屈原列传复习学案

《屈原列传》复习学案复习目标：1、了解“闻”“治”“害”等25个（组）实词意义；2、掌握“见”“靡”“诚”等12个（组）虚词意义和使用方法。一、实词识记博闻强志学识2、明于治乱治国道理争宠而心害其能妒忌4、屈平属初稿未定写作5、屈平不与给6、平伐其功夸耀《信陵君窃符救赵》——此五霸之伐也：功业7、屈平疾王听之不聪也痛恨8、离骚者，犹离忧也遭遇9、举类迩而见义远近闻名遐迩：近10、惠王患之担心11、厚币委质事楚礼品展现通贽，见面礼12、使使如秦受地到沛公起如厕到13、又因厚币用事者臣靳尚掌权人14、追张仪，不及赶得上15、顾反还16、复之秦到《兰亭集序》——及其所之既倦：到17、楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反也责备18、冀幸君之一悟，俗之一改也希望19、其存君兴国而欲反覆之爱护20、一篇之中三致志焉表示21、卒使上官大夫短屈原于顷襄王诋毁，说坏话22、顷襄王怒而迁之放逐，流放23、被发行吟泽畔披，披散24、然皆祖屈原之从容辞令效法25、其文约，其词微含蓄微夫人之力不及此假如没有解释成语“微言大义”：精当而含义深远话虚词识记信而见疑，忠而被谤被2、靡不毕见没有3、楚诚能绝齐果真4、又因厚币用事者臣靳尚用因人之力而敝之凭借5、何故怀瑾握瑜而自令见放为呢，句末语气词《鸿门宴》——如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为：呢句末语气词6、为天下笑被7、数十年为秦所并被8、①人又谁能以身之察察定语后置标志②楚有宋玉、唐勒、景差之徒者这③乃作《怀沙》之赋这④《师说》——郯子之徒这⑤《逍遥游》——之二虫又何知代词，这⑥《廉颇蔺相如列传》——均之二策，宁许以负秦曲这9、宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳于10、人君无愚智贤不肖不论11、以①秦割汉中地与楚以和来②以一张仪而当汉中地用③怀王以不知忠臣之分因为④是以见放因为⑤其后楚日以削连词，连接状语和中心词⑥于是怀石遂自投汨罗以死相当于而⑦人又谁能以身之察察拿，让12、竟①而齐竟怒不救楚终究②有志者事竟成最终③秦王竟酒结束④继承先烈未竟事业完成⑤竟郅都死不近雁门竟然到了郅都死了都不敢靠近雁门关。⑥何竟日默默在此整13、于①使于齐到②平原君使者冠盖相属于魏到③故内惑于郑袖被④不凝滞于物被重点字词温故成体系闻①知道，了解——例句《师说》：②使皇上（或上级）听见，向上级汇报——例句《陈情表》：治解释“长治久安”一词：形容社会长久安宁治：太平属①连续，连接——例句《信陵君窃符救赵》：平原君使使者冠盖相属于魏项王渡淮，骑能属者百余人耳跟随②劝，请——例句《赤壁赋》：举酒属客③通“嘱”，委托，交付——例句《岳阳楼记》：属予作文以记之④副词，恰好——例句查《古汉语词典》：况属高风晚，山山黄叶飞。4、与（yǔ)①跟随，亲附，结交——例句《烛之武退秦师》：失其所与《六国论》：与赢而不助五国也②交往——例句《兰亭集序》：夫人之相与③解释成语：与人为善偕同他人一起做好事行善与：偕同时不我与时间不会等候我们与：等候④给——例句《鸿门宴》：玉斗一双，与亚父顾①只是，不过——例句《廉颇蔺相如列传》：②《为学》人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉：顾——③探望，造访——例句《出师表》：④《廉颇蔺相如列传》相如顾召赵御史书曰：顾幸《孔雀东南飞》——幸可光问讯，不得便相许：幸希望《报任安书》——阙然久不报，幸勿为过：幸希望迁①《张衡传》——再迁为太史令：迁②《琵琶行》——元和十年，予左迁九江司马：左迁③流放，放逐——例句《琵琶行》：④迁灭：灭亡——例句《六国论》：终继五国迁灭被①解释成语“泽被后世”：恩惠遍布到后代子孙人民。被：覆盖②被：遭遇，遭受。如，被难，指蒙难，落难，遭逢灾难。诚①果真，假如——例句《信陵君窃符救赵》：例句《赤壁之战》：②实在，确实——例句《廉颇蔺相如列传》：诚恐见欺于王③真情实意，诚心——例句《陈情表》：愿陛下矜悯愚诚咎①责备，责备——例句《游褒禅山记》：解释成语“既往不咎”：对以往过失不再责备解释成语“咎由自取”：一些不好后果与结果不是因为他人原因造成，而全是因为自己过失与失误所造成②过失，罪过——解释词语“引咎（辞职）”：引咎是指把过失归在自己身上，目标在于自责.四、掌握几个特殊句式又因厚币用事者臣靳尚2、兵挫地削3、外欺于张仪4、为天下笑5、数十年竟为秦所灭6、人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎翻译两个句子乃令张仪佯去秦，厚币委质事楚如楚，又因厚币用事者臣靳尚，而设诡辩于怀王之宠姬郑袖整理《屈原列传》所复习知识，看看全都