小学信息技术教案大全5篇

小学信息技术教案大全5篇教学目标：

1.学问目标：了解MP3播放器的相关学问，如常见品牌及其产地、容量、形状、价格等。

2.力量目标：通过上网了解MP3播放器的常见品牌、产地、价格及产品评论，进一步娴熟把握利用搜寻引擎搜寻网上资料的方法。

3.情感目标：通过上网搜寻MP3的相关资料，并对收集到的资料进展分析、比拟，得出自己需要的结论，体验鉴别信息真伪的过程。

教学重点：对收集到的资料通过分析、比拟来鉴别真伪。

教学难点：对信息真伪的鉴别。课前预备：市场上一些常用电子产品的价格与性能资料。

教学过程:

一、任务驱动、同学们，你们是不是很喜爱听歌，那一种方式，MP3，如何购置一只MP3播放器，你们觉得应当考虑哪些因素?

一般来说学生能想到的因素有价格、形状、品牌，而对MP3的内存容量，容量大小，MP3型号的概念还模糊不清，所以很可能会无视。

请同学们通过上网，给我推举几个MP3品牌。

在沟通品牌时，学生可以通过搜寻查找到“爱国者、三星、索尼、明基、联想…”等一系列品牌。

你能告知我这些品牌的产地在哪里?哪些品牌比拟信得过?

学生通过上网查询，了解相关的品牌学问。

二、假设我要买一个400块左右的MP3，你们能不能推举几款信得过的?

学生开头搜寻，如何选择合理的关键字进展搜寻。

根本上都能找到相应的网站。

网络信息多而杂，要学会从中选择适合的学问。

学会边查找，边做记录，并将搜寻到的信息进展比照。

三、选中了一款自己喜爱的，价位合理的产品后，还应当考虑什么?

一个产品的设计是否人性化、售后效劳是否完善这些隐形因素也需要考虑。

查看网上的产品评论，有助于我们了解这些隐形因素。

在查看过程中，教师要提示学生，这些评论只能作为参考，帮忙学生提高对信息真伪的鉴别力量。

四、课外延长。

教师想同学们帮助选择一台8000元价位的MP3，固然价质量要有保证，外观也不能太落伍，功能合理，看谁找到的产品最棒。

小学信息技术教案大全2

教学目标：

(1)了解计算机系统分为软件与硬件，不同的软件有不同的作用

(2)通过学习，激发学生学好信息技术的愿望，树立良好的版权意识

教学重点：计算机的硬件与软件，不同的应用需要相应的软件

教学难点：系统软件与应用软件的区分及简洁分类

教学过程：

一、导入

同学们，计算机这个词对于我们来说已经不再生疏，它已经渗透到我们生活中的每个环节中去了。那么你们知道哪些有关于计算机的名词呢?(依据学生的答复，作出相应的小结)。同学们，刚刚你们所说的这些名词中有的是计算机的硬件，有的是计算机的软件，还有一些则是计算机的应用。那什么是硬件，什么又是软件呢?今日我们就一起来学习一下计算机的硬件和软件。

二、新授(以台式机为例)

1.硬件

从外观上看，计算机由主机、显示器、键盘、鼠标等局部组成。(结合实物讲解)在这些组成局部里除了我们的主机之外，其它的都还有另外一个名字，同学们想知道吗?好，下面我们就来分别介绍一下。

(1)输出设备

首先，我们来看一下我们的显示器。考大家一个问题：显示器它的作用是什么?大家可以相互争论一下。

(提示：我们开电脑的时候，要是我们没有开显示器的话，会有什么现象呢?)

显示器可以把计算机要告知我们的信息都输出来给我们看，所以我们给它取名为输出设备。那大家想一想在我们前面学过的计算机的“器官”里面还有什么是属于我们的输出设备的?(打印机、投影仪等)

(2)输入设备

现在我们再来看看我们的鼠标和键盘。一样的我们先来争论一下，他们的作用是什么呢?

(提示：在使用电脑时大家有没有遇到过这种状况，就是突然我们的键盘和鼠标不能指挥电脑为我们做事了。)

键盘和鼠标就是把我们要告知电脑的信息输入到电脑里面去，所以我们就给他们取名为输入设备。其实输入设备还有许多，我们想一想还有什么?(扫描仪、摄像头等)

(3)主机

主机它比拟可怜没有其它名字，只能叫主机，虽然他没有其它的名字，可是它的作用却是特别强大的。它是计算机的心脏和大脑，在它里面有许多的部件，分别实现各种连接和处理功能。它能存储输入的信息，进展运算，还能掌握其他设备的工作。它的作用是不是特别强大啊!

