幼儿园关于灯笼教案

幼儿园关于灯笼的授课方案幼儿园关于灯笼的授课方案幼儿园关于灯笼的授课方案幼儿园关于灯笼的授课方案【篇一：幼儿园中班美术授课方案：小灯笼的聚会】目标：1、用直线和围圈的方法做成各样灯笼。2、能英勇地想象并试一试独立设计灯笼的图案。准备：长方形色纸，长纸条。蜡笔，剪刀，浆糊。过程：出示各样各样灯笼的图片，幼儿展现自己带来的玩具小灯笼。发问：图片上的灯笼你都见到过吗？有些什么颜色？灯笼外面的图案是怎么样的？（有的是彩色的，有的上边有很多图画忧如我们看的连环画。有的上边写字的，是让你猜谜语的）什么时候人们会挂上灯笼？（国庆节，元宵节各样喜庆的节日）灯笼能用什么资料来做？（布，塑料，纸）2、教师示范讲解小灯笼的制作方法。教师出示灯笼的模范。看一看，老师的小灯笼是用什么资料做的？（纸）上边有些什么图案？你们想不想自己做一个小灯笼呢？u展现制作步骤。u交代要求，幼儿操作，教师指导。1)先在纸上画上你自己设计的图案，注意把有图案的一面对着自己。剪的时候注意不要剪终归。2)幼儿操作，教师巡回指导，帮助个别能力差的幼儿。3)研究除了这样剪，你还可以想出更多的制作方法吗？激励幼儿英勇试一试，议论交流。u展现幼儿作品。教师与幼儿一起部署，开一个小小灯展。【篇二：六一活动：小灯笼-幼儿园中班美术授课方案】六一活动：小灯笼活动名称：小灯笼活动目的：、学习在必定范围内英勇地进行作画，并正确使用剪刀，剪出修长条，制作简单的平面灯笼。、喜爱参加手工活动，初步体验制作装饰品的快乐。活动准备：）、班级内架好相应的线，悬挂灯笼用。）、各样色彩的正方形和圆形纸若干。）、各样形状的小灯笼实物若干。活动过程：一）、导入活动：“六一”少儿节就要到了，我们有几个小朋友带来了小灯笼打扮教室，你们看看，这些灯笼够了吗？不够我们该怎么办？二）、讲解示范：）、发问：你看到过什么样的灯笼？）、告诉幼儿老师给小朋友准备了正方形和圆形的彩纸。）、请个别幼儿在纸上英勇作画。画前先请他谈谈准备画什么样的灯笼，老师提示幼儿brp/p要把图案画大，以便让人清楚地知道这是什么灯笼。）、老师示范剪流苏。先将一个小正方形纸折一个修长条，打开后，用剪刀从下往上剪流苏。直至剪到方才的折线处。5）、将剪下的流苏和幼儿议论后，贴在方才画好的灯笼的下方中间处。三）、幼儿操作：要点：老师提示幼儿要将图案画在纸的中间，而且画大。难点：流苏尽量剪细。帮助能力弱的幼儿完成作品。四）、展现作品：幼儿将自己做的灯笼悬挂在开初准备好的线上。此后互相介绍，和赏识。活动反思：活动中，请孩子在示范时，老师要点重申了灯笼的图案要画大，让人一看就理解是什么灯笼。所以，孩子的作品都显得很英勇，每个幼儿都画出了自己喜爱的灯笼图案。还有，活动中，老师让孩子自己悬挂灯笼，这更激提议了孩子的兴趣和骄傲感、成功感，他们的情味又一次被激发了起来，很多孩子忍不住拍起了小手，拉着伙伴来看自己的灯笼。离园时，还有很多孩子拉着自己家长的手，请他们来看自己的灯笼，不断地介绍着。【篇三：幼儿园中班剪纸授课方案】幼儿园中班剪纸授课方案：节日的灯笼活动目标：1、学会看步骤图，试一试运用对边折法折剪灯笼，英勇运用镂空的方法对灯笼进行装饰。2、经过制作灯笼，萌发爱国感情。3、在创作活动中，体验获取成功的快乐。活动准备：1、大班幼儿剪纸作品：灯笼若干、剪纸灯笼步骤图。2、视频：《人们迎国庆》《赏识剪纸灯笼》。3、彩纸、剪刀、记号笔、丝带等。活动过程：1、发言：简单认识国庆节，导入创作活动。教师：明日就是国庆节了，你知道，国庆节是谁过节吗？大家是怎样庆祝祖国妈妈的诞辰的呢？我们一起来看一看！（视频：《人们迎国庆》）过节了，大街上、公园里，各处都部署得喜色洋洋，挂上了国旗，挂上了灯笼，真美丽，我们一起来剪个灯笼送给祖国妈妈，好吗？2、赏识大班幼儿剪纸《灯笼》，激起创作兴趣。指引幼儿仔细赏识、观察，归纳总结：1）灯笼的两边都是对称的，用对边折剪的方法制作。2）灯笼上镂空了各样美丽的花纹，如：月牙纹、小圆孔等。3、学会看步骤图进行创作，体验创作过程。1）认识步骤图符号，理解其含义。2）指导幼儿边看步骤图边逐渐创作作品：对边折剪——看步骤图画样稿——沿样稿剪——自由镂空。4、幼儿创作、教师巡回，解决创作困难。1）对边折剪注意叠整齐，看步骤图逐渐画样稿。2）在镂空时可以运用已学剪纸符号，也可以想出新的符号来装饰。3）剪纸时注意安全，剪下的废纸放进垃圾筒。5、幼儿