高中体育考试试卷

本卷満分为150分，考试时间为120分钟一、填空题(每格1分，共30分)1．高中体育与健康课程要求：学生每完成一个模块学习，且成绩合格可取得个学分。高中三年中，学生修满个学分方可达成体育与健康课程毕业要求。其中

和系列为必修、必选内容。2．中学体育课属于教学课，依照每次课教材种类多少分为课和课，依照每次课任务可分为课、课和课。3．某学校高二年级8个班举行篮球比赛,采取单循环制,一共要进行

场比赛,共有轮。4．新课程标准将课程总目标细分为五个方面详细目标，它们分别是、、、、。5．学校组织校内田径运动会，通常可由、、、、、六个主要过程组成。6．教师示范通常可分为示范、示范、示范和示范。7．学校体育教学计划可分为、、、和。二、分辨题（以下观点是否正确，正确在下表中对应题号下打“√”，错误打“×”。每小题2分，共20分）。1．学校体育是一个具备强制性教育，是社会体育基础。（）2．学生学习方式改变应重视提升学生自主学习、探究学习和合作学习能力，以促进学生学会学习，提升体育学习和促进健康能力。（）3．高中学生体育与健康学习成绩评价应采取等级评定。（）4．人体天天消耗能量来自营养素，营养素包含糖、蛋白质、维生素、无机盐和水。（5．水平六是对全体高中学生共同要求。（）6．田径运动径赛中，判定运动员抵达终点名次次序是以运动员躯干任何部分触及终点后沿垂直面先后为准。（）7．淡化体育教学中竞技化倾向就是淡化技术教学。（）8．分组教学有分组轮换和分组不轮换。（）9．篮球运动起源于美国，由美国麻省奈·史密斯在1891年创造。（）10．足球比赛中罚间接任意球能够直接射门得分。（）三、选择题（以下各题四个选项中,只有一项是最符合题意：请将正确选项前字母填在题后对应括号内。每小题2分，共10分）。1．新课程标准下，单元教学计划是指（）A．某一技术动作教学方案。B．学期教学计划。C．是水平教学计划细化，是一个教学内容集合表述。D．课时教学计划。2．《体育与健康课程标准》将高中体育与健康课程分成几个运动技能系列。（）A．4B．5C．6D．3．双人拦网“心跟进”防守战术中，通常是几号位跟进（）A．4B．5C．6D．14．直观教学法是指在体育教学中（）A．利用各种语言，指导学生掌握学习内容进行练习一个教学方法。B．借助视觉、听觉、肌肉本体感觉等感观感知动作一个教学方法。C．指从动作开始到结束，不分部分和段落完整进行教学方法。D．是指依照教学任务，有目标地重复做某一动作教学方法。5．体育与健康学习评价标准应为（）A．由单一评价标准向多元评价标准转变B．定性评价与定量评价相结合C．终止性评价与过程性评价相结合D．绝对性评价与相对评价相结合四、简答题（15分）1．某教师在完成鱼跃前滚翻动作教学后，安排了这么一个素质练习：学生分成四路纵队，从站立起跑开始，起跑→跳过折放垫子→疾跑→垫上鱼跃前滚翻→绕过标志→快速跑回接力。请问这么安排是否合理？为何？你是怎样安排？（7分）2．现在，很多学校事业规模不停扩大，班级数、学生数不停增加，但学校体育场地、器材不足，学生课外体育活动开展困难，作为一名体育教师，你在这种情况下，怎样组织学校课外体育活动？(8分)五、阐述题（20分）依照提供教材《快速跑》，完成以下各项：1．指出本教材教学重点、难点，并阐述列为重点、难点理由（10分）：2．简述突出重点、突破难点教学过程，并说明这一教学过程设计思想（10分）：六、操作题（20分）请你草拟一份学校田径运动会比赛规程。