(4)小结

上面我们说的这些主机、输入设备、输出设备，大家有没有发觉他们有一个共同的特点?(都是看得见，摸得着的)这些能够看得见，摸得着的局部，我们就把它们叫做计算机的硬件，换句话说就是：硬件就是我们实实在在能够看得见，摸得着的计算机局部。

2.软件

计算机有了硬件，我们就可以立刻打字、看电影、玩嬉戏了吗?(学生答复)计算机光有硬件还不行，它等于是一具尸体，没有生命力，要是想让计算机完成我们想做的工作，使它“活”起来，必需给它安装一些无形的东西，这些就是软件。比方，要用计算机画画，我们就必需给计算机安装画画软件;要谈天，我们就要装。我们要完成不同的事情就要给计算机安装上不同的软件，由于每个软件都有它自己不同的作用。

计算机硬件有它的组成局部，我们的计算机软件也有它自己的分类，它大体可以分为系统软件和应用软件两大类。

(1)系统软件

系统软件是一个治理者，它负责对计算机的全部硬件和软件资源进展治理，为我们供应一个工作和嬉戏的环境。操作系统就是我们系统软件里很重要的一种。它是我们的计算机要工作起来必需先安装的一个软件。大家知道我们机房的电脑安装的是什么操作系统吗?

(提示：不知道大家每次开机和关机的时候有没有留意过，其实这时候啊我们的电脑自己都告知我们它装的是什么操作系统了)

让学生进展开机关机操作，找到我们的操作系统。

(2)应用软件

应用软件是计算机用户为了解决某些详细问题而开发的软件。比方说我们现在要想用电脑画画，那有人就开发了金山画王给大家画画。我们想玩打字嬉戏，有人就开发了金山打字对不对。有了应用软件，我们就能在计算机上画图、写文章，听音乐、玩嬉戏啦，如金山画王、金山打字、等都是应用软件。

(3)小结

计算机软件是在硬件上运行的程序以及有关的文档的资料，它是一种无形的东西，我们是看不见摸不着的。

同学们现在我们最常用的软件大都是外国人开发的，像操作系统Windows、办公软件Office等等，他们把这些软件的价格卖得很高很高，但由于我们还没有开发出同等优秀的软件，就只能高价买进。但是有志气的中国人已经不甘落后，也开发出了一些优秀的国产软件，如WPS、超级解霸等，但数量还很少，还有许多优秀的软件等待着同学们学好学问去开发

四、小结

师：今日我们知道了计算机的硬件(它是实实在在我们看的见摸得到的局部)，还有我们的软件(它是无形的，我们是摸不到的)。

小学信息技术教案大全3

【教学目标】

1、学问目标：了解什么是计算机病毒以及计算机病毒的危害、传播方式、防治措施。

2、力量目标：学会利用杀毒软件或在线杀毒的方式查杀计算机病毒。

3、情感目标：在深刻了解计算机病毒危害的根底上，形成病毒防护意识，同时培育学生正确的版权意识。

【教学重点】计算机病毒的传播方式及防治方法。

【教学难点】杀毒或防病毒的相关措施

【设计思想】

1、生活在当今的信息时代，人们在享受信息技术带来极大便利的同时，也面临着一个更为严峻的信息安全问题。因此，如何安全标准地进展信息活动，预防计算机病毒，防止利用计算机进展犯罪，以确保信息安全，这是信息活动过程中必需引起足够重视的问题。

2、中小学生从小要树立安全的信息意识，学会病毒防范、了解信息爱护的根本方法;了解计算机犯罪的危害性，养成安全的信息活动习惯。

【学生状况分析】

1、学生具备了肯定的信息技术根底。

2、具备了肯定的信息收集、处理、表达力量。

3、会使用搜寻引擎的根本方法猎取局部网络资料。

4、对电脑信息安全还没有足够熟悉。

【学生学习方式】设置悬念，问题驱动，案例学习，小组争论，课后自主探究方式。

【教学预备】

1、激发学生兴趣的冰河木马;

2、网络畅通的多媒体教室;

3、必要的课件。

【教学过程】

一、课堂引入。

情境：展现留言。

最近一段时间没有上网了，昨天一上来，观察你一个劲的和许多人在谈天，说话的态度和语气好像不像是你的风格，应当不会是你吧，可装得也够像的，我录了视频，你翻开看看：__

教师：请同学们帮教师拿个打算，要不要翻开看看?

