，推动荷大师生身心健康人与自然发展。二、主题：身心健康、欢乐、阳光三、口号：欢乐挑战身心健康无穷四、时间:x年4月28日五、地点：学校操场六、出席对象：全校学生、部分家长七、内容精心安排：1、广播操比赛(以班级为单位出席)2、亲子活动(两人三足接力赛、袋鼠Cheese,每班10对家长)3、师生同乐(每班10个学生和一位老师出席)4、体育运动游园会(全体学生出席)八、体育节项目、方法及规则(一)亲子活动1、两人三足接力赛方法：1-6年级每班10对家长和学生，捆住相连两条腿东站在起跑线后，听见而令下，快速传球绕开端线障碍，回去把接力棒交予下一组同学，依次接力赛，先顺利完成的班级为胜。规则：(1)布条必须被绑在小腿上;(2)领到接力棒就可以走。2、袋鼠冲方法：1-6年级每班10对家长和学生，分别东站在距离15米处两端，马头两人同时东站在一只袋子里，听见而令下，两人利用跳动把袋子载运至对面马头，马上卸下袋子，换对面马头步入袋子展开跳动，依次展开，先顺利完成为胜利。规则：(1)学生在比赛时，班主任不要步入比赛场地;(2)袋子跳动必须步入互换区就可以互换袋子。(二)体育运动游园会1、跳绳：一分钟内绳子打翻过脚的次数。2、投沙包(投掷实心球)：每人三次，挑最好成绩。1-2年级为单手投掷沙包，3-6年级为双手三步后向前投掷实心球。严禁踩线。3、立定跨栏：计时一分钟，双脚从小垫子后方冲至前方分跳至左右方，再巴季至后方算是一下。4、仰卧起坐：计时一分钟，测试者躺在大垫子上，一二年级双手挥沙包，三四年级拿著实心球，在头后和两腿中间各碰到地一次为一下，排序一分钟公测得的次数。侧面转头或手臂部托垫子或扎裤子等转头动作，都算不上次数。5、金鸡独立：比赛时挑选测试者用纱布套住眼睛，单脚站立，双手板正，俯卧计时。一脚必须张贴在另一脚的膝窝处，俯卧脚移动或另一脚落地则计时完结。6、气量非凡：计时60秒，用液体喷乒乓球至另一盆内。用手兜或拎的，都不计数。7、保龄球：一二年级距离5米，三四年级距离6米，五六年级距离7米，用实心球抛滚至终点，全系列消灭为输。每人2次，可以补肾。严禁踩线。8、跳房子：单脚踢小方块至每个格子，招入为合格。打时，脚无法踩线、无法落地，小方块无法打出线外。9、投壶：距离3-4米的场地内，参赛者拿著纸质接力棒资金投入箩筐，每人10两支。10、先往走：在距离10米的两端各摆一个沙包，学生传球2个往复，分别把沙包放进选定区域。严禁投掷沙包，严禁踩线。九、注意事项1、下午先601班已经开始，教师搞裁判，后601班若干学生搞裁判，602、603班测试。在六年级里甄选一部分学生搞裁判，一部分学生鼓励高段学生出席比赛。2、每个项目存有三组可以可供学生比赛。3、合格即为为闯关，6个闯关为不及格，7个闯关为较好，8个以上为杰出。分别奖励。4、成绩卡上只写下成绩，涂改无效。小学体育节活动积极开展策划方案模板篇2一、指导思想贯彻落实《中共中央国务院关于进一步强化青少年体育进一步增强青少年体质的意见》和教育部、国家体育总局、共青团中央关于积极开展全国亿万学生阳光体育运动的同意，积极主动提倡“身心健康第一”、“每天锻炼身体一小时，身心健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代身心健康理念，以全面实施《学生体质身心健康标准》，大力大力推进体育小课间活动为重点，积极开展生动活泼的体育活动，提升学生的运动意识，进一步增强学生的身体素质，推动学生的全面发展。二、活动主题同心协力释放出来欢乐三、活动宗旨面向全体学生，为学生提供更多展现出个人才华的机会，发展学生个性，进一步增强集体荣誉感，提升全校师生的体育文化素养。四、体育节组委会主任：__副主任：__成员：__及各班主任五、活动精心安排时间：20_年12月份30日下午1:40——3:00活动精心安排：项目一：一、二年级：(1)袋鼠冲(2)两人三足走袋鼠冲比赛规则：(1)参赛班级报名者人数(男女各5人)。(2)运动员必须双手在半米部位握住袋口，前进过程中若发生双手偏位(麻袋口返回双手)或任何一脚离袋触地等情况，均视违例。(3)KMH未偏位(可以一拿著袋)，脚未离袋的情况下，若因跃冲战略重点低落而致摔倒(在未影响邻道的情况下)，可以从摔倒苍岩山起至稳步前进。(4)前进中，若发生步入他道或跌倒至邻道，均属于犯规。两人三足走比赛规则：(1)每班非政府六组球手(男女各6人)。(2)裁判员发出信号后，方可启程，严禁昂西桑县。(3)抵达终点必须将接力棒交予对方同学后就可以稳步。(4)犯规一次，加时5秒，依次以此类推。(5)短绳或布条必须梱在膝关节部位，例如途中抬起Arreau不好在稳步(6)更替厉害时严禁踩线，否则视作犯规。(7)展开迎面接力赛以用时少的班级为胜。项目二：三、四年级：(1)长绳飞舞(2)四人五肢走长绳飞舞比赛规则：(1)每班男女各10人参赛，2名摔绳(建议就是学生)。(2)在比赛中若有人发生犯规引致跳绳未已连续打翻上，则这次的跳数数等，比赛稳步展开。(3)比赛时间为三分钟，三分钟内总计记数，冲数最多的获得胜利。四人五肢走比赛规则：(1)每班非政府四组球手(男女各8人)。(2)裁判员发出信号后，方可启程，严禁昂西桑县。(3)抵达终点必须将接力棒交予对方同学后就可以稳步。(4)犯规一次，加时5秒，依次以此类推。(5)短绳或布条必须梱在膝关节部位，例如途中抬起Arreau不好在稳步(6)更替厉害时严禁踩线，否则视作犯规。(7)展开迎面接力赛以用时少的班级为胜。项目三：五、六年级：(1)跳绳(2)双人背运篮球接力赛拔河比赛规则：(1)各班挑选20人出席比赛，其中男生10人，女生10人。同一年级之间的班级展开比赛。(2)各班老师根据广播通告将学生带进操场选定边线。现场分组同意比赛顺序。(3)第一轮：各年级各班以分组的形式展开比赛，一轮的定输赢，步入第二轮。(4)第二轮：第一轮中获得胜利的两个队展开冠军争夺战赛，按三局两胜规则展开比赛。第一轮失利的两个队展开季军争夺战赛，按三局两胜规则展开比赛。(5)每个参赛队必须顺从裁判统一指挥，顺从裁判测评结果，在规定时间少于三分钟未到场出席比赛的按弃权处置。双人背运篮球接力比赛规则：(1)每班男女各10人，排在一路纵队。(2)比赛时两人腰缠篮球一同奔跑或跳跃，抵达选定边线回到后将篮球交予下一对球手。(3)更替区同队球手之间可以相互帮。已经开始后球手双手必须放到胸前，两名队员无法相互钢钢，并且无法用手碰触球，中途手触球或掉下来球必须回到起点再次已经开始。(4)比赛使用计时同意名次。六、奖励办法：活动项目以班级团队，展开获奖。活动规则最终解释权：体育组__老师小学体育节活动积极开展策划方案模板篇3为了多样校园文化，进一步全面落实《阳光体育》活动的计划，全面提高学生身体素质，提升学校体育竞技水平，刮起群体锻炼身体的热潮，我校同意于四月中旬举行体育节，现将具体内容方案及办法印发各班，希各班积极主动集训，党建佳绩。具体内容方案精心安排：一、营造氛围，宣传发动1、周一升旗仪式，校长并作动员报告。2、学校《新芽广播》节目时间，主播有关体育科学知识。3、各班出来一期有关体育内容的黑板报(评选)。二、积极开展竞赛，提升水平(一)田径运动可以时间：四月中旬，地点新小田径场。比赛办法：以班为单位组队按年级展开比赛，比团体总分，依序二名得奖(同一年级只有2班的，挑一名)(二)单项竞赛比赛日期：第八周已经开始各年级竞赛项目：1、一年级：跳绳(1分钟)2、二年级：排球垫球(2分钟)3、三年级：翻筋斗(技评)4、四年级：呼啦圈5、五年级：篮球运球接力赛6、六年级：抖空竹具体内容规程见到附件。三、总结评选，表扬一流1、校长并作总结报告2、表扬一流班级及个人3、发奖附件：单项竞赛具体办法1、一年级跳绳(1)参赛人数：各班选派30人参赛，男女不减半(2)比赛时间：1分钟(3)比赛办法：各班分六组，每组5人，按序比赛。(4)比赛名次：视各班总计总个数扣除体育节班级总分。2、二年级双手已连续空中垫球(1)参赛人数：各班选派40人参赛(2)比赛时间：1分钟(3)比赛办法：以1米为直径画圈，参赛队员每人东站一圈中，已连续向空中垫球2分钟。