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文档简介

一、指导思想全方面落实党教育方针，全方面提升教学质量，努力开创创新教育，认真落实落实《基础教育课程改革纲要》精神；以培养学生创新精神和实践能力为关键，坚持以学生为本，全方面实施素质教育，努力提升教育教学质量。以教育信息化为导向，结合生物学科教育教学特点，面向全体学生，全方面提升学生素质，培养学生创新、实践能力，培养学生动手试验能力。适应新教材顺利经过会考，为高三生物综合复习打下良好基础。二、教学目标及要求一)要求学生比较系统地掌握关于细胞、生物新陈代谢、生物生殖和发育、生命活动调整、遗传和变异等方面基础知识，以及这些知识在农业、医药、工业、国防上应用。(二)经过生物学基础知识学习，使学生受到辩证唯物主义和爱国主义思想教育。(三)要求学生掌握使用高倍显微镜，做简单生理试验等基本技能。(四)培养学生自学生物学知识能力，观察动植物生活习性、形态结构、生殖发育能力，分析和解释一些生物现象初步能力。四、详细教学方法1、认真抓好生物学基础知识教学。高中生物学知识，内容比较系统、全方面。在课前要认真分析教材，掌握教材重点、难点，研究学生生理、心理特点和学习规律，经过课堂教学、试验、课外作业等各个教学步骤，努力培养学生学习兴趣，启发学习自觉性，在充分调动学生主动性情况下，引导他们认真学好生物学基础知识，做到正确了解，巩固记忆，举一反三，为他们今后深入学习关于专业知识和参加工作打下很好知识基础。2、重视对学生进行思想教育。高中生物学教学内容，十分重视对学生进行进化观点和生态学观点教育。教师在教学过程中，应该结合高中生物学知识讲述，对学生进行这两个观点教育，要使学生了解现今世界上形形色色动植物都是逐步进化来，一切生物和它们生活环境都是分不开，生物必须依赖于它们环境而生活，而生物生命活动反过来又时时刻刻在改变着环境，从而对学生进行辩证唯物主义教育。再有，经过讲述祖国丰富动植物资源，我国古代和当代生物科学成就，对学生进行爱国主义思想教育。3、重视对学生进行生物学基本技能训练和能力培养。教师对教学纲领和教材中要求学生课外作业也要妥善安排，并指导学生认真完成。经过教学各个步骤和课外活动，努力培养学生自学生物学知识能力、观察能力、科学地分析和解释一些生物现象能力。4、加强直观教学、坚持理论亲密联络实际直观教学是帮助学生愈加好地了解教学内容、调动学生学习主动性、巩固记忆主要方法之一。在实际教学中，我要主动地自制直观教具，亲密结合教学内容使用教学挂图、标本、模型、幻灯和教学电影等进行教学。要重视亲密联络当地域动植物种类实际进行

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