教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年06月17日-7799)

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年06月17日-7799)1：1897年，盛宣怀创办的南洋公堂，其中的外院即为学校，这是我国最早的公立学校堂。（）

推断题

对

错

2：以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在的一些共同的进展趋势的是（）。

多项选择题

A、重视课程的标准化建设

B、重视课程内容的现代化、综合化

C、重视基础学科和学问的结构化

D、重视力量的培育

E、重视个别差异

3：在教育思想史上明确提出教育应当以儿童、活动、阅历为中心的教育家是（）。

单项选择题

A、卢梭

B、洛克

C、杜威

D、赫尔巴特

4：在个体的实践活动体系中，成为其他方面进展基础的活动是（）

单项选择题

A、个体的生理活动

B、个体的心理活动

C、个体的社会实践活动

D、个体的日常活动

5：教育活动中两个最活跃的因素是（）。

单项选择题

A、老师和同学

B、教科书和教学媒体

C、教学内容和教学方法

D、教学方法和教学策略

6：与班集体、共青团和同学会等正式群体相比，同辈群体缺乏人员的参加力度。（）

推断题

对

错

7：科学学问的再生产有多种途径，其中最主要的途径是（）

单项选择题

A、学校教育

B、家庭教育

C、社会教育

D、连续教育

8：1939年，明确提出以马克思主义为指导，主编《教育学》的教育家是（）。

单项选择题

A、凯洛夫

B、赞可夫

C、布鲁纳

D、维果斯基

9：活动和交往是同学品德形成的（）。

单项选择题

A、关键

B、基础

C、内容

D、途径

10：常言道。做事先做人，因此学校的中-11,32作是德育。（）

推断题

对

错

11：老师依据教材特点创设一个有关的情景，以激发同学的爱好，使同学生动活泼地把握学问，进展制造力的教学方法是（）。

单项选择题

A、开心教学法

B、情景教学法

C、尝试教学法

D、胜利教学法

12：在中国，消失学校教育的时代是（）

单项选择题

A、原始社会后期

B、夏朝

C、商朝

D、西周时期

13：允许成果优秀的同学跳级，体现了（）原则。

单项选择题

A、启发性

B、直观性

C、因材施教

D、巩固性

14：教育教学要求的“一刀切”违反了人的身心进展的（）。

单项选择题

A、阶段性

B、挨次性

C、不平衡性

D、个别差异

15：取得教学胜利的内因是（）。

单项选择题

A、老师的主导作用

B、学校的管理作用

C、教材的主导作用

D、同学的主体作用

16：（）的课堂行为指与促进课堂教学目的实现相联系的行为。

单项选择题

A、消极

B、权威

C、民主

D、乐观

17：古代学校教育是人人都可以接受的教育，没有阶级和等级之分。

推断题

对

错

18：托付任务和组织活动是属于（）。

单项选择题

A、劝说法

B、榜样法

C、熬炼法

D、陶冶法

19：教学设计的基本要素主要有（）。

多项选择题

A、教学目标

B、教学内容

C、教学策略

D、教学阅历

E、教学评价

20：教学方法是指老师为完成教学任务而实行的方法。（）

推断题

对

错

21：课堂活动要求老师具有较高的组织力量，课外活动要求老师具有较高的教学力量。（）

推断题

对

错

22：我国义务教育经费来源的主渠道是（）。

单项选择题

A、国家财政拨款

B、城乡教育费附加

C、社会集资款

D、教育专项资金

23：法国思想家卢梭是教育目的的社会本位价值取向代表人物。（）

推断题

对

错

24：赫尔巴特所强调的“旧三中心论”不包括（）。

单项选择题

A、老师

B、同学

C、教材

D、课堂

25：通过常能训练，可培育同学的（）。

多项选择题

A、自爱力量

B、自理力量

C、自治力量

D、自护力量

E、自学力量

26：敬重同学文化就是允许同学文化自由进展。（）

推断题

对

错

27：随着教学的进程，在黑板上展现教学的重点内容和细目，表现教学内容的结构体系。这是（）。

单项选择题

A、提纲式板书

B、重点词语式板书

C、对比式板书

D、问答式板书

28：以教育现象和教育规律为共同讨论对象的各门教育学科总体．是我们所称的（）。

单项选择题

A、教育学

B、教育科学

C、一般教育学

D、教育原理

29：强调同学的“一般进展”，要求“以最好的教学效果来达到同学最抱负的进展水平”的苏联教育家是（）。

单项选择题

A、巴班斯基

B、赞科夫

C、加里宁

D、凯洛夫

30：新课程改革中提出的课程“三维目标”是（）。

单项选择题

A、学问、智力、力量

B、基本学问、基本技能、基础性学力

C、学问与技能，过程与方法，情感、态度、价值观

D、学问、智力、情感

查看答案

1：答案正确

解析略。

2：答案B,C,D,E

解析本题考查当代世界各国课程改革共同的进展趋势。

3：答案C

解析系统暂无解析

4：答案A

解析

5：答案A

解析老师和同学是教育活动中两个最活跃的因素，他们相互作用，相互依存，推动教育过程的进展。

6：答案错误

解析

7：答案A

解析

8：答案A

解析1939年，苏联教育理论家凯洛夫将马克思主义与教育学结合起来，主编了《教育学》。

9：答案B

解析同学的思想品德是在社会交往活动中形成的，活动和交往是同学品德形成的基础。

10：答案错误

解析

11：答案B

解析

12：答案B

解析

13：答案C

解析

14：答案A

解析

15：答案D

解析取得教学胜利的内因是同学发挥主体作用。

16：答案D

解析课堂里往往有消极和乐观之分，乐观的课堂行为是与促进课堂教学目的实际相联系的行为，消极的课堂行为是干扰课堂教学的行为。

17：答案错误

解析(1)古代学校教育主要包括奴隶社会和封建社会的教育，它具有等级性和阶级性的特征。(2)古代学校教育被统治阶级所掌握，教育的目的是培育统治阶级的接班人，教育的对象主要是统治阶级的子弟，教育内容主要是寓剥削统治术于其中的圣人之言、祖先遗训。(3)教育的等级性也非常明显，主要体现在处于不同社会阶层的人接受不同的教育，劳动人民的子弟无权接受教育。

18：答案C

解析

19：答案A,B,C,E

解析

20：答案错误

解析

21：答案错误

解析课外活动要求老师具有比课堂活动更高的组织力量。

22：答案A

解析我国义务教育经费来源的主渠道是国家财政拨款。

23：答案错误

解析

24：答案B

解析赫尔巴特与杜威；分别是我们传统的教育思想与现代教育思想的源头。传统教育思想的特征：以老师为中心、以教材为中心、以课堂为中心，称为“旧三中心论”；现代教育思想产生一个“新三中心论”即儿童为中心、活动为中心、以儿童的阅历为中心，今日中国的新课程改革，就是要从“