比赛时人与球无法出圈，例如出圈，则视作失利。每次垫球高度必须远远超过头顶，为顺利。(4)比赛输赢：视个人顺利个数，总计全班成绩。计入体育节班级总分。3、三年级前滚翻(1)参赛人数：各班选派40人参赛，男女不减半。(2)比赛办法：每班参赛队员分后两组编队，(每组20人)，每次2人参赛，比赛时，每个队员须要已连续顺利完成二个前滚翻。(3)比赛成绩：视顺利完成动作质量优劣技入选为三个等次(杰出、较好、通常)。总计各班杰出与较好等次的总人数计分。同意班名次。(4)评选标准：杰出：能够较好地顺利完成动作，动作恰当舒展，姿态迷人，翻转连贯，方向并无偏差，团身不好。顺利完成翻转后能够慢Qutb蹲立。较好：能够顺利完成动作，但翻转稍慢，翻转方向有所偏差，团身不紧，顺利完成动作后没能变成蹲立。(趴在枕头上)通常：基本能够顺利完成动作。但团身单薄，翻转不通畅，翻转较快，且翻转方向偏差很大，顺利完成翻转后躺在枕头上。高：无法顺利完成动作。4、四年级呼啦圈(1)参赛人数：各班选派40人参赛，男女不减半(2)比赛时间：3分钟(3)比赛办法：分后四轮次展开比赛，每轮各班存有10人参赛。例如规定时间内失利即为被视作出局，应当选择退出比赛。(4)比赛成绩：视规定时间内赛场所余队员多少同意输赢，多者名次列于前。5、五年级篮球运球接力赛(1)参赛人数：男、女各20人。(2)比赛办法：分后男女组是篮球场底线一端排好一路纵队，篮球场内设8个标志杆，从底线一端起至运球逐个绕开标志杆，至另一端底线。然后直线运球回到缴下一位队员。视全队运球时间同意输赢。(3)比赛输赢：视班级参赛人数总计顺利次数，次数多则名次列于前。6、六年级抖空竹(1)参赛人数：各班选派30名队员参赛，男女不减半(2)比赛时间：一分半钟(3)比赛办法：比赛分后5个轮次展开，每轮各班选派6名队员参赛。使用现场淘汰制。即为规定比赛时间内，空竹坠落于地，为失利，应当主动选择退出赛场。(4)比赛输赢：视比赛时间内，赛场内所余队员的多少同意输赢。总计五轮次人数多者名次列于前。小学体育节活动积极开展策划方案模板篇4一、指导思想为深入细致贯彻落实《中共中央、国务院关于强化青少年体育进一步增强青少年体质的意见》和《关于积极开展全国亿万学生阳光体育运动的通告》等文件精神，进一步大力推进素质教育，减低学生课业负担，广泛开展学生阳光体育运动，以进一步增强学生体质，培育青少年奋斗坚忍、团结一致协作的体育精神为宗旨，促进每天一小时阳光体育运动的深入开展，多样校园体育活动内容，普及球类活动科学知识与技能，构成校园球类文化，推动学生健康成长，特举行校园球类比赛。二、比赛时间、地点1、时间：20__年5月25日(星期五)下午1点30分后2、地点：学校操场。三、比赛组委会副组长：__副组长：__成员：__后勤医务：__摄影：__四、比赛裁判组副组长：__成员：__及各副班主任(一)、乒乓球裁判裁判长：__裁判员：场地1：__场地2：__场地3：__场地4：__场地5：__场地6：__场地7：__场地8：__地9：__场地10：__(二)、羽毛球裁判裁判长：__裁判员：场地1：__地2：__场地3：__场地4：__(三)、篮球裁判裁判长：__裁判员：场地1：__场地2：__场地3：__五、报名者方式：1、各班级将参赛人员名单在20__年5月18日前呈报至学校体育组，逾期报名者按不能出席论处。2、各班级人员名单上缴以后尽量不要随意替代运动员名单，比赛前存有特定原因须要修改运动员名字应当提早和体育组表明。六、比赛项目与规则：(一)、乒乓球颠球参赛年级：一、二年级各班男、女各10名。比赛规则：参赛运动员在规定圈内顺利完成一分钟的颠球，例如在颠球过程乒乓球跌出圈外，必须扔回球，再回圈中稳步颠球。个人名次以个人一分钟之内总计总数多者位列。团体以各班男、女颠球总数依次位列。备注：颠球高度离拍面15厘米起至。(二)、羽毛球颠球参赛年级：五、六年各班男、女各10人。比赛规则;参赛运动员在规定圈内顺利完成一分钟的颠球，例如在颠球过程中羽毛球跌出圈外，必须扔回球再回圈中稳步颠球。个人名次以个人一分钟之内总计总数多者位列。团体以各班男、女颠球总数依次位列。备注：颠球高度离拍面20厘米起至。(三)、25米篮球来往参赛年级：三、四年级各班男、女各10名。比赛规则：听见发令员军令，运动员已经开始直线运球至对面必须拖标志物把球运回去，然后在传接球区域把球双手托付给伙伴排在至队伍后面，伙伴稳步运球展开游戏，依次展开，率先顺利完成的队为胜，在运球过程中发生掉下来球，球必须救活，然后从掉下来球点已经开始再次展开比赛。团体成绩看看各班男、女总时间多少展开位列。(附注：1、接球时，不容影响其他班级，例如影响最后成绩提十秒。2、比赛中队伍不整齐提五秒。)七、比赛具体内容建议1、在比赛过程中，恳请各班主任深入细致非政府不好本班学生，并使其不影响他班比赛。2、盼各班收到规程后，积极主动行动起来，加紧训练，搞好迎比赛的准备工作。八、投档及奖励办法本次比赛以年级组为单位奖励，每个年级组设立团体一、二、三等奖，播发奖状以资鼓励。小学体育节活动积极开展策划方案模板篇5为进一步贯彻落实《学校体育工作条例》的精神，深入开展“阳光体育”活动，活跃校园生活，进一步增强学生体质，推动学生全面发展，学校将于3月份举行丰富多彩的体育节活动，具体内容方案精心安排如下：一、指导思想通过体育节活动大力推进学校体育工作的发展，践行“身心健康第一”的思想以及终生体育锻炼的意识，多样体育文化内涵，培育学生合作、自信心、坚强、公平竞争及团队精神等较好品质，发展学生特长，推动学生在身体、心理及社会适应能力等方面人与自然的发展，提升团结合作，抵挡挫折的意识和能力。二、活动主题及形式本次体育节以“身心健康、文明、育人、向上”为主题，大力推广实行“欢乐体育”、“小课间体育”等体育游戏活动，以班级为单位，引导人人参予，进一步增强学生体质，并使学生充份享用运动增添的快感，进一步增强教育的合力。三、领导机构副组长:x副组长:x成员:全体行政和全体体育老师四、裁判员:部分体育老师教师和部分行政五、具体内容活动精心安排(除诗操外，其它项目利用每天的大课间活动时间)(一)、体育文化建设(3月份)1、3月份以“享用运动、享用身心健康、享用欢乐”为主题出来一期黑板报。2、中低年段每班制作一期手抄报，班级挑选出1-2幅作品出席学校评选。(二)、学生活动和比赛(3~4月份)A、传统项目：跳绳1、冲短绳(高、中年级每班20人)2、冲长绳(高年级每班20人)B、特色项目1、趣味比赛(低年级每班10人)(1)、羊角球冲2、趣味项目(中年级每班10人)(1)、滑铁环3、集体项目(高年级每班30人,男女不分)(1)、跳绳c、诗操演出(每个班必须全员参予)D、城埤中心小学第十届春季田径运动可以(三)、报名者截至时间:3月23号上午11点之前六、活动建议:1.各班级根据学校“体育节”活动计划，明晰活动内容、具体内容目标，精心组织，狠抓训练，确保人人参予，推动学校体卫工作积极开展，大力推进素质教育的实行。2.大力宣传营造“体育节”氛围，通过国旗下讲话、黑板报、小报、摄影等形式展现出各班特色。3.活动中要强化安全教育，提升安全严防意识，防治事故出现。4.通过“体育节”使学生充份感受到阳光体育运动增添的欢乐。5.各班深入细致非政府学生积极主动参赛，搞好运动员的服务工作。七、体育节从3月26日下午已经开始,4月3日下午完结。八、未尽事宜，等待后通告。小学体育节活动积极开展策划方案模板篇6为进一步贯彻落实《学校体育工作条例》的精神，全面落实“身心健康第一”指导思想，深入开展“阳光体育”活动，活跃校园生活，进一步增强学生体质，推动学生全面发展，学校将于4月下旬举行丰富多彩的体育节活动，具体内容方案精心安排如下：一、指导思想通过体育节活动大力推进学校体育工作的发展，践行“身心健康第一”的思想以及终身体育锻炼的意识。保证学生每天一小时在读活动时间，进一步增强学生体质，充分发挥学生特长，推动学生在身体、心理及社会适应能力等方面人与自然的发展。