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语文作业本九年级下答案参考].(l）肋（2)军队回朝（2）守候

绰（3）靡

(3）假装

（住）徉（5）讫（6）乡逃跑（4）缘由、原因燕盆

〔7）恃旷2(1）出征的(1）长篇章回体魏蜀昊:：扩

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参考答案

统治集团罗贯中（2）赤壁之战小例：二顾茅庐刘备吮请诸葛亮身在曹营心在汉徐庶人在曹营不献二策4·杨修为曹植做了＝件事：揭发吴质·教曹植斩门吏而出城，为曹植作答教5略（言之有理即可。）6一力面，杨修深知曹操的一此习质和想法，从而能精确地猜测些事的走向，知道曹操的“肺腑”；另一方面，他未能真正熟悉到曹操自胸狭窄、生阵多疑的特点，过干放纵，不能说“真知魏工肺腑”。7例如一：应当杀，囚为他泄露了军机，并乱了军心。例如一：不该杀．君王应大度，要合理任用人才。8．刘玄德三顾茅庐9．兴复汉室10

(1）求贤若渴，礼贤下士。（2）稳重，顾全大局。（3）鲁莽直爽。11，不例：《龟虽寿》突出表达了曹操远大的理想·阔大的胸襟和自瞥息的豪迈气概，深刻地表达了诗人老当益壮、锐意进取的精神。（后一问答复言之有理即可。）1，范进中举

1.(1）相（2）斟（3）腆（4）梓（5）挚（6）讳（7）解（8）锭2(1）儒林外史挖苦吴敬梓（助范进封建科举3(1）法规（约家乡（3）恳清，请托(4）结交4范进中举后，四周的人前来逢迎和献媚。5范进乡试的阅卷者汤公，是张乡绅先祖的学生。张乡绅跟汤公可以说是师弟兄辈，而范进则是张乡绅的师侄辈，他实际上是张家门生的门生。6突出了胡屠户对金钱的渴架，并和他假装客气的表象相刘照，形成了剧烈的挖苦效果，使这个见钱眼开、虚伪做作的市侩小人五态跃然纸卜。7科举取士的价值引导：一日高中就名利双收；卒｝会整体价值取向：嫌贫爱富，趋炎附势。8．提示：或者训斥儿子无能，夸赞范进能干；或者教育儿子亲近范进等。（言之有理即可。）9．动作描写（或：细节描写）。表现出严监生极其吝音。10如此反复，使故事清节更有味，更具挖苦意义。11．略12原文更好。仅仅让范进屡试不第而撩倒终生，只能说明封建科举制度对读书人在生活上的影响。而《儒林外史》中的设计，说明封建科举考试不仅左右着人的经济状况和社会地位，更能影响一个人的精神，由此可见其刘人掌握之深。20香菱学诗

气

1(]）腻（2）揣（3）诌（4）暴（5）操（6）诧（7）增（8）擎2(l）石头记金陵于一钗隋僧录风月宝鉴曹雪芹清贾宝玉林黛玉（2）王维李白杜甫陆游3例如：如旧落江湖白，潮来天地青”一句，虽用墨简省，却以写意的笔法描绘了夕阳西卜、水面茫茫、天地苍苍的苍茫昏暗的景象，给人以如画的感觉。4客观上，大观园是个美妙的地方，香菱学诗有个书卷气浓郁的环境，还有黛玉、宝钗两位“教师”悉心指导。主观卜，香菱有良好的资质，且她学诗特别投人，如痴如狂。她虚心好学，敢于求教，对白己要求甚严，不浅尝辄

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