劳模工匠事迹五篇

第第页劳模工匠事迹五篇我们身边的劳模就是这样的一群人，他们的岗位可能很平凡，每天从事的可能就是一些很平凡的工作，但就是在日复一日，年复一年的逐步积累中，不断地实践，不断地摸索，不断地改进，最终在平凡的岗位中制造出不平凡的工作业绩，劳模的光荣称号就是对他们脚踏实地，不断进取的最真实的褒奖。一个人干什么并不重要，关键是你在这个行当中干的怎么样。俗话说，三百六十行，行行出状元。不管做什么事情，都得有自己的目标、抱负与理想。并为此能够坚持不懈的去努力。通过对劳模事迹的学习，我们很简单就能看出他们一步一步的成长轨迹，支撑他们不断前进的动力就是对自身工作的喜爱和对企业的忠诚。员工就像一颗种子，而企业就像一片土壤：再好的种子没有适合的土壤，他可能永久只是一颗种子，即使牵强的发芽，倔强的生长，也不可能有长成参天大树的一天;反之，再肥沃的土地，假如没有一颗健康的种子，土地也仅仅只是一片不毛之地，随着时间的消逝，最终可能变成一片沙漠。企业的发展离不开员工的努力，员工的成长离不开企业供应的舞台。人生没有目标，就会随波逐流。所以，要树立明确的目标，明确目标的意义就在于给自己一个前进的动力和方向，同时努力实现它才是最重要的。假如一个人只为了薪水去工作，其结果最大的受害者正是他自己。他只会在繁琐而机械的工作中迷失自己，麻木自己，根本不可能实现自己最初的抱负。即使他日后再怎样地奋起直追也不能补偿他所蒙受的损失。劳模的事迹告诉我们，太阳雨就是一片沃土，只要你是一颗健康的种子，只要你能脚踏实地，有不断进取的决心，你的人生将会绽放出最刺眼的光线。平凡并不可怕，只要有一颗不断进取心，只要坚持，就会有胜利的一天。劳模工匠事迹篇二我们追忆杨汉军、杜相堂两位同志，就是要把他们的精神传承下来、发扬下去。经过学习他们的先进事迹，我觉得在以后的工作中应当做到：养成勤奋敬业，踏实肯干的好作风。两位先进人物在自我的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，以忘我的境界去干好每一项工作。为了保质保量完成工作任务，他们一心扑在工作上，从不计较个人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辞。正是靠着这种勤奋的敬业精神，他们在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩，以自我的一言一行为我们树立起了学习的榜样。经过学习先进，我觉得我们就要像他们一样用满腔热忱，恪尽职守，勤奋踏实工作，以持之以恒和坚韧不拔的意志去完成各项工作任务。养成脚踏实地，乐于奉献的好品质。两位先进人物脚踏实地，埋头苦干的工作作风可贵之处在于他们取得一个又一个成果的时候，能够耐得住寂寞，经得住考验，一如既往的踏实工作。这说明他们不是做表面文章给领导看的，更不是为了个人私利，而是能站在更高的利益上，怀着剧烈的事业心和职责感去完成每一项工作任务。我们要想成就一番事业，就必需得养成一种脚踏实地、埋头苦干的精神和脚踏实地的作风。缺乏埋头苦干的精神，就什么事情也干不成。要修炼他们那样不张扬，悄悄奉献的个人品质，永葆艰苦奋斗的作风。对比先进的典型、榜样，他们的人格魅力激励着我们不断前进，而他们所产生的精神力气，也必将转化成我们实实在在的行动。我会以先进人物为榜样，专心对比检查不足，切实改善提高工作，以更饱满的精神状态，以更务实的工作作风，扎扎实实、兢兢业业做好自我的本职工作，不断取得提高。劳模工匠事迹篇三许兴龙同志1975年开始从事教育工作，1982年毕业于浙江师范大学，安排到经济不发达的常山，在常山一中悄悄工作了20多年。依据工作需要，听从组织安排，从不讨价还价。相继担当过班主任、教研组长、班级组长、教务主任、副校长、副书记等职务。兼任衢州市中学数学研究会副会长、衢州市数学学会常务理事、常山县数理化协会会长、常山县教育学会数学分会副会长、常山县科技协会委员，常山县第五届、第六届政协委员。20xx年6月调任县老师进修学校(教研室)担当党支部书记。在涉及平凡教育的各层次岗位上任劳任怨，努力工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。