提升团结合作，抵挡挫折的意识和能力，并使学生充份享用运动增添的快感，用丰富多彩的校园体育活动，多样体育文化内涵，对学生实行全面素质的教育，培育学生合作、自信心、坚强、公平竞争及团队精神等较好品质及健身活动、参予的意识。培养较好的锻炼身体习惯和身心健康的生活方式，构成爱好体育、崇尚运动、身心健康向上的较好风气，在校园内营造著重身心健康、注重体育的良好环境。二、活动主题及形式本次体育节以“身心健康、文明、育人、向上”为主题，大力推广实行“欢乐体育”、“小课间体育”等体育游戏活动和田径比赛，分后两种形式：一就是以班级为单位，引导人人参予，进一步增强学生体质，并使学生充份享用运动增添的快感，并应邀部分家长参予亲子游戏，推动学校与家庭的沟通交流，进一步增强教育的合力。二是以四、五年级居多，举行小型田径运动可以，提升体育运动水平。活动阶段第一阶段：筹划阶段(4月上旬)使全体师生介绍本次活动意义，熟识活动内容，甄选运动员。第二阶段：项目训练(4月中旬)第三阶段：体育活动周(4月25—29日)备注：1、4月11——15日各班非政府报名者，15日上缴个人项目(除二课堂项目外)名单。(交予本班体育体育教师)2、4月20日上缴集体项目(除年级项目和二课堂项目外)名单。(交予本班体育体育教师)三、具体内容活动内容及活动时间(一)、体育活动类(4月27日前顺利完成比赛，自行安排时间)1、1——6年级：根据年级制订项目，以班级为单位，利用小课间时间在年级组内由年级副组长负责管理非政府比赛。(4月18——26日)2、1——6年级：冲短绳(各班男、女各3人)。3、1——2年级：拍球(各班男、女各3人)。4、3、6年级：投篮(各班男、女各3人)。5、3——6年级：3分钟冲长绳(各班男、女各5人)6、3、6年级：跳绳(各班男、女各10人)(二)、综合(四球：乒乓球、羽毛球、篮球、足球)类3——6年级根据二课堂活动项目，乒乓球利用中午时间，四、五年级由年级副组长和年级体育教师非政府竞逐，其他球类二课堂时间由讲课教师等教师负责管理比赛，依序八名。(4月11——27日)1、乒乓球赛：四、五年级出席，负责人：四、五年级由年级副组长和年级体育教师2、羽毛球、篮球、足球赛：三、四、五、六年级，负责人：二课堂教师和帮助教师非政府比赛。(特别注意：二课堂牵涉活动项目的年级，并无牵涉的暂时不非政府)(三)、家庭类(4月29日)3——4年级：亲子三套车接力跑①每班选派2对家庭一家三口展开50米亲子趣味走。②活动方法:以家庭为单位，三人在两个二者交叉的呼拉圈中站好，听见稍音后启程，走的过程三人协调用力，快速跑完全程，换第二个家庭启程。备注：评奖办法:按时间起名次，一等奖2个家庭、二等奖3个家庭、三等奖4个家庭、优秀奖若干。(四)体操类(4月29日)1、武术壮：以班级为单位，按年段展开比赛。(开幕式)备注：评委(行政领导、年级副组长、体育教师)2、礼仪壮：全校同时展现。(闭幕式)(五)田径类(4月29日)1、集体项目3——6年级:60m迎面接力赛。(各班男、女各5人)2、个人项目1、2、3、6年级：立定跨栏(各班男、女各3人)四、比赛场地田径场、篮球场、各班阳光体育活动区小学体育节活动积极开展策划方案模板篇7一、活动目的：为全面贯彻落实《中共中央国务院关于强化青少年体育进一步增强青少年体质的意见》(中发〔20__〕7号)精神，全面实施素质教育，学校同意积极开展落陵小学第四届体育节系列活动。通过活动，培育师生的团队意识、竞争意识、合作交流能力和缔造能力，多样师生的业余生活，唤起师生的自学热情，弘扬个性特长，推动师生全面身心健康地发展。进一步增强全校师生的运动意识，促进我校体育活动的发展，在落陵小学营造浓郁的运动锻炼身体氛围。二、活动主题：阳光体育相伴我健康成长三、活动内容：一二年级：跳绳、跳绳比赛三四年级：乒乓球比赛、绕物接力赛、羽毛球比赛、长跑比赛、跳绳比赛、跳绳比赛五六年级：长跑比赛、乒乓球比赛、羽毛球比赛、绕物接力赛、跳绳比赛、跳绳比赛老师项目：羽毛球比赛、乒乓球比赛四、活动时间与地点：20__年12月，落陵小学各运动场地。五、活动方法及规则：1、学生类：绕物接力赛：①参赛人数：男生10人，女生5人②比赛方法：游戏者以班为单位，一路纵队俯卧起跑线后，听到信号排位赛，途中单脚跳进圈内，然后双脚跳进下两圈(重复两次)，走至标志杆拖杆回到，回到时，先冲两圈，再冲一圈(重复两次)，走至同队的第二个同学与其握手，依次展开，以最先顺利完成的班为胜方。2、长跑比赛：(1)三四年级男生1000米、女生800米(2)五六年级男生1500米、女生1000米(3)参赛人数：三四年级男女各4人，五六年级男女各6人3、乒乓球比赛：三四年级男女各2人，五六年级男女各4人4、羽毛球比赛：三四年级男女各2人，五六年级男女各4人5、跳绳比赛：每班主校6人。6、跳绳比赛：每班主校6人。7、教师类：教师项目：(1)羽毛球比赛：推行三局两胜制，分组出局的方法展开比赛(2)乒乓球比赛：推行三局两胜制，分组出局的方法展开比赛8、各班所报人员可以由班主任及各班课任教师甄选所推荐，根据情况体育组也可以至班里随机扣人展开个比赛。9、教师TRAP办公室为单位推举男女各一名教师出席学校决赛。六、计分方法：单项名次依序六名，按7、5、4、3、2、1计分，严重不足6人递增投档。七、奖励方法：按高、中、高三段分别挑前三名，同时设立体育道德风尚奖若干名。团体总分相同，则以第一名多者列于前，以此类推。八、活动时间：(具体内容另行通知)运动会举办时间精心安排如下：日期上午下午附注第一天学生：羽毛球比赛学生：乒乓球比赛第二天学生：跳绳比赛教师：乒乓球比赛第三天学生：跳绳比赛教师：羽毛球比赛第四天学生：长跑比赛学生：长跑比赛九、截至12月21日运动员名单和参赛项目呈报艺体组。十、注意事项1、凡出席活动的班级，必须充份搞好开展活动的准备工作工作，活动前要强化对学生的纪律安全教育，保证活动的正常积极开展。2.各班级必须精心组织，周密安排，与学生签定体质安全协议书。保证学生安全;必须严格遵守大会纪律，顺从统一指挥。3.各班级直奔通告后按时报名者，书写深入细致，将报名单交之体育组宫涛老师处。4.裁判工作必须努力做到严谨、深入细致、公平、公正、精确。5.各班必须组队参加比赛，严禁弃权。十一、未尽事宜，另行通知。

小学学雷锋主题活动班会教案我们不仅必须学雷锋精神，更必须学雷锋作风，把崇高的理想信念和道德品质崇尚转变为具体内容行动，彰显在理想的工作生活中，做出自己理应的贡献，把雷锋精神一代代发扬下去不扎。下面就是大编入大家整理的关于小学学雷锋主题活动班会教案，热烈欢迎大家去写作。小学学雷锋主题活动班会教案篇1活动目的:1、通过积极开展具备教育特色的学雷锋主题活动，增进学生对雷锋精神的重新认识和认知，使得学生自觉主动地在自学生活中时刻高度关注雷锋精神,长期构成学雷锋的氛围，“学雷锋,见到行动”活动方案。2、为大力弘扬雷锋精神和“无私奉献、和睦、协作、进步”的志愿精神，深入开展团内志愿服务，为构筑人与自然校园做出代莱贡献，大力推进学校德育工作积极开展,缔造德育工作新局面。活动时间、地点时间：3月5日—3月16日地点：敬老院、学校活动内容：一、宣传雷锋精神3月5日课间操，非政府全体师生自学雷锋精神，团组织收到倡议书，规划方案《“学雷锋,见到行动”活动方案》。二、各班开展活动3月5日班会课，各班非政府自学雷锋精神、雷锋故事；本周内出来一期以“自学雷锋，搞雷锋式不好少年”的黑板报，并展开评选。三、团员活动1、团员发动自愿捐助，各班推举一名优秀团员，3月5日，团内非政府部分优秀团员至镇敬老院探望孤寡老人，吃饭旧人们聊天，打扫卫生，为老人们演出节目。2、3月6日第七节课，“弯角伸手联盟”积极开展一次全面清扫学校卫生死角环保活动。3、3月12日第七节课，非政府团员分组在校内积极开展“植树种花”活动，各组准备好锄头、铲子，水壶，树苗，花苗。分组活动。四、活动建议1、各组须要深入细致非政府，踢不好校旗、团旗，统一校服，践行学生形象。2、活动中，遵守纪律，所有人配戴团徽。3、劳动积极主动肯吃苦，不取死角。4、宣传组搞好活动的宣传报道和信息呈报工作。5、全体成员必须按时妥当，听从指挥。五、安全管理政教处、团支部成员、各班班主任。