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文档简介

学必求其心得,业必贵于专精学必求其心得,业必贵于专精学必求其心得,业必贵于专精蚌埠铁中2016—2017学年度第二学期期中检测试卷高二生物考试时间:60分钟试卷分值:100分命题人:宣守琴一、单项选择题(共60分,每题2分,共30题)1、下列物质中,不属于人体内环境组成成分的是()

A。钙离子B.呼吸酶C。葡萄糖D。血浆蛋白2、静息时和产生兴奋后,神经纤维细胞膜内外电位分别是()

A.内正外负、内负外正B。内负外正、内正外负

C.内负外正、内负外正D.内正外负、内正外负3、下列各组分泌腺产生的分泌物,均直接排放到内环境的是()

A.唾液腺、垂体、肠腺B.肾上腺、甲状腺、胰岛

C.睾丸、汗腺、皮脂腺D。卵巢、胃腺、肝脏4、将大白鼠从25℃移至0℃的环境中,大白鼠将出现的生理反应是()A。耗氧量减少,立毛肌放松B.耗氧量增加,体表血管收缩C。耗氧量减少,心率变慢D.耗氧量增加,体温升高5、如右下图为基因表达载体模式图,下列相关叙述正确的是()A.甲表示启动子,位于基因的首端,它是DNA聚合酶识别、结合的部位B.乙表示终止密码子,位于基因的尾端,作用是使转录过程停止C.丙表示目的基因,其作用是获得人们所需要的性状D.复制原点的存在有利于目的基因在宿主细胞中扩增6、在反射弧中,神经冲动在神经元之间的传递方向,正确的是()A。一个神经元的树突传到另一个神经元的细胞体或轴突B.一个神经元的轴突传到另一个神经元的细胞体或树突C。一个神经元的树突或轴突传到另一个神经元的细胞体D。一个神经元的细胞体或轴突传到另一个神经元的树突7、下列关于细胞免疫的叙述,错误的是()A.进行细胞免疫时,抗原也需经吞噬细胞的摄取和处理B.细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的抗原C.效应T细胞可直接杀灭抗原D.记忆T细胞接受同一种抗原再次刺激时,会迅速增殖分化成效应T细胞8、下图所示为反射弧示意简图,兴奋在反射弧中按单一方向传导,这是因为()A.在②中兴奋传导是单一方向的 B.在③中兴奋传导是单一方向的C.在④中兴奋传导是单一方向的D.以上说法都对9、当动物缺乏某激素时,可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充,下列可通过“饲喂法”补充的是()

