教师招聘《小学教育学》真题测试(2022年04月05日-4150)

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年04月05日-4150)1：老师的表率作用主要体现在（）。

单项选择题

A、言行全都

B、衣着干净

C、个人魅力

D、举止端庄

2：以学习成果为中心，在老师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学是（）。

单项选择题

A、发觉教学

B、指导教学

C、情境教学

D、程序教学

3：我国义务教育应当坚持（）。

单项选择题

A、以国家办学为主体

B、以企事业办学为主体

C、以学校办学为主体

D、以其他社会力气办学为主体

4：同学依据学习结果对自己做出奖赏和惩处，以利于乐观地维持或促进学习，属于自主学习中的（）。

单项选择题

A、自我监控

B、元认知策略

C、自我强化

D、自我指导

5：1902．年淆政府颁布但并没有正式实施的我国第一个现代学制是（）

单项选择题

A、壬寅学制

B、壬戍学制

C、癸丑学制

D、癸卯学制

6：实质教育论认为教学的主要任务是（）。

单项选择题

A、进展智力

B、培育思想品德

C、传授学问

D、进展共性

7：个人活动包括（）。

单项选择题

A、体育竞赛

B、学科小组

C、科普讲座

D、写日记

8：赫尔巴特强调系统学问的传授，强调课堂教学的作用，强调儿童的中心地位。（）

推断题

对

错

9：教学中“拔卣助长”、“陵节而施”违反了（）。

单项选择题

A、个体身心进展的阶段性规律

B、个体身心进展的挨次性规律

C、个体身心进展的不均衡性规律

D、个体身心进展的个别差异性规律

10：公民行为力量分类与自然人的年龄有关。（）

推断题

对

错

11：面对人的遗传素养在个体身心进展中的打算作用，教育是无能为力的。（）

推断题

对

错

12：学校教育的基本单位是（）

单项选择题

A、教研组

B、班级

C、老师

D、同学

13：世界上最早的一篇特地论述教育教学问题的论著是（）。

单项选择题

A、《论语》

B、《师说》

C、《学记》

D、《孟子》

14：在17世纪，对班级授课制赐予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（）。

单项选择题

A、北欧的尼德兰

B、捷克的夸美纽斯

C、法国的斯图谟

D、德国的福禄倍尔

15：老师必需要培育的基本教育力量素养有（）。

多项选择题

A、语言表达力量

B、运用现代化教育技术手段的力量

C、了解同学及同同学交往的力量

D、组织管理力量

E、教育科学讨论力量

16：“化民成俗，其必有学”出自（）

单项选择题

A、《学记》

B、《管子》

C、《论语》

D、《道德经》

17：讨论型课程注意培育同学的探究态度与力量。（）

推断题

对

错

18：同学熟悉的主要任务是学习直接阅历。（）

推断题

对

错

19：班级授课制产生于（）

单项选择题

A、16世纪

B、17世纪

C、18世纪

D、19世纪

20：首先对班级授课制赐予系统理论描述和概括的是（）。

单项选择题

A、德国教育家赫尔巴特

B、德国宗教改革领袖马丁路德

C、美国教育家杜威

D、捷克教育家夸美纽斯

21：同学将不同渠道猎取的同一类信息进行综合，结合自己原有的学问。重新整理、组织、存储，并能够简洁明白地传递给他人的力量是（）。

单项选择题

A、信息猎取力量

B、信息分析力量

C、信息加工力量

D、信息利用力量

22：依据教学中使用的主要方法划分课的种类，可分为（）。

多项选择题

A、新授课

B、试验课

C、巩固课

D、练习课

E、演示课

23：不同社会、不同阶级的老师职业道德或多或少地存在着某些相同或相像的规范和要求，这说明老师职业道德具有（）。

单项选择题

A、本质性

B、继承性

C、共同性

D、稳固性

24：“小型分散，便于开展多种多样的活动，满意同学的爱好、爱好，进展同学的才能，使同学得到更多的学习和熬炼机会”。这种课外活动的形式是（）

单项选择题

A、科技活动

B、学科活动

C、个人活动

D、小组活动

25：在教育系统的诸种要素中，最基本的要素是（）

单项选择题

A、同学与课程

B、同学与老师

C、同学与教材

D、同学与教学

26：从狭义上讲，老师职业道德范畴主要包括（）

多项选择题

A、老师的行为

B、老师的义务

C、老师的良心

D、老师的公正

E、老师的幸福

27：情境教学法产生的依据是（）。

多项选择题

A、生产力和科学技术的进展

B、学问和智力的相互作用

C、有意识和无意识心理活动相互统一

D、情意和认知活动相互作用

E、智力因素和非智力因素相互统一

28：领先正式使用“班级”一词的是闻名教育家（）。

单项选择题

A、埃拉斯莫斯

B、夸美纽斯

C、洛克

D、卢梭

29：老师刻苦学习，钻研业务就是唯书、唯上，多读少思。（）

推断题

对

错

30：形式教育论的提倡者是（）。

单项选择题

A、卢梭

B、洛克

C、赫尔巴特

D、斯宾塞

查看答案

1：答案A

解析老师的表率作用主要表现在言语和行动上老师要做到学为人师，行为示范。

2：答案B

解析

3：答案A

解析

4：答案C

解析

5：答案A

解析

6：答案C

解析实质教育论认为教学的主要任务是传授学问。

7：答案D

解析

8：答案错误

解析

9：答案B

解析个体身心进展是有挨次性的，不能违反这个挨次。

10：答案正确

解析

11：答案错误

解析

12：答案B

解析

13：答案C

解析《学记》是世界上最早的一篇特地论述教育问题的论著，见学习精要。

14：答案B

解析捷克教育家夸美纽斯在他的著作《大教学论》中系统阐述了班级授课制。

15：答案A,B,C,D,E

解析基本的教育力量素养有老师的语言表达力量、运用现代化教育技术手段的力量、了解同学及同同学交往的力量、组织管理力量和教育科学讨论力量。

16：答案A

解析

17：答案正确

解析

18：答案错误

解析

19：答案B

解析

20：答案D

解析

21：答案C

解析

22：答案B,D,E

解析课的种类可按教学方法划分，也可按教学任务来划分，新授与巩固均是按教学任务划分的。

23：答案C

解析

24：答案D

解析