小学学雷锋主题活动班会教案篇2活动目的：1．通过雷锋的生平概述及真实的故事，并使学生晓得雷锋的一生就是全心全意为人民服务的一生，从而唤起学生自觉地向雷锋叔叔自学。2．利用各种表现形式，并使学生晓得雷锋精神已在班集体中生根幼苗，开花结果。通过活动，期望更多的“大雷锋”发生在我们的日常生活中。活动过程：一、主持人求出队可以主题。再分：敬重的领导、老师、同学们，上午不好！六（1）班学雷锋主题班会现在已经开始！甲：三月，阳光明媚。乙：三月，万物衰退。甲：三月，春风冬日。乙：三月，大地换新颜。甲：同学们，三月，就是什么日子呢全班请问：学雷锋活动月。乙：对了。再分：“自学雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们必须搞新时期的共产主义接班人。乙：就是啊，共产主义的接班人就要承继革命英雄的光荣传统。二、使学生介绍雷锋就是一个自强不息、全心全意为人民服务的不好战士。1、甲：同学们，下面就要我们去介绍雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务的不好战士！甲：雷锋的'一生虽然较长时间，但他的光辉形象却永远回到世人的心中。2、乙：恳请听到《雷锋故事联播》故事（一）人民的勤务员故事（二）助人为乐一天，雷锋因公上班，走上了从抚顺上开在沈阳的列车。上了车，他看见旅客很多，连忙把自己的座位让出了一位老人。他看见列车员很忙碌，就又动手帮忙着扫地板，擦拭玻璃，安顿小桌子，给旅客喝水，协助妇女抱著孩子，给老年人打听座位，协助中途下车的旅客拎东西。一些旅客不了地打招呼他：”同志，看看你筋疲力尽满头大汗，慢过来修修吧！”“我不辛苦。”雷锋叔叔就是永远不晓得辛苦的。甲：同学们，雷锋的故事，当然远不止这些！雷锋的故事，向我们展现了什么就是全心全意为人民服务！乙：讲起雷锋，我们就不忘提出诉讼雷锋日记！雷锋在数百篇日记里，记录了他蜕变的足迹，总结出来许多人生的格言，还给我们一笔宝贵的精神财富。3．甲：恳请听到《格言朗读》①人的生命就是非常有限的，可是为人民服务就是无穷的，我必须把非常有限的生命，资金投入至无穷的为人民服务中回去……②一滴水只有放入大海才永远不干活，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，就可以存有力量。③一块好好的木板，钉子为什么能够茴芹因为钉子存有两个长处：一个就是挤劲，一个就是钻劲。我们在自学上也必须倡导这种“钉子”精神。④我活著，只有一个目的，就是搞一个对人民有价值的人。⑤青春啊，永远就是幸福的，可是真正的青春只属永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦逊的人。⑥看待同志必须像是春天般的温暖，看待工作必须像是夏天一样火热，看待个人主义必须像是秋风扫落叶一样，看待敌人必须像是严冬一样残酷无情。再分：风里雨里，泥里水里，哪里存有艰辛哪里就存有他的身影。乙：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却璀璨在祖国的大地上，璀璨在校园的每一个角落，闪回在初一13班的集体中。三、并使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存有，以点带面，推动更多的同学向雷锋自学。甲:不信？恳请看看小品《一粒钉子》：俊杰：（背著书包，来到课室）啊，还没人来，今天我最早至啦！（趴在椅子上）哎呀，我的屁股，怎么回事？原来就是一枚钉子，没人见，换一张椅子。彬彬：早上好，俊杰，你怎么了？心神恍惚的。俊杰：没有、没什么事。彬彬：（趴在椅子上）哎呀，真痛！绑、钉子。（乘坐没法特别注意，再加了一张椅子）班长：大家早上好！俊杰：班长，昨晚的那道数学题你搞出了吗？能够教教我吗？班长：当然可以，睡会儿教导你们。（趴在椅子上）哎哟，什么东西？就是一粒钉子。（这时，彬彬，俊杰听到了这话，都跑了过来，不耐烦的致歉。）班长：哦，没关系，椅子“短”钉子了，使我去拿把锤子去修一修，然后再教导大家搞数学题。俊杰、彬彬：不好，我去帮忙你。（小品完结）乙：雷锋精神永放光芒，我们必须自学剧中“班长”助人为乐的精神。甲：雷锋精神应该我们自学，在社会上，在我们同学当中也涌现许多活雷锋，他们勤奋学习、刻苦耐劳、助人为乐！不信，恳请听到同学们就是怎样说道的！甲：哪位同学能够说道说道你身边的好人好事？学生讲话：美在我身边（讲诉身边好人好事）主持人：同学们的讲话使我们诚挚地感受到：雷锋其实哪儿也没来，就在我们的身边。时代的发生改变或许会令雷锋精神的表现形式存有了发生改变，但这并不代表我们的社会不再须要雷锋。实际上，雷锋精神的内涵——无私奉献依然存有我们的生活中，并被千千万万的人所自学与承继，以美而善良的心灵使更多的人感受到快乐与美，感受到例如三月和风般的温暖与宽敞。主持人：今天的学雷锋主题班会课虽然很快就完结了，但期望我们体会美，缔造美的行动并不因此而完结，期望我们每个同学都能够以自己的实际行动不断缔造更多的美，创设更团结互助的班集体，使雷锋精神以求沿袭，下面就要我们以这首《自学雷锋好榜样》，去完结这次主题班会吧！小学学雷锋主题活动班会教案篇3(一)引入敬重的各位领导，亲爱的同学们，大家下午不好。今天我们相约在这里就是为了缅怀一个人·纪念一个人·自学一个人他不是将军，却立下了无数的功勋;他不是文豪，却写出了永恒的诗篇;他如此理想，如此年青，象一滴小小的春雨，滋润了亿万人的心!50年前的3月5日毛泽东主席亲笔题词声援全国人民向他自学，他就是——雷锋.下面使我们通过一个短篇去介绍雷锋的生平。(二)朗诵《雷锋日记.》选段，走进雷锋，体悟雷锋精神雷锋虽然只走到了短短22年的人生历，但他的思索，他的崇尚，都被他用衷心的心写入了日记。虽然只有初中文化程度，他却遗留下了几百篇闪耀着共产主义思想光辉，充满着理性思索的日记。朴实朴素的语言，一桩桩一件件小事却极具感染力，影响和鞭策着一代又一代中华儿女，下面使我们再读《雷锋日记.》经典选段，走进雷锋，体悟雷锋的精神(三)观赏好人郭明义和指路老人印飞，最帅孕妇彭伟平的短片雷锋返回我们已经51个年头了，在返回雷锋的日子里我们不真的孤独不深感迷茫，因为存有雷锋精神陪伴着我们，振奋着我们，存有千千万万的新时代雷锋薪火相传，前赴后继，担起了雷锋的大旗，传达着雷锋的精神，沿袭着雷锋的事业。(四)像是郭明义，印飞,彭伟平这样的新时代雷锋除了很多很多恳请同学们融合你所介绍的先进人物的事迹谈谈你对“新时代的雷锋精神”的重新认识。雷锋精神产生于50年前，但50年来它始终发扬在我们全党，全社会中，在发扬的过程中随着时代的变迁和进步，人们对雷锋精神的认知也越来越具备时代特色，50年来雷锋精神的基本内涵没变小，但随着时代的发展它也具备了新时代的气息。(1)一位70后的公交乘务员顾晓东说道：“学雷锋就是每天为别人多搞一些力所能及的事。(2)80后银行职员申静说道：“协助我们身边的人，使他们欢乐，然后我们自己也欢乐，雷锋不就是这样的吗?”(3)90后创业者蔡志勇说道：“雷锋精神一直鞭策着我们行进，我们崇尚人生的个性但雷锋精神不是过去式，理想中见到了不起，任何时候都须要螺丝钉。(五)其实雷锋就是你我身边的普通人，我们都可以就是雷锋，都可以用自己的方式发扬雷锋精神。下面恳请一组同学为我们朗读诗歌“发扬雷锋精神”。雷锋精神薪火相传，生生不息，50年来神州大地上刮起了一个又一个自学雷锋的高潮，涌现一批又一批学雷锋的典型，展现出了一代又一代中国青年奋发向上的精神风貌。(六)共谱《自学雷锋好棒样》完结同学们，雷锋虽然已经距我们远去了，但雷锋精神依然存有，现在存有很多人真的雷锋精神就是“傻子”精神，但是，雷锋的这种“傻子”精神并没过时，我们这个时代须要这种“傻子”精神，呼唤这种“傻子”精神。使我们争当新时代的“雷锋”吧。我深信，雷锋精神一定会在我们这一代人中发扬光大，炽热更加美好的光芒!最后使我们共谱《自学雷锋好榜样》去完结我们今天的“道德课堂”。