七、操作题（35分）请以篮球行进间单手低手上篮为主教材写份简案（此单元为5课时，以第1课时教学内容为本课教学内容。要讨教学目标准确，教学内容安排恰当，组织形式合理，合理安排运动量和运动负荷)编写田径运动会秩序册，详细有包含哪些内容？为何说“体力劳动”不等于“体育锻炼”？在校体育教师工作详细包含哪些？保护与帮助二者联络以及在体操教学中，保护与帮助在技能形成三个阶段中作用？运动性腹痛产生原因以及处理方法？立定跳远常见错误与纠正方法？一、不定向选择题１、新教师与教授型教师相比在哪些方面有差异（）A课时计划B课堂教学过程C课后评价D＊＊２、教师成长和发展路径A观摩和分析优异教师教学活动B微格教学C专门训练D对教学经验反思D教学评价３、对系统课程理论诞生和发展作出贡献是（）A布鲁纳B博比特C泰勒D布卢姆４、２０世纪５０年代以后对世界教育学产生广泛影响教育家是（）A布鲁纳B赞可夫C布卢姆D苏霍姆林斯基５、孔子“不愤不启，不悱不发”思想在教学中表现是什么标准（）A启发性标准B直观性标准C因材施教标准D循序渐进标准６、综合实践活动课程包含（）A小区服务B社会实践C劳动技术教育D德育E信息技术７、一个测验数次测量所得结果一致程度及一次测量所得结果准确程度指测验（）A信度B效度C区分度D难度８、德育基本路径是（）A思想品德课或其它学科教学B课外活动和校外活动C社会实践活动D共青团活动E班主任工作９、课程评价模式有（）A目标评价模式B目标游离评价模式CCIPP评价模式DCSE评价模式１０、提出“儿童利益最好标准，尊重儿童尊严标准”文件是（）A儿童权利条约B未成年人保护法C义务教育法１１、人特点包含（）A自然性与社会性统一B受动性与能动性统一C共性与个性统一D＊＊１２、学校这个子系统包含哪些基本要素（）A教育者B受教育者C教师D教育影响E学生１３、我国颁布第一个正式实施学制是（）A壬寅学制B癸卯学制C六三三学制D壬戌学制１４、西周时期教育经典特征是（）A学在官府B政教合一C以僧为师D以吏为师二、填空题１、班级在长久活动和交往中形成共同心理倾向和精神风貌叫＿＿＿。〔班风〕２、班主任即经过对集体管理去影响个人，又经过对个人直接管理去影响集体，从而把集体和个人管理结合起来管理方式是＿＿＿。〔班级平行管理〕３、普通高中课程总计达成＿＿＿学分方可毕业。〔１４４学分〕４、学生在教师指导下为处理某个问题进行探讨、辩论从而获取知识方法是＿＿＿教学法。〔讨论法〕５、德育方法有＿＿＿。〔说服教育法、情感陶冶法、实际锻炼法、榜样示范法、评选竞赛法、奖励与处罚法〕６、班级管理过程包含＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿基本步骤。〔制订计划、组织实施、评价反思〕７、２０世纪初在美国形成一个学制是＿＿＿。〔单轨制〕８、欧洲中世纪一个融宗教精神和尚武精神为一体家庭教育方式是＿＿＿。〔骑士教育〕９、２０时间６０年代＿＿＿提出了终生教育理论。〔保罗－朗格郎〕三、判断对错并做简明说明１、在班级管理中班主任必须明确确立班级奋斗目标。２、素质教育就是多开展课外活动、多上文体课。四、简答题１、简述初中课程设置要求。２、简述教师职业专业能力。３、教育与政治经济制度相互促进４、简述制约课程主要原因。５、简述学生应遵照义务。五、阐述题１、结合实际谈谈德育过程中知情意行互动影响。２、蓬生蔴中，不扶自直。谈谈你对这种观点看法6、学生练习自主空间表现。

