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文档简介

教案大象版小学科学三年级《降落伞》34号学习内容：大象版小学科学三年级第六单元第二课学习目标：能够利用现有材料设计并制作简易降落伞；试验探究影响降落伞下降速度原因；了解降落伞下降速度与伞面面积和物体重量等原因关于。重点、难点：重点：探究降落伞下降速度和哪些原因关于。难点：制作一个性能良好降落伞。材料准备：伞面——伞面大小不一样若干个；伞绳——长短不一样棉线若干根；配重——大小夹子（或橡皮泥）若干。教学过程：一、新课导入1、导入：同学们，发达科学技术使人类实现了很多梦想，人们借助飞机能够抵达几千米高空，也能够利用什么从几千米高空落地？（降落伞）今天，我们先来观赏几张降落伞图片；3、谁能说说浮荡在空中降落伞受到哪些力作用？（重力、空气阻力）2、经过观察这些图片，你有哪些发觉？（对，降落伞上面都有一个面，叫伞面；降落伞上都有一些绳子，叫伞绳；绳子下面都有些人或物体，叫重物。）板书：降落伞有伞面、伞绳、重物组成。二、做降落伞1、师：伞面、伞绳、重物是降落伞必不可少原因，这些你们准备好了吗？想不想亲手做一个？2、学习做降落伞1、看书，观察制作降落伞过程；2、提问学生用自己话说一说做降落伞基本步骤。（教师补充强调：绳长要一样长。）三、放降落伞1、做好后，每组派一个代表上台来给大家展示一下，其余同学认真观察；2、放伞时，你观察到什么现象？（有下降得快，有下降得慢）3、猜测：降落伞下降快慢可能与什么原因关于？（小组讨论）（1）你们认为跟伞面大小关于，那是什么关系？伞面越大，下降速度会怎样？伞面越小，下降速度呢？（2）跟重物轻重关于？重物越重，下降速度会怎样？重物轻呢？这些都是我们观察以后猜测，到底对不对呢？需要我们深入验证，下面开始试验。四、试验探究1、组内组员分工：一人喊口令；两人负责放伞（从同一高度同时放伞）；两人观察；一人统计试验结果。2、强调学生上下桌子注意安全。3、问题分组（1）假设降落伞下降快慢与伞面大小关于；（2）假设降落伞下降快慢与重物轻重关于。4、教师给每个小组分发试验材料。5、小组讨论试验步骤：哪些条件需要改变？哪些条件保持不变？6、小组汇报全班交流，得出结论：降落伞下降快慢跟伞面大小、重物轻重都关于系。五、拓展延伸今天，我们对“影响降落伞下降快慢原因”做了深入研究。关于降落伞你还想研究什么?大家课后能够继续研究，别忘了把你发觉及时和老师、同学分享。六、板书设计5、降落伞降落伞有伞面、伞绳、重物三部分组成。伞面大小降落伞下降快慢与关于重物轻重附：试验汇报单1研究问题：假设降落伞下降快慢与伞面大小关于。需要改变是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿保持不变是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿试验设计与统计：伞面大小第一次第二次第三次伞面大伞面小结论是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿降落伞附：试验汇报单2研究问题：假设降落伞下降快慢与重物轻重关于。需要改变是：＿＿

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