①生长激素②甲状腺激素③胰岛素④性激素

A。①②B.③④C.②④D.①②④10、人体剧烈运动时通过一定机制来维持内环境的稳态。下列叙述不正确的是()A.肌细胞无氧呼吸产生并释放到血液中的乳酸,由缓冲物质中和以维持酸碱度B。产热增多使体温升高,通过神经-体液调节以维持体温稳定C。葡萄糖消耗增多使血糖浓度降低,通过增加胰高血糖素分泌进行调节D.大量流汗导致失水过多,通过减少分泌抗利尿激素进行调节11、下列措施符合保护物种多样性原则的是()A.为美化环境,随意从国外引进多种观赏类植物B。为保护草场,减少沙化,要杀死所有危害草原的黄鼠C.将东北虎迁入野生动物园繁育,并进行部分的野外回归实验D.为控制水葫芦在我国造成的严重灾害,应将其天敌引入我国12、下列关于运载体的叙述中,不正确的是()A.运载体与目的基因结合后,得到的是一个重组DNA分子B.在运载体上,要有多种限制酶的切点C.目前最常用的有质粒、噬菌体和动植物病毒D.具有某些标记基因,便于对其进行切割13、刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋。当给予某种药物后,再刺激同一个神经元,发现神经冲动的传递被阻断,但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同.这是由于该药物()A。抑制了突触小体中递质的合成B.抑制了突触后膜的功能C.与递质的化学结构完全相同D。抑制了突触前膜递质的释放14、人在剧烈运动后,骨骼肌产生的大量乳酸进入血液,但血浆的pH不会明显下降,其原因是()A.乳酸在血浆中很快被分解,生成CO2和H2O,并通过呼吸排出CO2B.血液中的碳酸氢钠能与乳酸反应,导致pH基本稳定C.血浆中的碳酸可以中和乳酸的酸性,使pH基本保持稳定D.乳酸的酸性较弱,进入血液后对血液pH的影响不大15、下列关于人体细胞外液的叙述,不正确的是()A.人体的细胞外液即内环境B.细胞外液的化学成分中有葡萄糖、无机盐、激素、尿素等物质C.细胞外液主要成分之间的关系可表示为:D.小肠壁的肌细胞可以不通过细胞外液从肠道直接吸收葡萄糖16、突触后膜受体与相应神经递质结合后,使突触后神经细胞兴奋。在引起该突触后神经细胞兴奋的过程中()A.Na+通过被动运输到突触后膜内B.K+通过被动运输到突触后膜内C.Na+通过主动运输到突触后膜内D.K+通过主动运输到突触后膜内17、右图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分),有关说法正确的是()A.正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的B.切断d、刺激b,不会引起效应器收缩C.兴奋在结构c和结构b的传导速度相同D.Ⅰ、Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号18、如图,把含有生长素的琼脂小块,分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上,然后从左侧给予光照一段时间。此实验结果中不正确的是()A.甲向右侧弯曲生长B.乙直立生长C.丙向左侧弯曲生长D.甲、乙、丙都弯向光源生长19、建设生态农业时巧设、增设食物链的目的不包括()A.努力实现物质的分层分级利用B.减轻对环境的污染,提高抵抗力稳定性C.加强生物防治,控制有害生物的危害D.实现物质和能量的循环,使废物资源化20、有关群落演替的说法错误的是()A.群落中一个种群被另一个种群代替的过程叫做演替B.保留植物繁殖体的地方发生的演替为次生演替C.在干旱的荒漠地区,群落演替很难形成森林D.人类活动可以影响演替的速度和方向21、如图为某一区域内M、N两物种的资源利用曲线。从图中可以得出的结论是()A.曲线不重叠时,M与N一定不存在竞争B.d越小,M与N种间竞争越激烈C.b越大,生物适应环境能力越弱D.M、N两物种间存在捕食关系22、生态环境的保护主要是“保护我们共同的家园”,下列选项中不符合这种环保措施的是()A.走可持续发展之路,即“在不牺牲未来几代人需要的情况下,满足我们当代人的需要”B.控制人口增长、保护生物的多样性C.建立人口、环境、科技和资源消费之间的协调平衡D.禁止捕杀任何野生动物23、下列各项中,不属于可持续发展理论提出背景的是()A.世界各国工业化的快速发展B.世界人口快速增长C.生态环境的恶化D.世界各国重视生态农业24、下列关于生物多样性及其保护措施的叙述,正确的是()A.在风沙严重的地区大量栽种防护林体现了生物多样性的间接价值B.保护生物多样性是指对珍稀濒危物种要严格保护,禁止猎杀和采伐C.易地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护D.建立自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护25、下列关于生态系统的组成成分的叙述,正确的是()A.在生态系统中,生产者都是植物B.细菌都属于异养生物,在生态系统中属于分解者C.太阳光来自地球之外,不属于生态系统的成分D.蛔虫为厌氧生物,在生态系统中属于消费者26、如图表示生态系统中碳循环的部分过程,其中甲、乙、丙、丁组成生物群落.下列分析错误的是()A.④增多是温室效应产生的主要原因B.图中箭头可以表示碳元素的循环方向C.