7、教师教学过程中评价利用。初中体育教师招聘考试理论试卷一、填空题（每空1分，共计30分）

1、体育与健康课程是一门以

练习为主要伎俩、以促进中小学生

为主要目标必修课程。

2、评价一个人健康情况要从

、

和

等三个方面去评价。

3、耐久跑中途中跑，要求

节奏与

节奏相配合。

4、决定投掷项目远度原因为出手

、

、

。

5、行进间跳远四个技术步骤是______、

、

、

6、人体运动，离不开骨骼、关节和肌肉相互作用。骨骼起着

作用，关节是运动

，肌肉收缩是运动

。

7、标准篮球场长

米，宽

米，篮球圈上沿高

，场中圈直径

米。

8、排球场长

米，宽

米，进攻线距中线

米；足球点球点距球门

米。

9、田径场上场地、器材长度或宽度是1.22米请列举出两个：

。

10、1894年法国教育家

提议恢复奥运会，1896年在

举行第一届。现任国际奥委会主席是

。

二、判断题（每空2分，共计20分）

1、排球比赛中A队队员在接发球时，用脚将球踢到了对方场内，裁判员判其违例。（）

2、在接力跑中，每个接棒人都应沿跑道内侧跑进。

(

)

3、体育评价应实现多样化，将定量分析和定性分析相结合。(

)

4、径赛距离应从起点线后沿量至终点线后沿。

(

)

5、跳远比赛中只要触接到跳板前沿红线就判试跳失败。

(

)

6、投掷比赛中丈量成绩以1厘米为最小单位。

(

)

7、篮球比赛中持球队员身体部位触接端线或边线均判出界。(

)

8、排球比赛中后排队员不得参加进攻。

(

)

9、以时间计算成绩项目叫田赛，以高远度计算成绩项目叫径赛。（)

10、间歇锻炼法是指重复锻炼之间有合理休整，它是提升锻炼效果一个惯用方法。(

)

三、简答题

1、体育与健康课程标准基本理念是什么？（8分）

2、体育锻炼应遵照哪些标准？（10分）

3、简述体育运动对运动系统影响？（6分）

4、学校体育应从哪些方面为终生体育打好基础？（8分）

四、问答题（18分）

正面双手投掷实心球是近几年苏州市中考体育项目中从未缺过项目，请叙述其动作要领（5分）；并详细分析其用力次序及方法（5分）、你在教学中采取教法步骤（伎俩）（8分）。