小学学雷锋主题活动班会教案篇4活动背景：当下物欲横流，雷锋这个名字渐渐被人们遗忘，尤其就是青少年一代，回忆起我们当年对雷锋的事迹能够看得出来如数家珍，而现在提及雷锋时会听见学生问一个很调皮的问题，雷锋就是谁，他就是干什么的。更别提雷锋精神了。所以“大张旗鼓”地搞出一个学雷锋活动，使雷锋在学生心中复活，使雷锋精神在学生身上浮现就是十分必要的。活动目的：通过本次主题班会，使学生能够重新认识雷锋，转化成雷锋精神，并使学生重新认识学雷锋的意义；唤起学生学雷锋的意识，唤起学生学雷锋的热情；践行终生“学雷锋，服务与人“的意识。[活动构想]“雷锋精神”在学生身上浮现，我们的社会将时时，洗澡在“人与自然”的春风里，时时就是温暖。因而本次活动勤修“我的活动我说了算”的原则，选材源于学生的生活，活动的方式也以学生的独立自主活动居多，剖析各个案例，进步明晰并使得学生能够从身边的小事抓起，也能够“在读自学六年，好事搞了六车斗”。[活动准备工作]搜集有关的格言警句、收集故事，学唱雷锋歌曲、培训大主持人、搞经验了解、制订计划、搞手抄报、做好事写下心得体会[实行步骤]一、开场主持人甲：“雷锋乘车一千里，好事搞了一车皮”这句话大家都说道颇感兴趣吗？主持人乙：如果我们都学雷锋，每人每天搞一件力所能及的的好事，那我们生活的这个地球村将可以就是怎样呢？再分：“自学雷锋好榜样”主题班会现在已经开始！二、演唱雷锋歌曲，说道见解甲：雷锋这个如雷贯耳的名字你晓得吗？你对他介绍多少呢？听到了雷锋歌曲，大家一定能够从歌曲中重新认识他，恳请听到《自学雷锋那个好榜样》（已经学会这首歌的同学高唱）乙：除了谁会唱雷锋歌曲？民主自由起身演唱已经学会的其他雷锋歌曲。甲：刚才悦耳的、高亢的歌声已经说我们许多雷锋的事迹，恳请大家说道说道玩游戏后的体会吧。（阐明讲话）三、讲故事，清道理甲：听到了同学们的讲话，使我们对雷锋存有了比较多的介绍。现在恳请同学谈有关雷锋故事。（3-4人讲故事）乙：，就是呀，勿以善小而不为。雷锋搞的好事都就是一些身边小事，在他眼里小事非常大，回去搞了散发出温暖，何乐而不为呢？甲：搞好事故不一定就是惊天动地的大事，只要能够给人增添便利、增添一丝温暖的都就是号事。不晓得同学能够怎么指出。恳请大家畅所欲言，说道说道你的见解。（学生畅所欲言讲话，重新认识做好事的这就是含义）四、念体会，升华重新认识乙：一个个精彩的故事都在鞭策着我们，社会必须想要人与自然幸福，得存有“我为人人，才存有人人为我”的思想观念。我们身边就存有许多的可为别人著想，能够为别人做好事人，我手上这份目录就是我们班同学搞过的好事记录单。（展现给大家看看）甲：许多同学在搞了好事以后存有许多心得体会，在这些体会中，大家真的最小的体会就是“协助别人，欢乐自己”。就是啊“减人玫瑰，手领余香”，下面我就读于几个体会给大家听到。五、交流学雷锋计划，互相促进甲：自学雷锋不是一阵风的事情，非是一朝一夕的事，他就是我们一生的崇尚，就像是瑞恩为非洲人民挖井那样，这就是我们终身的事业，就是我们每个人对美好生活的永远崇尚。甲：学雷锋主要依靠我们自觉行动，下面我们就一起交流一下各小队的学雷锋计划，互相学习，互相鞭策。（各小队小队长了解本小队的学雷锋计划）乙：最后使我们一起来听听这些雷锋名言吧：1、把别人的困难当做自己的困难，把同志的开心看作自己的美好。2、自豪的人，其实就是幼稚的人。他不晓得自己能够喝几碗干饭，他不懂自己只是沧海一粟……。3、我愿意搞高山岩石之吉，不搞湖岸河旁之柳。我愿意在暴风雨中锻炼身体自己，不愿在平平静静的日子里渡过自己的一生。六、教师总结，明确提出期望。主持人正式宣布主题班会完结小学学雷锋主题活动班会教案篇5活动目标：1、初步介绍雷锋的乐于助人的故事，体会雷锋的高尚的品德。2、学会高度关注生活周围和社会上存有困难的人，培育同情心和仁爱之心。3、乐意向雷锋自学，主动积极主动协助别人。活动准备工作：自学雷锋歌曲、雷锋视频、困难中的人图片若干张、学生捐款照片。活动时间：20__年3月4号活动地点：三年级教室活动过程：一、做好事学雷锋，介绍雷锋。（一）概述雷锋，使学生重新认识雷锋。1、你晓得自学雷锋日就是几月几号吗？3月5号。2、你晓得雷锋吗？雷锋1940年出生于湖南省一个贫苦家庭，7岁沦为孤儿。解放后，在党和政府的关怀下读书、工作。1960年出席人民解放军，同年重新加入中国共产党。他乐以助人，大公无私，对工作精益求精。1962年8月15日，意外因公殉职。就是一位了不起的共产主义战士，就是我国社会主义时期一代新人的光辉典范。晓得3月5日就是学雷锋日，为什么学雷锋。2、看看视频，介绍雷锋乐于助人的事迹。回答：同学们对雷锋同志的事迹存有哪些介绍呢？3、老师也去了解一下，我所了解到的身边的雷锋。回答：怎样协助身边存有困难的人？（二）小结：人们都会遇到各种各样的困难，须要大家互相帮助。当人们碰到困难时我们实行各种方法回去协助他们，捐助就是一种最常用的方法。附于童谣：你真是个大雷锋老奶奶，看看外孙，上车没得西和东，腰行李，拎纸条，邂逅路人粗打探。小朋友，不好热情，搀扶着奶奶慢慢行，碾个弯角，入胡同，照著地址送来家中。老奶奶，反问她名，她说道“我就是小学生。”老奶奶，没听清，你真是个大雷锋。小学学雷锋主题活动班会教案篇6活动内容：自学雷锋好榜样活动目标：1、通过看看图片使幼儿重新认识雷锋叔叔。2、通过观赏有关雷锋的动画片，领会雷锋精神，能主动协助存有困难的人。3、培育幼儿的口语表达能力。活动重点：能主动的协助存有困难的人，精确的展开抒发。活动难点：能精确的展开抒发。活动准备工作：1、搜集有关雷锋事迹的图片。2、一部弘扬雷锋精神的动画片。3、一首"自学雷锋好榜样"的儿歌。活动过程：一、儿歌导入主题。1、今天老师给小朋友增添一首儿歌（已经开始播出儿歌），谁晓得歌中演唱的就是谁呀？2、雷锋他到底就是个怎样的人呢？二、观赏及探讨。（1）观赏有关雷锋事迹的图片。1、雷锋就是个怎样的人呢？2、在观赏的图片中你看见了雷锋叔叔搞了哪些事情？这些就是好事还是坏事呢？3、这些好事彰显了雷锋叔叔哪些精神呢？（2）观赏弘扬雷锋精神的动画片。1、动画片中的小朋友弘扬了雷锋叔叔呢的那些精神？2、你们看见动画片中的小朋友自学雷锋好榜样，退出了休息时间为班级做好事，你们想要不敢也想要他们那样，为存有困难的人谋福利？三、创设情景：1、牵盲人过马路。2、加固图书。3、滚至东西交还物主。四、谈话：："如果别人存有困难，你可以怎样协助他们？"沿袭孩子关怀他人的情感。小学学雷锋主题活动班会教案篇7活动目标：1、晓得3月5日就是学雷锋的日子。2、介绍雷锋，萌发向雷锋自学的情感。活动准备工作：雷锋大电影、雷锋照片、大毛巾人手一条。重点：重新认识雷锋，介绍雷锋就是个怎样的人。难点：萌发自学雷锋的情感，懂生活中应当协助同伴、不自私等。活动环节：看一看倾听重新认识雷锋一、重新认识雷锋1、回答：今天3月5日，就是学雷锋的日子，存有谁听闻过雷锋?想要不敢晓得雷锋就是谁呢?除了为什么每年的今天都必须自学他呢?2、出具照片传授雷锋叔叔就是一个军人，他小时候家里很穷，可以他从小就不怕苦，深入细致学本领，长大蓬阿穆了一名军人。观赏电影介绍雷锋他不怕苦不怕累，协助了好多人，搞了很多有意思的事，那我们去看一看雷锋叔叔到底就是个什么样的人。二、Marchenoir电影，介绍雷锋的感人事迹。小朋友听到老师传授边看看电影。自学雷锋体验劳动三、学雷锋，从小事抓起。