甲、乙种间关系的调节还需要信息传递的功能D.无机环境中的CO2可以来自细胞呼吸27、森林中,狼能够依据兔子留下的气味去猎捕兔子,兔子也同样能够依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。该信息在生态系统中的作用是()A.可以保证生命活动正常进行B.可以维持生物种群的繁衍C.能够促进生态系统的物质循环D.能够调节生物的种间关系28、某池塘中,早期藻类大量繁殖,食藻浮游动物水蚤大量繁殖,藻类减少,接着又引起水蚤减少.后期排入污水,引起部分水蚤死亡,加重了污染,导致更多水蚤死亡。关于上述过程的叙述,正确的是()A.早期不属于负反馈,后期属于负反馈B.早期属于负反馈,后期不属于负反馈C.早期、后期均属于负反馈D.早期、后期均不属于负反馈29、当河流受到轻度污染时,河流自身能通过物理沉降、化学分解、微生物分解等方法,很快消除污染,河流中的生物种类和数量不会受到明显的影响。这个事例说明()A.生态系统具有相对稳定的物质循环B.生态系统具有一定的自我调节能力C.生态系统具有稳定的能量来源D.生态系统具有大量的生产者和消费者30、要使一个生态系统保持较强的抵抗力稳定性,最主要的措施是()A.增加生产者的个体数量B.增加各营养级生物的个体数量C.增加各营养级生物的种类,同时对外来物种的引种要十分慎重D.减少最高营养级生物的个体数量学校班级姓名考场座位号密封线内不要答题蚌埠铁中2016—2017学年度第一学期期中检测答题卷高二生物考试时间:60分钟试卷分值:100分选择题(60分)题号123456789101112131415答案题号161718192021222324252627282930答案二、非选择题(共40分)31、(除标注外,每空2分,共12分)植物的根是合成激素的主要器官,又是植株生长发育的基础.请回答相关问题:(1)当研究水稻胚芽鞘的向光生长时,发现根具有背光生长现象,经研究该现象也是由于生长素分布不均引起的。现已测得图中A、B、C、D四处生长素浓度,请在坐标曲线上标出A、B、C、D对应的位点(4分)。根的背光生长现象体现了生长素的作用具有______________特点。(2)干旱会导致植物体内生长素、赤霉素等明显减少,脱落酸和______________含量大量增加,从而抑制细胞的分裂和生长,促进叶片等器官______________过程。(3)生长素的运输方式为______________.32、(共12分,每空2分)图甲为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网示意图。图乙虚线方框内表示一个生态系统中的生物群落,箭头表示该生态系统中物质和能量流动的方向。请据图回答下列问题:(1)图甲中雪兔和北极狐之间明显的种间关系是________。(2)假如北极狐的食物1/3来自雷鸟,1/2来自植物,且该系统能量传递效率为10%。如果北极狐种群增加的能量为60kJ,且不考虑其他变化的影响,则需要植物的量是________kJ。(3)图乙中C代表的生态系统中的成分是________。(4)下表表示图乙生态系统的能量流动情况。同化总量(×106J)储存能量(×106J)呼吸消耗(×106J)A900200700B1001585C15213D18612分析上表可知,流入该生态系统的总能量为________×106J,从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为________。从能量输入和输出来看,该生态系统的总能量是________(填“增加”“减少”“不变")的。33、(共16分,每空2分)是基因工程中常用的运载体.某限制酶在此质粒上的唯一酶切位点位于LacZ基因中,如果没有插入外源基因,LacZ基因便可表达出β-半乳糖苷酶.当培养基中含有IPTG和X-gal时,X-gal便会被β-半乳糖苷酶水解成蓝色,大肠杆菌将形成蓝色菌落,反之,则形成白色菌落。如图表示利用此质粒实施基因工程的主要流程.请分析并回答:(1)已获得的目的基因可利用________技术进行扩增。(2)目的基因插入质粒构建重组质粒的过程中,需要DNA连接酶恢复________键.(3)将试管Ⅰ中的物质和大肠杆菌共同置于试管Ⅱ的目的是________;大肠杆菌需事先用Ca2+进行处理,目的是____________________________________________。(4)将试管Ⅱ中的菌液接种于选择培养基上培养,培养基中应含有大肠杆菌必需的营养物质________________和生长因子,还应加入IPTG、X-gal以及氨苄青霉素,其中加入氨苄青霉素的作用是筛选出______________________________________.(5)若观察到培养基上出现________色菌落,则说明大肠杆菌中已成功导入了重组质粒.如果作为受体细胞的大肠杆菌也含有LacZ基因,则不利于重组质粒的筛选,原因是_______________________________________________________________________。题号123456789101112131415答案BBBBDBCBCDCDBBD题号161718192

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