初中体育教师招聘考试理论试卷参考答案：

一、填空题

1、身体，健康

2、身体，心理，社会适应

3、跑，呼吸

4、速度，力量，角度

5、助跑、起跳、腾空、落地

6、杠杆，枢纽，动力

7、28，15，3.05，1.8

8、18，9，3，9.15

9、跑道宽，跨栏架（踏跳板）

10、顾拜旦，希腊（雅典），罗格

二、判断题

××√√×√√××√

三、简答题

1、答：1、坚持“健康第一”指导思想，促进学生健康发展。

2、激发运动兴趣，培养学生终生体育意识。

3、以学生发展为中心，重视学生主体地位。

4、关注个体差异与不一样需求，确保每个学生受益。

2、答：1、循序渐进标准2、全方面锻炼标准；3、经常性锻炼标准；

4、区分对待标准；

5、准备与整理活动标准

3、答：1、体育运动对骨骼结构与机能影响；2、体育运动能够增强关节灵活性和稳定性；

3、体育运动对肌肉结构和形态影响。

4、答：1、打好身体基础；2、掌握体育知识、技能，学会自主学习、锻炼、评价；

3、培养体育兴趣、兴趣，养成锻炼习惯4、培养自我体育意识。林东第六小学招聘教师考试试题体育

一、填空（每空1分共30分）1．把以和计算成绩跳跃、投掷项目叫田赛。

2．运动量：指人体在身体练习中所完成。

3．小学体操教学内容，包含基本体操、、、低单杠等。

4．跑教材共分为四大项，即、、、。

5．跳跃是小学主要教材内容之一。分为通常性跳跃、跳高、跳远等。其中跳高过杆姿势有、、。

6．传统体育教学提倡“三基教学”，它们是：

7．体育课类型是依照体育教学任务而划分课种类。小学体育课类型通常分为与。

8．依照人体生理机能活动改变规律，一节体育课可分为、

、三个部分。

9．体育课分组教学，通常分为和两种形式。

10．练习密度是指一堂课中，学生与百分比。

11．体育课运动负荷包含和两种。

12．体育与健康课程是一门认为主要伎俩、以学习为基本内容，以促进中小学生为主要目标地必修课程。其功效与价值是。

二、选择题（每小题1.5分共30分）

1．三级跳远技术中第二跳，又叫做（）

A.单脚

B.跨跳

C.跨步跳

D.跳跃

2．新课程评价强调,应建立促进学生(

)评价体系.

A.全优发展

B.健康发展

C.全方面发展

D.自由发展

3.从教学改革角度看,此次课程改革显著特征和关键任务是(

)

A.教学方式转变

B.教学行为转变

C.学习方式转变

D.教育教学方法转变

4.体育教学计划是学校体育教学主要文件，是教师进行教学不可缺乏依据。包含（）

A．教学工作计划、学期教学计划、单元教学计划、课时计划

B．教学工作计划、教案

C．教学工作计划、学期教学计划、教学进度计划、课时计划

D．教学进度计划、学期教学计划、课时计划

5.有8个篮球队参加单淘汰比赛，共有（）

A.7场

B.12场

C.8场

D.16场

6.基本体操镜面示范是（）

A.面对练习者做同方向动作

B.背对练习者做同方向动作

C.面对练习者做反方向动作

D.背对练习者做反方向动作

7.以下不属于体育教学方法中直观法是（）

A.示范

B.指令和口令

C.教具与模型演示

D定向直观标志

8.运动技能形成规律可分为三个阶段，它们是（）

A.技能形成、适当速度、反应自动化

B.起始动作、过程动作、结束姿势

C.运动感知、表象运动、技能形成

D.初步形成、技能巩固、熟练技巧

9.在田径场地上，计算100米跑距离是从（）

A.起跑线前沿至终点线前沿

B.起跑线后沿至终点线后沿

C.起跑线前沿至终点线后沿

D.起跑线后沿至终点线前沿

10.依照动作技术结构，可把体操中技巧动作分为平衡动作和（）

A.用力动作

B.摆动动作

C.翻腾动作

D.抛接动作

11.肩肘倒立——前滚成蹲立动作以下说法正确是（）

A.仰卧始，向后倒肩、举腿、翻臀

B.倒肩时，先举腿，再翻臀

C.倒立时，两手撑腰两侧

D.后倒肩时，同时举腿、翻臀

12.肺活量体重指数是指(

)

A.肺活量÷体重

B.肺活量×体重

C.体重×肺活量

D.体重÷肺活量

13.铅球投掷圈直径是（）

A.2.50米

B.2.135米

C.1.25米

D.1.065米

14.以下不属于体育课课中常规是（）

A.上课仪式

B.课中要求

C.课结束

D.器材整理和偿还

15.新课程强化评价（）功效

A.甄别

B.激励

C.选拔

D.尊重

16.标准篮球场长和宽分别是（）米

A.18

9

B.28

15

C.28

14

D.18

8

17.以下说法错误是：（）

A.路：学生前后重合成一行叫路

B.列：学生左右并列成一排叫列

C.翼：指队伍两端

D.基准学生：每一排排头称为基准学生。

18.小学体育教学目标是（）

A.全方面锻炼身体，促进学生正常生长发育

B.向学生进行思想品德教育，陶冶美情操

C.进行体育卫生保健教育，促进健康，增强体质，促进德智体全方面发展，为提升全民族素质奠定基础

D.掌握“三基”