2023学雷锋主题班会教育教案雷锋精神就是中华民族传统美德的底蕴，就是随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神。下面就是大编入大家整理的关于2023学雷锋主题班会教育教案，热烈欢迎大家去写作。2023学雷锋主题班会教育教案篇1三月，我们洗澡在春风里，体会着万物衰退的清爽气息，心中无可奈何地产生了对生命的至诚爱好。此时，我想到了一个理想、质朴而又了不起的名字——雷锋!一个普通的共产主义战士。虽然只养了较长时间的二十二个春秋，但他理想而又了不起的事迹闪烁着美好的'光芒!他在我们心中践行起至了一座高高的丰碑。雷锋说道：“人的生命就是非常有限的，而为人民服务就是无穷的，我必须把非常有限的生命资金投入至无穷的为人民服务中回去!”他说道至并且努力做到了。三月五日，又就是一个学雷锋日。我们必须怎样弘扬雷锋精神呢?我真的：一、自学雷锋的奉献精神。在班级中，必须从我做起，从小事抓起，积极主动的脚踏实地份内工作。在班级事务中，不强求个人得失，不拈轻怕重，存有一份冷就必须播发一份光。二、自学雷锋助人为乐的精神。在自学和生活中，看待身边的同学必须存有爱心，热心协助身边存有困难的同学。必须热情关心老人和生活不方便的人，向他们张开援助之手，争做爱心大使者。三、自学雷锋的集体主义精神。必须自觉遵守学校规章制度，维护集体利益，以集体利益为先。四、自学雷锋的钉子精神。在日常自学中，必须积极主动自学科学文化科学知识，听课专心听课，积极主动动脑，各抒己见，主动及时地顺利完成老师布置的作业。字迹端正，符合规范，碰到疑难问题必须向老师求教，争做勤奋好学、勇于创新的不好学生。2023学雷锋主题班会教育教案篇2一、活动目标：1、通过了解雷锋的生平概述以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。2、通过深入细致地自学和出席有关的助人为乐活动，构筑“优良班风、人与自然校园”。3、使同学们以实际行动去自学雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。二、活动准备工作：1、准备工作一些有关的雷锋图片和他亲身经历的存有一流代表性的真实故事。2、准备工作几则《雷锋日记》和《自学雷锋好榜样》这首歌的录音带。三、具体内容活动过程(主持人台词史事)：1、出来旗，演唱队歌。2、(用雷锋的名言导入)主持人甲：人的生命就是非常有限的，主持人乙：为人民服务就是无穷的，主持人(再分)：我必须把非常有限的生命资金投入至无穷的为人民服务中回去!主持人甲：这句话就是雷锋同志说道的?主持人乙：今天我们展开四(5)班学雷锋、树新风主题班会——主持人(再分)：三月风主持人甲：首先我们一起来演唱一演唱《自学雷锋好榜样》这首歌吧!3、(全班高唱《自学雷锋好榜样》)主持人乙：下面恳请听到故事：《雷锋的童年——孤儿》4、﹙主持人乙、甲：谈雷锋的故事《孤儿》﹚主持人甲：使我们去...、腰一腰雷锋的这句名言吧!﹙全班齐读雷锋的名言：人的生命就是非常有限的，为人民服务就是无穷的，我必须把非常有限的生命资金投入至无穷的为人民服务中回去!﹚5、﹙全班魏腰雷锋的名言﹚主持人乙：大家心目中的新时代的雷锋就是怎样的呢?什么人可以称作当代的雷锋?6、(两位主持人恳请同学来说说道自己心目中的新时代的雷锋)主持人甲：下面使我们去说大家人民心目中的新时代的雷锋吧!7、(主持人乙、主持人甲：谈人民心目中的新时代的雷锋)主持人乙：大家晓得哪些犯罪行为就是恰当的，哪些犯罪行为就是错误的吗?8、(演出和评讲身边错误的犯罪行为)主持人甲：开怀菁，我晓得我们班存有许多好人好事，你回忆起吗?主持人乙：我当然回忆起啦!比如说：陈利经常协助拳击的同学等。主持人甲：坚信大家也回忆起很多好人好事吧，使我们大家也来说说道吧!主持人乙：下面展开四人小组谈谈我们身边的好人好事。9、(四人小组谈谈我们身边的好人好事。)主持人乙：湘陈永川，我们去玩玩个游戏吧!主持人甲：不好啊，不好啊!主持人乙：这个游戏的名字叫做：《学雷锋，编故事》。主持人甲：哈!编故事可是我的擅长本领1主持人乙：可以这次有点容易哦!我会出具3组与词语，你可以选一组词语，去编故事。10、(出具3组与词语，你可以选一组词语，去编故事。)主持人甲：真的有点容易哦，我得好好思索一下了。主持人乙：还不如使大家也去帮帮忙吧，下面展开四人小组编故事。主持人甲：被迫辞职的铃声已经打响，使我们在歌声中完结今天的主题班会吧!11、(跟音乐学演唱《学雷锋》歌曲。)12、呼号，脱旗。2023学雷锋主题班会教育教案篇3一、活动目的现今社会上，相当一部分的小学生缺少了一种协作意识与奉献精神。很多学生存有这样的疑点，现在都什么年代了，还学雷锋精神是不是过时了?又或者，学生们只晓得老师教导嘏他们必须学雷锋，但是为什么必须回去学雷锋，却很少有人答出来。通过“学雷锋”的主题班会课活动，目的是鼓励学生明白：雷锋精神永远不能过时。雷锋精神的内涵是无私奉献，而无私奉献正是美的真谛，从而在二要体会身边好人好事(体会美)的过程中唤起无私奉献(缔造美)的情感，学会关心与协助周围的人，共同缔造生活中的美。二、教育要点鼓励学生回去思索、回去认知，自学雷锋精神，必须就是一种自觉的犯罪行为;通过对雷锋事迹的自学，介绍雷锋精神所指的就是什么;在同学之间进行辩论，“雷锋精神是不是过时了?”;通过举例，使同学们明白至，雷锋精神距我们并不荒凉，在我们身边的日常生活中，存有很多大事情，很多好人好事，都就是一种学雷锋精神的整体表现。学雷锋，不是大喊口号，而是一种自觉的犯罪行为。必须擅于辨认出、找寻我们身边的“雷锋”。三、准备工作资料1、非政府学生利用报刊、网络、联系生活等方式搜寻、搜集雷锋事迹的资料。2、非政府学生收集雷锋的事例与名言。3、布置学生展开“学雷锋”主题班会的准备工作工作。四、活动过程1、鼓励学生讲话，谈谈他们各自对雷锋事迹、雷锋精神的介绍存有多少，雷锋精神所指的就是什么?为什么必须学雷锋?写作雷锋的事迹材料。(事迹材料一)雷锋，(1940--1962)，中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。湖南望城县人。1949年出席儿童团，出任儿童团长。1954年重新加入了中国少年先锋队。1956年在乡人民政府当通讯员。没多久，阳入至中共望城县委当公务员，被评选为工作模范。1957年2月8日重新加入中国共产主义青年团。曾出席沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设，多次被评选为劳动模范和一流生产者。1960年出席中国人民解放军，被编为工程兵某部运输连四班当汽车兵，同年重新加入中国共产党。当抚顺望花区和平人民公社设立时，他把自己在工厂和部队堆积的100元钱捐赠给公社。当他获知辽阳地区遭遇百年不遇的大水灾时，又将100元寄到了辽阳市委。他还十分关心少年儿童的蜕变，出任驻地附近小学少先队辅导员。在应征入伍没三年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次，被评选为节约标兵，荣获模范共青团员称号，应邀出席过沈阳部队共青团代表会议。1961年晋升为班长，被选为抚顺市人民代表。1962年8月15日因公殉职。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志自学”。周恩来题词“向雷锋同志自学：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。(事迹材料二)在《雷锋日记》中雷锋曾经说道过这样一段话：“……如果你就是一滴水，你与否滋润了一寸土地?如果你就是一线阳光，你与否点亮了一分黑暗?如果你就是一颗粮食，你与否哺育了有价值的生命?如果你就是一颗最轻的螺丝钉，你与否永远地固守着你生活的岗位?如果必须说我们什么思想，你与否在日夜鼓吹那最美丽的理想?你既然活著，你又与否为未来的人类的生活代价你的劳动，并使世界一天天显得更美丽?我想问你，为未来增添了什么?在生活的仓库里，我们不必须只是个无穷无尽的缴付者。”“人的生命就是非常有限的，可是，为人民服务却是无穷的，我必须把非常有限的生命，资金投入至无穷的为人民服务中回去”。(事迹材料三)弘扬雷锋精神，并不只是纯粹的弘扬个人的优秀品质，而是弘扬一个民族乃至一个国家的精神。所以我们不仅必须自学雷锋精神，而且更必须弘扬雷锋精神。积极主动资金投入至学雷锋活动之中，在自学和工作中学他的钉子精神;对同学和同事研习他毫不利已、专门利人、助人为乐的精神;看待生活研习他艰苦朴素的优良作风。雷锋精神的实质，就是快乐，快乐别人、快乐生活、快乐工作、快乐自己。我们从雷锋生前的照片上，可以看见雷锋那扩充、美好的微笑，我们的确能够从他的苦笑中，体会至春天般的温暖、体会至他发自内心的欢乐。