幼儿园大班健康领域《米袋乐》教案

幼儿园大班健康领域《米袋乐》教案【活动目标】

1、练习双脚立定向前跳，学习左右交替行进跳的新技能。

2、能运用生活中的物品与他人合作探究多种难度的跳动动作。

3、共享玩米袋的不同方法，感受跳动运动的乐趣。

4、通过活动熬炼幼儿的跳动力量，让他们的身体得到熬炼。

5、培育竞争意识，体验嬉戏带来的挑战与欢乐。

活动预备

1、材料预备：单色米袋人手一个（活动中的米袋共有四种颜色）、音乐。

2、场地预备：地面上画有彩点标记作为运动路线示意图，彩点的四种颜色与米袋的颜色全都。

活动过程

一、开头局部以韵律活动进展热身。

1、音乐起，教师和幼儿拿着卷成棒子的米袋进场。

师幼随音乐做各种动作如“骑马挥鞭”等，进展活动前的热身预备。

2、听音乐做操。

二、根本局部

1、幼儿自由探究米袋的玩法并与同伴共享阅历

（1）幼儿自由探究米袋的玩法。

师：“请小朋友把卷着的‘鞭子’绽开看看，这是什么？”（米袋）“它平常是用来装什么的？”

幼儿说出米袋平常主要是用来装米的。有的幼儿说家中的米袋是重复使用的，也用来装面或装豆子、花生等农作物。

师：“米袋的本事可大了，除了装米和其他东西，还可以跟我们做嬉戏，今日教师看看小朋友能不能用你的脚和米袋做嬉戏，请你找一个宽阔的地方，试一试吧。”

幼儿探究米袋的玩法，教师巡回观看、引导。

（2）幼儿与同伴共享阅历。

师：“请小朋友回到紫色的线上站好。你是怎么用米袋来玩嬉戏的？玩给大家看看。”

个别幼儿示范将米袋踢着玩、爬着玩，跳着玩等等。教师将幼儿玩法进展归类和提升。

刚刚你们都用脚跟米袋玩了许多嬉戏，真好！

2、学习双脚立定向前跳的方法。

（1）利用米袋的长方形短边，横跳米袋。

①幼儿依据地面的彩点标记，站成四队预备进展跳动练习。

师：“小朋友看看我们地板上有红、黄、蓝、绿颜色的圆点，小朋友找跟米袋颜色一样的圆点，坐下来休息一下。”

②幼儿休息，教师利用此段时间检查幼儿摆放米袋的状况，帮忙幼儿稳固对颜色的认知等力量。

③利用三字诀，启发幼儿在横放的米袋前学习双脚立定向前跳。

师：“今日教师要带你们去草原的对面去寻宝，要经过许多的水沟，有短的水沟，也有长水沟。我们要先学会过水沟的本事才能拿到宝贝，想去吗？瞧瞧，现在米袋变成了‘小水沟’，怎么跳过去？”（个别幼儿尝试跳。）

同伴示范，教师将双脚立定向前跳的动作要领归纳成三字诀，进展指导讲解，便于幼儿记忆：“双脚开、膝盖弯、手臂甩、向前跳、落地轻。”

④幼儿把握三字诀后进展个别练习，教师观看幼儿运动时消失的问题目并准时指导。

⑤幼儿站成四路队合作进展有序的跳动练习。

师：“现在请小朋友站到红色的起点线外，面对教师，排成四路纵队。

‘小水沟’变得更多了，你能跳过去吗？用我们刚刚学会的双脚立定向前跳的方法跳过‘小水沟’。按标记的箭头方向跑回到队里。”

师示范，并提示幼儿跳完米袋后，从有标记的一边跑回到队伍里。

（2）利用米袋的长方形边，竖跳米袋。

①启发幼儿竖跳米袋。

师：“米袋横着跳过去的，还可以怎么跳？”

启发幼儿挪动米袋的摆放位置，利用米袋的长边进展竖跳。

②幼儿个别练习（尝试竖跳）。

师：“哦，有小朋友发觉米袋也可以竖放着跳，竖跳比横跳距离长，需要跳得更远，所以难度更大了，大家一起来试试看。”

幼儿分成四组进展难度大些的跳动练习。

师：“现在‘小水沟’变得又长又多了，再试试看，跳完了从有标记的一边跑回到原来的队伍里。”

③幼儿站成四路纵队合作进展有序的跳动练习。

3、探究双脚并拢左右行进向前跳。

（1）师：“好的，你们真棒，都跳过‘小水沟’了，那我们还可以让‘小水沟’变得更长、跳得更远吗？”（启发幼儿将米袋连起来摆放。）“怎么跳？”（幼儿想方法，教师引出左右行进跳。）

个别幼儿试跳。

（2）教师用三字诀讲解、示范动作要领：“双脚并、膝盖弯、手臂甩、脸向前、跳过来，跳过去。”

（3）幼儿把握动作要领后进展分队练习。

师将米袋边成两条“长水沟”。幼儿在新的米袋“长水沟”线路上稳固双脚并拢左右行进向前跳的动作技能。

师：“现在我们遇到了两条拐弯的水沟，它们一样长吗？”（左边长、右边短）“你想跳过长的‘水沟’，还是短的‘水沟’，请你站到它的起点前，试试看。”

幼儿进展练习左右交替行进跳。

4、嬉戏：“钻山洞”调整上下肢动作。

师：“哇！我们跳过了小水沟、长水沟还有拐弯的水沟，经过了重重的困难，你们真棒！再经过一个小山洞就到我们的目的地了，请小朋友拿一个米袋找一位好朋友，两个米袋叠在一起搭起长长的山洞”。

师带幼儿钻山洞。(出山洞)师：“哇！下雨啦！”（师双手举高，脚尖立起向前走）“雨停啦！”收起米袋。

三、完毕放松。

（1）幼儿随音乐舞动；拍打肩膀、大腿和手臂，放松重点练习部位。

（2）拿宝贝，活动完毕。

活动反思

对于大班的孩子来说，简洁的跳动已经不能满