19.以下不属于课外体育活动是（）

A.早操、课间操

B.运动队训练

C.运动会

D.体育课篮球比赛

20.安全地进行体育活动是领域目标内容之一。（）

A.运动参加

B.运动技能

C.心理健康

D.社会适应

三、判断题（每小题1分共10分）

1．学生身体匀称度是经过身高标准体重来评价。（）

2．体育教学中篮球运动是一项集体反抗性球类游戏。（）

3．学生彼此之间左右相距间隙叫距离。（）

4．跑通常分为起跑、途中跑、终点冲刺三部分。（）

5．跳高技术分为助跑、起跳、过杆和落地四部分。（）

6．体育课结构是指一堂课教材内容安排和教学组织、教法步骤合理次序，以及各个步骤时间分配。（）

7．球类比赛淘汰制分为单淘汰和双淘汰两种；循环制分为单循环、双循环和分组循环三种。（）

8．有8个队参加单循环比赛，则比赛场次为26场。（）

9．课堂常规是教师和学生上课时所必须恪守规章制度。包含课前、课中、课后常规。（）

10．在实施《标准》时，五个学习领域目标在每节体育课上都要有所表现。（）

四、简答题（每小题5分共20分）

1．简述前滚翻动作要领。

2．简述小学体育教学通常性标准。

3．在体育教学中怎样进行思想品德教育？

4．《体育与健康课程标准》基本理念是什么？

五、阐述题（10分）小学生体育锻炼应遵照哪些标准？联络你工作实际，说一说怎样落实这些标准。招聘体育教师考试试卷一、填空题（每空1分、共40分）1、体育课三个组成部分---------、----------、-----------。2、《体育与健康》课程标准将中小学学习划分为六级水平，其中水平一是指----------、水平二是指------------、水平三是指------------、水平四是指---------。3、“健康第一”指导思想是《体育与健康》课程基本理念之一，而这里所指健康包含----------、------------、--------------、三个方面。4、行进间跳远四个技术步骤------------、-------------、-------------、-------------。5、决定投掷项目远度原因为------------、------------、-------------。6〈〈体育与健康〉〉课程学习内容划分为-----------，------------，------------，--------------、---------------。五个学习领域。7、为提升学生兴趣，表现学生主体地位，我们通常能够采取-----------学习，------------学习，-------------学习方法来实现课程目标。8影响体育教学有效性主要原因：-------------------------------------、-------------------------------------、-------------------------------------、----------------------------------------9运动技能学习，在义务教育基础阶段应该重视学生基本-----------------、-------------------掌握和-----------。不过分追求------------------传授系统及完整，不苛求-------------动作细节。10课程资源开发和利用，应从------------------，--------------------，------------------，--------------------，------------------------，-----------------------六个方面着手。二是非题（每小题2分，共20分）1、体育课程改革目标是为了提升学生兴趣，淡化技能教学.（）2、体育运动本身特征之一就是团结合作，所以学生在体育学习过程中都需要合作。（）3、国际比赛中短跑起跑姿势只有蹲矩式起跑一个。（）4、强调学生主动参加，表现学生主体地位，给学生留有充分时间参加活动，这种体育教学是“放养式”教学。（）5、关注学生个体差异与不一样需求，确保每个学生受益属于课程标准基本理念。6、排球比赛中禁止用脚踢球。（）7、小学1-----6年级体育教学，在让学生体验参加体育活动同时，还应加强对运动技能学习。（）8、口令是体验教师课堂惯用指令性术语，动令和预令之间不应有任何停顿，以免影响学生行动。（）9、体育任务是把全部潜藏在人身上天赋生理力量全部发挥出来，没有各种体力发展，就谈不上劳动教育，劳动习惯，技能培养训练（）10、三维健康观是指对空气，环境，身体处于良好状态认识。（）三、简答题（每小题10分，共20分）1、简述《体育与健康》课程基本理念？2、怎样写好新课程标准下课时计划？四、问答题（20分）你认为《体育》与《体育与健康》课程学习评价重点有哪些不一样初中体育教师招聘理论试卷姓名得分一、填空题（每空1分，共计30分）1、体育与健康课程是一门以