雷锋协助了别人、温暖了朋友，也欢乐了自己。雷锋就是个孤儿，从小就获得了乡亲们、党和政府的深切关怀和快乐。因此，他的“我把党去比母亲”的体会，就是发自肺腑的。他从别人那里获得了宝贵的爱，又把爱投资回报给社会。他的内心深处无私奉献，就是有著稳固的社会基础和多样的情感理由的。雷锋精神并不过时，或者说，雷锋精神并不是雷锋独有的，雷锋精神的实质，就是快乐，而协作和睦就是人类最古老、最幸福的情感和精神。雷锋，就是一个把爱弘扬光大至一定境界的`人。人类永远都须要快乐、渴求快乐，快乐就是永远都不能过时的，所以，雷锋精神当然也永远不能过时。雷锋离开了我们，但是，他的博爱精神没跑，以快乐为核心的雷锋精神，就是永远都不能珉攻灭的。2、通过前一阶段的学生讲话探讨，并使学生对雷锋事迹、雷锋精神存有了一定重新认识后，紧紧围绕主题进行辩论，“雷锋精神是不是过时了?”正方：雷锋精神的内涵就是无私奉献，就是协作和睦，雷锋精神永远不能过时。反方：今时今日自学雷锋精神已经过时了。都什么年代了，还要把雷锋精神这种陈旧的东西拎出研习吗?3、学生民主自由讲话：举例讲诉身边的好人好事。探讨哪些属学雷锋的犯罪行为。在同学们的身边存有许多活雷锋，例如平时搞的一些小事，一些好人好事，都就是乐于助人的榜样，都就是一种学雷锋的整体表现。必须擅于找寻我们身边的“活雷锋”。4、班主任小结。雷锋精神永远不能过时，雷锋精神的内涵——无私奉献、协作和睦，依然存有我们的生活中，并被千千万万的人所自学与承继。期望同学们都能够以自己的实际行动回去弘扬协作和睦的雷锋精神，建立一个团结互助的班集体，使雷锋精神以求沿袭。2023学雷锋主题班会教育教案篇4一、指导思想雷锋精神一直振奋和鞭策着一代又一代青少年不断进步、蓬勃成才。为进一步自学和弘扬雷锋精神，增进学生对雷锋精神的重新认识和认知，使得学生自觉主动地在自学生活中时刻高度关注雷锋精神，长期构成学雷锋的氛围。营造洁净、文明、人与自然的班级氛围，优化教书育人环境。二、活动目的：积极开展自学雷锋活动，弘扬和培育雷锋精神，建议每位学生从现在抓起，从自我抓起，从身边的每一件小事抓起，在社会课堂教学活动中学可以关心他人、关心集体，具备崇高的社会责任感;具备一定道德素养。通过活动，增进学生对雷锋精神的重新认识和认知，使得学生自觉主动地在自学生活中时刻高度关注雷锋精神，长期构成学雷锋的氛围。三、活动主题：学雷锋，树新风四、活动准备工作：1.举行班干部会议，制订活动程序2.学生搜集雷锋的故事、事迹等五、活动程序：(一)引入主持人：同学们，雷锋就是了不起的共产主义战士，人民自学的楷模。声援我们：“向雷锋同志自学，弘扬雷锋精神。”这学期，我们班的全体成员必须“学雷锋，树新风”。(二)同学根据搜集至的资料，介绍雷锋的生平及事迹。根据搜集至的资料，谈一谈自己的体会，说道说道雷锋叔叔就是一个怎样的人。交流总结：热爱集体，乐于助人。(三)思索、探讨。小学生必须怎样学雷锋?1.小组讨论。2.代表讲话。交流总结：(1)每人诵读一句雷锋名言，可以谈一个雷锋故事。(2)课外活动展开卫生大扫除。(3)协助低年级同学弄大桶水，打扫卫生。(4)每人筹办一期学雷锋的手抄报,班干部筹办黑板报。(5)协助周围的老人搞一件好事。(6)制作一张贺卡赠送给妈妈，并帮忙妈妈搞一件家务。六、教师小结：同学们，雷锋叔叔的一生就是了不起而较长时间的，他把自己非常有限的生命全部资金投入至无穷的为人民服务当中回去。我们学雷锋，就是必须像是雷锋那样，从点滴抓起，从小事抓起，把协助别人度过难关，中止痛苦做为自己最小的美好和欢乐。七、后期活动：1.指导学生搜集雷锋活动资料图片，并更改展出在教室后墙上。2.使学生谈论自己在学雷锋活动前后的相同整体表现，了解学雷锋事迹。3.定期评选活动“雷锋星”。2023学雷锋主题班会教育教案篇5活动目标：1、晓得3月5日就是学雷锋的日子。2、介绍雷锋，萌发向雷锋自学的情感。活动准备工作：雷锋大电影、雷锋照片、大毛巾人手一条。重点：重新认识雷锋，介绍雷锋就是个怎样的人。难点：萌发自学雷锋的情感，懂生活中应当协助同伴、不自私等。活动环节：看一看倾听重新认识雷锋一、重新认识雷锋1、回答：今天3月5日，就是学雷锋的日子，存有谁听闻过雷锋?想要不敢晓得雷锋就是谁呢?除了为什么每年的今天都必须自学他呢?2、出具照片传授雷锋叔叔就是一个军人，他小时候家里很穷，可以他从小就不怕苦，深入细致学本领，长大蓬阿穆了一名军人。观赏电影介绍雷锋他不怕苦不怕累，协助了好多人，搞了很多有意思的事，那我们去看一看雷锋叔叔到底就是个什么样的人。二、Marchenoir电影，介绍雷锋的感人事迹。小朋友听到老师传授边看看电影。自学雷锋体验劳动三、学雷锋，从小事抓起。那今天我们也去学雷锋叔叔不怕苦，不怕累，协助别人。我们去帮忙阿姨几双栏杆吧。活动意见反馈：原来很害怕小朋友对黑白电影可以没有兴趣，但是没想到却反响较好。“老师，电视机糟了”“黑黑的，”“看不清楚”小朋友都纷纷“抗议”，我笑了笑说道“以前的电影、电视都就是这样的，只有黑色和白色，这种黑白电影爷爷奶奶都看完的。”他们一听到看看得更资金投入了。“老师，他流泪了”，“好像在地上了”，“因为地主婆抢夺他的柴，他不给，地主婆拎刀把他打伤了”就这样我和小朋友交流着，一个一个的场景看看过去。电影看过后，我反问小朋友雷锋叔叔就是个什么样的人，他们都提问雷锋叔叔就是个好人，我又反问那他搞了什么好事呢，“下大雨了，送来奶奶和小弟弟回家”，“帮忙工人叔叔盖房子”，原来他们一个一个场景出现的事情都记下来了。“那我们是不是必须自学雷锋叔叔多做好事，协助别人呢!”“为什么别人给他汽水他不喝呢”“为什么别人必须送来他崭新袜子呢”，“他喝白开水不喝汽水”“他的袜子很溃都就是补丁所以别人送来他代莱。”原来连这些细节的部分他们也记下来了。“那我们必须研习他不乱花钱，你们经常使爸妈卖零食卖新衣服崭新玩具，这就是不对的，旧有的东西能用就不好了，不要乱花钱卖代莱。”2023学雷锋主题班会教育教案篇6同学们：你们晓得吗？存有这样一位叔叔，他走进这个世界普普通通；返回这个世界平平静静。他体重只有1米54，却变成了几百万人民解放军的排头兵；他的体重严重不足50公斤，却像是一块巨石，引起我们心灵深处浪花层层。叔叔永远年长，因为叔叔存有一张年长的面容，他的微笑永远回到千万人的心中，22岁就是他永远的年龄。他的日记，人们越念越有模有样；他的故事，人们越听到越动情！同学们，在这960万平方公里的土地上，哪一个不晓得叔叔的英名！他的名字就叫做雷锋。雷锋叔叔他助人为乐，毫不利已。在一次上班买车时，雷锋辨认出一个背著小孩的中年妇女的火车票和钱偷了，他就用自己的津贴费给大嫂买了一张回去吉林的火车票。人们因此留存着这样一句话：“雷锋上班一千里，好事搞了一火车。”这就是雷锋。他“偷走”B3J94PA战友的亲人家里人，为灾区人民递上几年来的全部存款。有人说道他就是“傻子”，雷锋听说他甘愿搞革命的“傻子”。这就是雷锋。如今，雷锋精神在感召着人们，在我们中间就存有不少革命的“傻子”。雷锋已经返回我们存有40多年了，可是他的精神却与时俱进，永放光芒。交警，他们日夜东站在马路上，抵挡风雨的考验，抵挡冰霜的煎熬，不管就是炎热的严冬，还是寒冷的盛夏，他们总是那样东站在那里；不管就是亲朋好友还是普通老百姓，他们总是铁面无私，秉公处理。他们为了这个事业代价了太多太多，牺牲生命的也太多太多了，不管前路存有多艰苦，他们毅然决定这么搞。我们了不起的交警不正是雷锋的传人吗？解放军战士，他们把守着祖国的大好河山，用生命东坊共和国的长城。冲锋陷阵，就是排头兵；抗洪抢险，就是排头兵；舍己救人，还是排头兵……几天几夜都未曾人理，他们并无怨言；与亲人聚少离多，他们并无怨言；无私为人民，为祖国无私奉献，他们并无怨言……他们真正努力做到了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这些解放军战士不正是雷锋的传人吗？雷锋已沦为人们健全人格净化灵魂的楷模。正是因为有人交警、老师、解放军战士和青少年这些人，我们的社会才更安稳、经济繁荣，民族才更团结友爱，朝着文明迈出的脚步才更平稳，我们的国家也才更强悍，未来也才更加充满希望与活力。