学生：谈论，并发表自己的见解。

教师：作个简洁调查：翻开的缺少信息安全意识。

二、熟悉木马

教师：教师也不太清晰，这是个什么文件，当时就觉得奇怪，就下载了。

演示：远程掌握已下载客户端木马的电脑。

学生：让学生亲身体验病毒的危害,知道上网没有高度的安全意识将会导致怎样严峻的后果。

教师：

简洁叙述木马的攻击过程：简洁讲解木马病毒攻击的过程：悦耳的语言诱骗对方运行木马文件，从而到达入侵的目的

学生：听讲，观看激发学生学习欲望，让学生对特洛伊木马的入侵有更深层次的熟悉

教师：介绍几种常见的木马病毒。

三、木马的防冶

学生：争论对策

教师：1、系统升级

2、用杀毒软件

3、木马专杀工具

四、其它常见病毒

教师：进一步介绍几种“毒王”级的病毒。

1、CIH病毒的由来，病症和危害性以及其人。

2、求职信病毒的特征

3、震荡波病毒的危害以及其人。

4、女鬼病毒的特征

(引导学生正面理解：病毒给我们的计算机带来如此多的麻烦，而许多制造病毒的电脑天才通常是一不当心，酿成大货。

学生：加深学生对特洛伊木马攻击的熟悉，让学生学会如何依据木马攻击的特点来制定预防措施，并培育学生养成良好、安全的上网习惯。

总结：和学生一起归纳总结病毒的危害表达在哪些方面。和教师一起思索，答复教师提问，一起做归纳总结的工作。使学生对病毒的危害有个较系统和全面的了解。

五、病毒的防治

教师：1、系统升级

2、装杀毒软件

3、养成信息安全意识

教师：针对网上存在这么多的安全隐患，想想我们应当怎样做......看看《全国人大常委会关于维护互联网安全的打算》选择与自己学习生活最亲密的方面谈谈我们不要去做......小组争论，完后，将争论的结果在全班展现，讲讲大家争论后全都认同的结果。学生争论在互联网上应当做什么和不应当做什么?

六、教学拓展

[案例分析]

2022年10月5日13时12分，甘肃省临洮县太石镇邮政储蓄所的营业电脑一阵黑屏，随即死机。营业员向上级报告之后，公安部门马上立案侦察，经过一段时间取证，犯罪嫌疑人张少强交待了全部犯罪事实。10月5日，张少强在会宁利用笔记本电脑侵入邮政储蓄网络后，非法远程登录访问临洮太石邮政储蓄所的计算机，破译对方密码之后进入操作系统，以营业员身份向自己8月末预先在兰州利用假身份证开设的8个活期账户存入了11笔共计83.5万元的现金，并在退出系统前，删除了营业计算机的打印操作系统，造成机器故障。其次天，他在兰州10个储蓄网点提取现金5.5万元，并将30.5万元再次转存到他所开设的虚假账户上。

小学信息技术教案大全4

学问目标：让学生了解计算机的安全工作环境。

力量目标：让学生会整理，备份数据

情感目标：培育学生爱惜电脑和养成准时备份，整理重要数据的好习惯。

教学重点：让学生学会备份与整理重要数据。

教学难点：如何让学生理解数据备份与整理的重要性。

课前预备：预备一个含有多种类型文件并未整理的文件夹。

一、环境与计算机

师：俗话说：“金无足赤，人无完人”，电脑呢，虽然有神通广阔的本事，但它呢，也有天敌。

1、灰尘：会导致散热不畅，发生死机。(显示器屏幕上的灰尘有特地的东西擦，一般对电脑硬件比拟熟识的专业人士应每过半年)

2、怕水：机箱受潮会导致短路，天气潮湿时要多开开电脑(先讲一下电视机的使用原理)

3、怕热：温度太高会烧坏CPU(先问一下大家电脑的心脏是什么?)所以一般机房里都装有空调。

4、要尽量保持电脑四周的洁净干净，特殊是键盘边上要洁净，不要在电脑四周吸烟。不要在键盘四周吃东西，不要把喝水的杯子放在键盘四周。

二、整理我的资料：

师：请同学们帮我找出在以123命名的文件夹。

师：是不是找一个文件夹要花费我们许多时间。看来我们有必要整理一下这个文件夹了，有同学会整理吗?

小练习：发给大家一个含有多种类型文件的文件夹，让同学们整理好来。整理好的同学可以玩金山打字通或金山画王。

三、爱护我的资料：

师：上节课我在C盘放了一个以我的名字命名的文件夹，里面放了备课资料，可是现在找不到了，原来是上节课某个教师以为没用删掉了，那我怎么办啊。我翻开F盘看一下，里面也有一个，原来上节课我在C，F盘都放了一个，这叫什么呢?

师：数据备份，所以我们有重要的文件呢也要备份起来。

小学信息技术教案大全5

一、教学目的：

1、了解计算机的进展状况

2、培育学生对电脑技巧的探究

3、提高学生对电脑的兴趣

二、教学重、难点

1、教学重点：了解计算机的进展历史。

2、教学难点：畅想、设计将来的计算机。

3、教学课时：1课时

三、教学过程：

(一)第一台电子计算机的诞生

1946年世界上第一台电子计算机“ENIAC”(ElectronicNumericalIntegratorAndComputer，即电子数字积分计算机)在美国宾夕法尼亚大学研制胜利。这台计算机总共使用了18000多只电子管，1500多个继电器，重量达30多吨，占地180平方米，耗电150千瓦，其运算速度为每秒钟5000次。

虽然世界上第一台电子计算机非常浩大，性能也不是很高，但是它却奠定了计算机的进展根底，在科学技术进展，开拓了一个新的纪元。

(二)计算机的进展

自世界上第一台电子计算机问世以来，在随后的几十年中，电子计算机以特别迅猛的速度进展。电子计算机从诞生到现在大致上经受了四代：

第一代是电子管计算机，开头于1946年，构造上以中心处理机为中心，使用机器语言，存储量小，主要用于数值计算。

其次代是晶体管计算机，开头于1958年，构造上以存储器为中心，使用高级程序设计语言，应用领域扩大到数据处理和工业掌握等方面。

第三代是中小规模集成电路计算机，开头于1964年，这一代计算机仍旧以存储器为中心，机种多样化、系列化，外部设备不断增加、功能不断扩大，软件的功能