练习为主要伎俩、以促进中小学生

为主要目标必修课程。2、评价一个人健康情况要从

、

和

等三个方面去评价。3、耐久跑中途中跑，要求

节奏与

节奏相配合。4、决定投掷项目远度原因为出手

、

、。

5、行进间跳远四个技术步骤是______、、、6、人体运动，离不开骨骼、关节和肌肉相互作用。骨骼起着

作用，关节是运动

，肌肉收缩是运动

。7、标准篮球场长

米，宽

米，篮球圈上沿高

，场中圈直径

米8、排球场长

米，宽

米，进攻线距中线

米；足球点球点距球门

米。9、田径场上场地、器材长度或宽度是1.22米请列举出两个：

、

10、1894年法国教育家

提议恢复奥运会，1896年在

举行第一届。现任国际奥委会主席是

。二、判断题（每空2分，共计20分）123456789101、排球比赛中A队队员在接发球时，用脚将球踢到了对方场内，裁判员判其违例。（）2、在接力跑中，每个接棒人都应沿跑道内侧跑进。(

)3、体育评价应实现多样化，将定量分析和定性分析相结合。(

)4、径赛距离应从起点线后沿量至终点线后沿。

(

)5、跳远比赛中只要触接到跳板前沿红线就判试跳失败。

(

)6、投掷比赛中丈量成绩以1厘米为最小单位。

(

)7、篮球比赛中持球队员身体部位触接端线或边线均判出界。(

)8、排球比赛中后排队员不得参加进攻。

(

)9、以时间计算成绩项目叫田赛，以高远度计算成绩项目叫径赛。(

)10、间歇锻炼法是指重复锻炼之间有合理休整，它是提升锻炼效果一个惯用方法。(

)三、简答题1、体育与健康课程标准基本理念是什么？（8分）2、体育锻炼应遵照哪些标准？（10分）3、简述体育运动对运动系统影响？（6分）4、学校体育应从哪些方面为终生体育打好基础？（8分）四、问答题（18分）正面双手投掷实心球是近几年苏州市中考体育项目中从未缺过项目，请叙述其动作要领（5分）；并详细分析其用力次序及方法（5分）、你在教学中采取教法步骤（伎俩）（8分）。初中体育教师招聘理论试卷答案一、填空题1、身体，健康2、身体，心理，社会适应3、跑，呼吸 4、速度，力量，角度5、助跑、起跳、腾空、落地 6、杠杆，枢纽，动力7、28，15，3.05，1.8 8、18，9，3，9.159、跑道宽，跨栏架（踏跳板） 10、顾拜旦，希腊（雅典），罗格二、判断题12345678910××√√×√√××√三、简答题1、