看待同志，像是春天般的温暖；看待工作，像是夏天一样火热；看待个人主义，像是秋风扫落叶一样；看待敌人，像是严冬一样残酷无情。雷锋精神也就是无处不在的，雷锋精神在这里获得了突显，雷锋精神在那里闪耀着光芒。人最宝贵的就是生命，可是人为什么活著？生命的意义在哪里？雷锋以自己的行动为我们搞了世界上最精彩的提问。同学们，恳请容许我以雷锋的这句话做为这次演说的结束语吧：人的生命就是非常有限的，可是为人服务就是无穷的，我必须把非常有限的生命，资金投入至无穷的为人民服务中回去！2023学雷锋主题班会教育教案篇7学雷锋，见到行动作文和煦的春光普照大地，万物随着春风伴着节奏，步入了芬芳的三月。微风拂过我们的脸颊，啊！在盼望中迎了三月五日——全民学雷锋日。雷锋，一个嘹亮的名字，多少年来被人们歌颂；雷锋，一个千古的呼唤，多少年来被人们歌唱。如今，已沦为一种精神，一种寓意。随着人格主义的抹杀，越来越多的人倡导——树新风做好事，尤其在我们这一代人的身上效果更为显著。清晨，当你跨入校园并可以听见一片朗朗的读书声和同学们扔垃圾就是噔噔的脚步声，原来就是我班的李瑞和蒋月圆两位同学自愿为校园搞清洁工美化环境，每天努力做到这样很不难，秉持下来须要多小的毅力啊。你看看我们班的“语文大师”钱俊杰和“数学大王”潘旭在干什么呢？噢，原来他们正在教室里自愿给班上的差生戴春荣辅导语文和数学呢，他们谈得很详尽，很细致，戴春荣局外也很深入细致，教室内充满着自学的气氛。从一些微不足道的小事、好事中却能够折射出一种人们思想道德人生价值观的转型。也涵盖了我们平时点点滴滴的不懈努力和汗水浇水的成果。事虽然大，但在我们的心灵上却迈进了一大步。雷锋，虽然只养了22年，却给我们遗留下了宝贵的精神财富，铭刻在亿万人们的心中，如今，像是活雷锋郭明义等一大批的人们发扬了雷锋的'高尚品德，为了国家和人民的利益，有些人甚至献上了自己宝贵的生命。他们不是为了金钱也不是为了荣誉，而是我们的身边须要这样的人，我们的国家须要这样的人！“像是雷锋叔叔自学”已不是一句口号，已经在行动中获得了证实。

学校安全教育活动方案我们在制订安全教育活动方案时须要特别注意哪些问题呢?活动方案所指的就是为某一次活动所制订的计划类文书。下面就是大编成给大家整理的学校安全教育活动方案，仅供参考期望能够协助至大家。学校安全教育活动方案篇1一、活动背景针对不断发生的校园安全事故，为了能够防治事故的出现，确保同学的真切安全利益，永寿学校安办及美术组以“生命在我心，安全在我手”为主题，积极开展“校园安全”漫画展宣传活动。融合学生的兴趣，宣传安全科学知识，进一步增强学生安全严防意识。二、活动目的针对小学生中频密发生的安全问题，尤其就是溺亡安全，校园活动安全等问题，根据学生的年龄特征和写作习惯，使他们通过图画一图画、看看，将安全科学知识形象化，在微笑中将安全严防意识归返心中。以多元异样的活动形式积极开展安全宣传教育，将安全教育融会生活，使学生在无形中构筑起至安全意识，以投入使用安全、人与自然的校园环境。三、领导小组组短：副组长：成员：领导小组办公室设立于行政筹办，由__负责管理和协同具体内容工作。四、主题内容1、通过漫画充分反映有关消防安全，交通安全，人身安全等方面的科学知识。2、在漫画中彰显安全严防意识和打火、救人的素质和能力。3、漫画贴近生活恰当，内容健康，能够鼓励学生践行关怀自身，关怀他人，关心学校，高度关注社会的较好品质。4、以班级为单位，每班3-5份作品。1-2年级为涂色漫画等，3-5年级为绘画或单一制创作。五、奖励办法1、评委组由14十一位班主任老师共同组成。学生按高中低分段(低段：5-6年级，中段：3-4年级，高段：1-2年级)。2、学生作品以编号形式参予评分，根据总分确认名次，按该学段参赛作品总数的10%、20%、30%确认出来一、二、三等奖，其余为优秀奖。3、获奖作品按照一、二、三等奖派发奖品和奖状，优秀奖只播发奖状(予以奖品)，根据孟主任儿童节其他奖项奖品派发标准展开奖励，与儿童节其他项目的得奖同步获奖。4、按获奖作品一、二、三等奖，给与适当班级按3、2、1分加分后参予班主任考核，同一班级相同作品总计提分后。5、根据分段入选为三名杰出指导教师，给与证书和奖品奖励。六、活动流程第一阶段：公布信息，公开征集材料(5.19-5.26)1、通过教师可以向各班表明活动信息，公开征集作品。2、通过老师的宣传，使更多的人介绍活动，参予活动。3、__老师具体内容负责管理2、5、6年级学生作品搜集和甄选，__老师具体内容负责管理1、3、4年级学生作品搜集和甄选。4、全校教师均可为指导老师。5、在校园醒目处张贴海报和横幅宣传。第二阶段：展现评选环节(六一儿童节当日)1、在所有作品中初步甄选出来比较杰出的作品，在六一儿童节当日展开展现。2、所有展出作品将代笔作者、指导老师于右下角展开展出，各班非政府学生于儿童节当日展开参观和观赏。第三阶段：总结档案1、对本次活动作品展开搜集档案。2、总结本次活动构成文字资料。七、材料准备工作1、A4纸15份;2、素描纸1袋约20张，厉害纸10张，大号水粉纸1袋约15张，预计须要人民币60元;3、排笔2套，颜料1盒，预计须要人民币40元。学校安全教育活动方案篇2一、指导思想秉持以认真落实市教育局《关于积极开展“校园安全月”活动的通告》精神;紧紧围绕我市积极开展的“安全主体责任深化年”主题活动，秉持以人为本，秉持安全发展，进一步提高学校安全工作管理水平和全校师生安全素质，提升社会各界师生的安全打火、脱离险境、吉翁水平;着力打造出奈良、人与自然校园，为师生建立一个安全、欢乐的工作自学环境。二、活动主题：安全发展，预防为主三、活动时间：6月1日至30日。6月13日为全国统一的安全宣传咨询日。四、非政府机构副组长:副组长:成员:五、活动形式1、营造氛围在校园显眼场所装设安全宣传横幅或标语，利用橱窗、黑板报等开拓安全宣传教育专栏，营造浓郁的校园安全活动氛围。2、宣传教育利用时间专题学习安全工作的法律法规和安全常识，积极开展安全科学知识竞赛和征文活动。同时，充分利用国旗下讲话、班(队)可以、校园广播、校园网等着力宣传安全科学知识及学校积极开展的活动情况。3、开展活动①非政府一次国旗下讲话，举办“校园安全月”活动启动仪式，展开一次安全教育。(李炳才负责管理)②校园内装设、张贴“加强安全管理，资源共享人与自然校园”等宣传标语。(吴龙江负责管理)③少先队大队部非政府在高学段各班积极开展“安全相伴我在校园，我把安全带回家”活动。即为积极开展“小手拉大手我与家长共答安全科学知识题”活动，并使一个学生助推一个家庭影响整个社会，从而达至：全社会人人谈安全，时时保与安全。(顾丽刚负责管理)④各班积极开展一次安全主题班会，出来不好一期安全黑板报，针对目前学校安全教育的新建议印发一份安全教育方面的宣告家长书。对学生加强严防溺亡、食品卫生和严防交通事故等方面的教育，提升学生的自我严防意识和保护意识，大力压降学生溺亡、交通等安全事故。(蒋永飞负责管理)⑤全体学生通过校园电视台观赏一次安全教育视频，非政府低学段学生以“一人安危系则全家，全家美好系则一人”居多题写一封家书征文活动，提升学生家长的安全教育意识，将安全教育阵地拓宽至每个家庭。建议全员参予，各班评选活动出来1――2篇杰出稿件于6月20日前呈报德育处出席学校的评选活动。(刘风光负责管理)⑥强化学生日常行为规范教育，规范课间活动纪律，鼓励学生积极开展身心健康、文明、安全的游戏活动。(周飞负责管理)⑦6月下旬积极开展校园安全隐患小检查活动，全面搜寻和大力整治校园安全隐患，保证学生校园安全月及暑假期间的社会各界师生人身安全和校园财产安全，同时非政府一次住校学生的消防、突发事件应急撤离演练活动。(王立寰负责管理)⑧积极开展宣传展板进校园活动。协调市安监局以提升全民安全意识和素质为主题的安全宣传“四来到”活动，在校园非政府安全科学知识图片展、派发安全宣传资料，普及安全科学知识，宣传安全法律法规。(吴龙江负责管理)⑨深入细致非政府全体教师深入细致自学有关法规，进一步增强依法效力、依法管理的意识，进一步增强