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文档简介
课后的词语任选几个写成一句话或是一段话。读一读，看看谁写得最好。课前热身
活到最狂妄的年龄上忽的残废了双腿。
“两条腿瘫痪后的最初几年，我找不到工作，找不到出路，突然似乎什么都找不到了。”秋天的怀念——史铁生
请同学看课文第一段，母亲的一句话深深地刻在“我”的心底，说说是哪一句话?
“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”初步感知
文中儿子是怎么不好好活了，母亲才会说出这样的话？请用课文中的句子，读给大家听。
深入探究请注意：母亲的自身情况又是怎样？
请再品读课文，看看哪些地方说明母亲一切都在为了儿子？文中多次提到菊花，有何用意？合作探究当你一岁时，她喂你也替你洗澡，你却长夜大哭；当你三岁时，她满怀爱心的做饭给你吃，你却弄得满地食物；
当你六岁时，她带你去学校，你第一次哭喊着说“我不去”；
当你十岁时，她想参加你的生日聚会，你却飞快地跑出门去；
当你十三岁，她建议你剪个头发，你却说她一点品味都没有；
当你十五岁，她拖着疲惫的身子工作回来并期待一个拥抱，你却房门深锁！
……
树欲静而风不止，子欲养而亲不待
请以“妈妈，我想对您说
”为开头，说几句你最想对妈妈说的话。情感迁移推荐篇目：
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