答：1、坚持“健康第一”指导思想，促进学生健康发展。

2、激发运动兴趣，培养学生终生体育意识。

3、以学生发展为中心，重视学生主体地位。

4、关注个体差异与不一样需求，确保每个学生受益。

2、答：1、循序渐进标准；2、全方面锻炼标准；3、经常性锻炼标准；4、区分对待原5、准备与整理活动标准。

3、答：1、体育运动对骨骼结构与机能影响2、体育运动能够增强关节灵活性和稳定性；

3、体育运动对肌肉结构和形态影响。

4、答：1、打好身体基础；2、掌握体育知识、技能，学会自主学习、锻炼、评价；

3、培养体育兴趣、兴趣，养成锻炼习惯；4、培养自我体育意识。

体育教师招聘试卷(考试题)及答案

一、填空题（每空1分，共计20分）

1、体育与健康课程是一门以

练习为主要伎俩、以促进中小学生

为主要目标必修课程。

2、评价一个人健康情况要从

、

和

等三个方面去评价。

3、运动参加是指学生主动参加体育活动

与

表现。

4、肌肉工作时直接能源是

，它贮存在细胞中，以肌细胞为最多。

5、人体运动，离不开骨骼、关节和肌肉相互作用。骨骼起着

作用，关节是运动

，肌肉收缩是运动

。

6、体育锻炼之所以能够增强体能，主要是由

生理机制决定。

7、

、

、

是学生体质健康标准必测项目。

8、由一列横队变成二列横队时，应先

报数。

9、耐久跑中途中跑，要求

节奏与

节奏相配合。

10、三级跳远由

助跑，沿

线向前连续三次跳跃组成。

二、判断题（每小题1分，共计10分）

1、支撑摆动要求以肩为轴，脚向远伸，髋向远送，身体伸直。（

）

2、直腿后滚翻保护与帮助是保护者单手提拉练习者臀部，帮助推手和翻转。

（

）

3、韵律操比赛，可设要求动作和自选动作。要求动作由竞赛组织部门确定，采取统一动作和音乐进行。

（

）

4、侧向滑步推铅球最终用力动作是经过蹬腿、送髋、转体、挺胸、低头、推臂、拨球连贯动作将球推出；。

（

）

5、足球个人进攻战术包含：停球、跑位、运球过人、射门。

（

）

6、排球比赛中A队队员在接发球时，用脚将球踢到了对方场内，裁判员判其违例。

（

）

7、急停是快速移动中突然停顿，借以甩开防守者方法。动作有一步急停和两步急停。

（

）

8、如八个队员参加比赛，采取单淘汰制，其比赛场次为七场。（

）

9、长拳手法主要有拳、掌、勾，步法主要有马步、弓步、仆步、虚步、歇步。

（

）

10、重力休克是在激烈运动中，因为体内大量缺氧所引发暂时性脑贫血而发生休克。

（

）

三、简答题（每小题4分，共计20分）

1、体育与健康课程标准基本理念是什么？

2、体育锻炼应遵照哪些标准？

3、简述体育运动对运动系统影响？

4、学校体育应从哪些方面为终生体育打好基础？

5、分腿腾越动作要领是什么？请用简笔画描绘动作过程。

四、分析题（15分）

依照体育课程标准精神要求，分析篮球变向运球教材。请注意目标明确，重点与难点把握、教法与学法创新。（简案）

一、填空题

1、身体，健康

2、身体，心理，社会适应

3、态度，行为

4、ATP

5、杠杆，枢纽，动力

6、超量恢复

7、身高，体重，肺活量

8、1-2

9、跑，呼吸

10、快速，直

二、判断题

1、√

2、×

3、√

4、×

5、×

6、×

7、√

8、√

9、×

10、×

三、简答题

1、答：1、坚持“健康第一”指导思想，促进学生健康发展。

2、激发运动兴趣，培养学生终生体育意识。

3、以学生发展为中心，重视学生主体地位。

4、关注个体差异与不一样需求，确保每个学生受益。

2、答：1、循序渐进标准；2、全方面锻炼标准；3、经常性锻炼标准；4、区分对待标准；5、准备与整理活动标准。

3、答：1、体育运动对骨骼结构与机能影响；

2、体育运动能够增强关节灵活性和稳定性；3、体育运动对肌肉结构和形态影响。

4、答：1、打好身体基础；2、掌握体育知识、技能，学会自主学习、锻炼、评价；

3、培养体育兴趣、兴趣，养成锻炼习惯；4、培养自我体育意识。

5、答：动作要领：加速助跑，快速踏跳，起跳后紧腰，稍屈髋，两臂主动前伸，双手用力推撑器械远端，两腿左右分开主动前摆，脚过器械后立刻制动腿，两臂斜上举，挺身落地。

四、分析题

答：1、目标确实定，全方面、恰当、详细。2、教材动作要领、重点、难点表述恰当。

3、新理念落实实施。4、教师主导、学生主体效应。5、学生学习方法利用。

6、学生练习自主空间表现。7、教师教学过程中评价利用一、填空题（10分，每空格0.5分）1．体育与健康课程是一门以身体练习为主要伎俩，促进学生健康为主要目标必修课程。2．新课标对学生学习成绩评定形式有哪三种：自我评定、相互评定、教师评定。3．新课程将课程学习内容划分为哪五大领域，包含运动参加和运动技能、身体健康、心理健康、社会适应。