许兴龙同志在近三十年的教学生涯中，总结出一整套数学教学、数学竞赛和指导高考复习的胜利阅历。课堂教学深受学生欢迎，他所任教的班级参与省会考、全国高考，其学科成果的优秀率、及格率明显高于其他班级。辅导学生参与全国数学竞赛二人获省三等奖，多人次获衢州市赛区一、二、三等奖。在优质搞好数学课教学的同时，他广泛从事教材教法、解题技巧、复习指导等方面的研究，多篇论文在市、县学会上交流，其中有1篇论文获衢州市一等奖、2篇获二等奖，多篇获优秀奖。他致力于教学创新，探究数学课教学的最佳途径，勇于打破传统的封闭式教学，大胆推行开放型教学，使教育效果、教学质量显著提高。主编的《初中代数解题方法与同步测试》、参与编写的《中学数学单元学问和能力自测》等书均由贵州出版社出版发行，参与编写的《高中会考题型分析与研究》一书由华东工学院出版社出版发行，《数学课堂教学中的导课艺术》一文在浙江师范大学《中学教研》杂志上发表。许兴龙同志如醉如痴地爱他的事业、爱他的学生，把全部心血都抛洒在教书育人上，在担当班主任期间，以火热的激情感召学生，以真挚的爱心滋润学生，深化细致地做学生的思想工作，培养出各类合格人才。在形成良好班集体，培养优秀学生班干部、转化后进生等方面都总结积累出丰富的阅历，并多次在市、县介绍，得以普遍推广。当学生生活上遇到困难时，他不但尽自己一份微薄的力气给学生以帮忙，还组织学生互助给以解决，许多接受过他捐助和关怀的学生在来信中说：“许老师您比父母还亲，我将永久怀念您”。许兴龙同志是一个乐于工作、不知疲乏的人。他常常为全市、全县数学老师讲学、辅导，乐观开展教学科研活动，多次参与衢州市数学学会组织的《高三数学复习与测试》教材编写工作，负责研究的课题《中学生数学科研意识的培养研究》获衢州市三等奖。目前，他正在负责市级立项课题《研究性学习的实践与研究》和参与省级重点立项课题《高中数学青年老师培养模式研究》的研究工作，并获得阶段性成果，对提高常山县和衢州市数学课教学质量做出了卓越的贡献。许兴龙同志在担当常山一中教务主任、副校长、副书记期间，能摆正自己的位置，乐观协作校长做好教育教学管理工作，制定并完善了学校的教育教学常规，相继出台了10多个管理制度和评比条例，使学校的教学工作走上了正规化、科学化，为学校的教育教学大幅度提高和顺利通过浙江省二级重点中学验收立下汗马功劳，学校被评为浙江省文明学校、浙江省绿色学校、浙江省现代技术试验学校，多次被评为省、市级先进集体。他重视青年老师的培养，制造性地开展教学指导工作，使青年老师很快适应教学，成为学校的教学骨干。重视学生综合素质的提高，乐观组织开展试验教学，学生小创造、小创作等科技活动和其他丰富多彩的兴趣小组活动，辅导学生参与省小创造比赛有三项获省三等奖，学校已连续15年荣获县科技活动先进集体。许兴龙同志因工作需要，调任县老师进修学校(教研室)工作后，他深知全面提高常山县基础教育教学质量的重要意义和难度。乐观主张确立教学中心意识、教学质量意识、教学效益意识和教学改革意识。把教研工作定位在实施以创新为核心的素质教育，按教学管理、教学研究、为师生服务三个层面，紧紧围绕教法、学法、考法进行改革探究。在工作中坚持调查研究，做求真务实的楷模。每学期直接调研和进行教学视导的学校都在20所以上，听课不少于60节。此外，还常常与外地教研部门和学校加强联系，学习他们的先进阅历，如到义乌新课改试验区学习培训时，曾花了整整一天时间到义乌稠州中学考察调研，从早上五点半学生起床，到晚上九点三非常熄灯，每个环节都细心观察，不愿放过，回来后在多次会议上进行汇报，引起领导的重视，为加强常山教育教学管理供应借鉴阅历。目前又承担着常山县高中老师基本情况调查分析、常山县职业技术教育情况调研和常山县初中毕业生外流情况调研分析等工作，为教育行政部门决策供应依据。许兴龙同志情系常山，扎根常山。常山县属浙江省经济欠发达地区，与义乌老家相比，差距很大，当时与他一同来常山的近30多位老乡都陆续离开常山，到杭州、义乌等发达地区工作，他的亲朋好友、同学、同事多次为他在发达地区找到工作条件优越、经济收入丰厚的单位，但他并不为此所动摇，带着他对常山教育事业的喜爱，带着对常山人民的深厚感情，毅然把根紧紧扎在常山的土地上。从教近30年，没有搞过有偿家教，没有从事过第二职业，20多年来基本上没有因私事请假，既使结婚也放在周末举行，不请婚假。脚受伤，打着石膏达半个月，拄着拐杖照常坚持上班。许兴龙同志的工作受到省、市、县领导的充分确定，获得社会各界的好评，深得家长、学生的信任。被评为常山县首批高中数学学科带头人，多次被评为常山县先进教育工，荣获常山县优秀共产党员称号，评为衢州市新时期好形象老师，两次评为浙江省教育系统单项先进工，被衢州市人民政府授予衢州市劳动模范，被浙江省人民教育基金会授予浙江省第十五届“春蚕奖”。目前，被省总工会推举参与全国“五一”劳动奖章评选。不待扬鞭自奋蹄。他常以“至人无己、神人无功”自勉，自强不息，勇于开拓，为实现常山教育的美好明天而不断追求。劳模工匠事迹篇四有的人勤快，有的人懒惰。我就是属于那种懒惰的人，所以我家的人给我起了一些小懒虫之类的外号。但是有一次我彻底转变家人对我的看法，因为我变成了一个勤快的人!我家有一个大书柜，里面放满了我家三口人的书。由于要常常翻阅，而且看完后又懒得放回原处，书都乱七八糟地躺在书柜里。书柜可怜兮兮地看着它三位“劳碌”的主人，巴望着有人来还它整齐。于是我决定利用假日好好把它整理一下。周日一大早，我就搬过凳子，雄赳赳地站了上去，预备开工，爸爸刚起床，看见我这驾势一楞，说：“咦?太阳从西边出来了?是什么让我们家的‘小懒虫’舍得放弃温暖的被窝了?”我没有搭话。心想：“您就看我的行动吧!”这活儿说起话来简单做起来难。最上面的一层是不常看的书，上面积了一层厚土。我刚要去吹，转念一想：这样会把书弄脏的，于是我拿来了一块干毛巾，站在凳子上一本一本地把书上的土认真擦掉。我想将书抱下来，然后擦书柜的顶层，谁知多抱了几本，结果因为太重抱不住，一摞书“哗啦啦”掉了下来，我也身不由己地摇摆起来，手不自觉地伸向书柜想支撑一下，这下不要紧，我从凳子上摔了下来，书也雨点般砸在我的头上、身上，疼得我抱头鼠窜。看着地上一片狼籍，摸着头上的大包，我真懊恼极了。可我又自问：“开始那股兴奋劲儿到哪里去了?我应当把事情做完，莫非半途而废吗?”然而我嘴里哼唱着“我不懒惰”的歌。于是，我又挽起袖子干了起来，这活的确不好干，既要靠体力把书搬来搬去，又要靠脑子将书分类，真是对我的一次大考验呢!不一会儿我就累得气喘吁吁，手酸脚麻，头昏脑涨了。不知不觉，汗水从两颊流到下颌，又滴滴落在脚面上，热乎乎的汗珠使我心中一颤：这是我辛勤劳动流下的汗水呀!我正在为转变家中书柜的面貌而流汗呢!我不再是爸爸说的“小懒虫”了吧!我心中布满了喜悦，我被自己的精神深深的感动了，也干得更加带劲了。经过一个上午的努力，书柜整整齐齐地呈现在三个人的面前，我相信今后它会永久保持这样整齐。爸爸说：“你长大了，不再是‘小懒虫’了，这也是对你的熬炼呀!“我不仅让家中书柜变了样，而且开始转变了我自己。这个周日的劳动是我尝到了胜利的滋味，也使我懂得只有付出辛勤的努力才能得到丰硕的成果。只有在生活中熬炼自己，生命才会变得更有价值。那一滴滴辛勤的汗水啊，道出了一个人生真谛：“生活可以熬炼一个人”!也证明了我不是懒惰的人!劳模工匠事迹篇五通过学习劳模精神，使我们充分认识到劳模“爱岗敬业、为国为民的主人翁精神，争创一流、与时俱进的进取精神，艰苦奋斗、困难创业的拼搏精神，勇于创新、不断改进的开拓精神，淡泊名利、悄悄耕耘的‘老黄牛’精神，甘于奉献、乐于服务的忘我精神，紧密协作、相互关爱的团队精神”，是各行各业、各岗位在千变万化的简单社会环境下不断突破、前进的精神保障。作为一名利通自然 气有限公司的员工，我们就是要学习劳模精神，充分树立起爱岗敬业的主人翁精神，在自己的岗位上不断创新、寻求突破，克服一切困难，为社会的不断进步贡献自己的力气。第一、学习劳模那种坚决抱负信念的精神。劳动模范之所以能在平凡的岗位上干出突出的业绩，就是因为他们始终有着为人民、为公司干好事业的坚决抱负信念。我们就要像他们一样，志存高远，立足本职，爱岗敬业，扎实工作，在自己的岗位上为社会进步作出乐观贡献;第二、学习劳模那种勇于创新、争创一流、与时俱进的进取精神和开拓精神。我们要在不断总结工作阅历的基础上，大胆寻求革新，创新工作方法;第三、学习劳模那种艰苦奋斗、困难创业的拼搏精神。劳动模范的先进事迹充分说明了事业是实干出来的，任何心存坐享其成、好逸恶劳