4．新课标选择教材内容基本要求是地域性、科学性、简易性和健身性、兴趣性、实效性。

5．决定投掷项目成绩最主要原因是初速度。决定跑速主要原因是步幅和步频。跳远空中动作通常有蹲距式、挺身式和走步式。

6．当代奥林匹克运动会创始人是法国顾拜旦，现任国际奥委会主席是罗格。奥林匹克格言是更高、更加快、更强。我国承接夏季奥运会是第29届。

7．足球世界杯是第18届，世界杯举行国家是南非。二、判断题（10分，共5题，每小题2分；正确打“√”，错误打“×”。）

1．“体育研究性学习”是主张经过体育教学，使学生既懂又会，并使学生经过学习运动原理，掌握较高技术动作和方法，提升体育教学“智育”原因过程。……（×）

2．优化体育教学过程，提升体育教学效率是体育教学追求主要目标。优化方法就是将教材进行取其精华、排其糟粕，使学生学会一些高、精、尖技术动作。……（

×

）3．学生既是教学群体主体，又是教学个体主体。作为体育教学中学生是千篇一律。为此，教师必须严格按照体育教学规律，以重复操演为主，让每一个学生都能在不一样程度上达成很好考试成绩。…………………（

×

）4．体育课中“练”就是对所掌握技术、技能进行重复练习，以达成熟练程度。体育教学有特殊性，每一个技术、技能都必须在练习中掌握。所以，体育教学中练习方法是单一、独特，它必须贯通于课堂教学一直。…………………（

×

）5．伴随《体育与健康》新课程推出，必须彻底废除和改变传统体育教学方法，以“玩”作为体育课主要伎俩，使学生在玩中学、玩中想、玩中会。……………（

×

）三、归纳题（10分，共5题，每小题2分）1．在体育课中，教师为了能让学生深入体会排球正面上手传球技术动作，尤其对掌握传球击球点在“额前约一球距离”这一要领时，教师重复作了几次示范，让学生判断出击球点最好位置。采取是什么教学法？……（观察教学法）2．在体育课武术和徒手体操等内容教学中，体育教师通常善于把较复杂上下肢动作分开进行教学。采取是什么教学法？…………（分简教学法）3．在体育课支撑跳跃教学中，教师用一个篮球在平地上向前滚动，球在途中突然碰到一个石块马上弹起又越过它，针对此现象进行提问。采取是什么教学法？…………（举例教学法）4．在体育课快速跑教学中，教师在提出一定技术要求后，让每个学习小组分开共同讨论想出2—3种能够让自己提升快速奔跑方法。采取是什么教学法？…………（选择教学法）5．在体育课800米或1500米跑教学中，教师依照不一样学生情况，提出了五种时间上详细目标，然后让学生参考以上标准进行选择和对照。采取是什么教学法？…………（分层教学法）四、问答题（70分）1．撰写体育科研论文（试验汇报），通常应包含哪几个方面内容？（5分）参考答案：①论文题目；

②论文摘要及关键词；

③问题提出或序言；④试验内容、方法、数据采集和统计；⑤数据分析和论证；⑥结论和提议；⑦参考文件。

2．要确保学生体育课中安全，除了必要规章制度和应有教师爱心与责任心还是不够，还须有一定专业知识和安全保护技能。凭你教学经验，当学生在运动中发生运动性昏厥时临场通常有哪些处理方法？出现运动性昏厥原因是什么？请给予简述。（10分）参考答案：体育锻炼前后必须做好准备和整理活动，准备和整理活动是恢复及预防运动锻炼中、后昏厥，甚至是预防死亡事故发生主要方法。运动性昏厥是暂时性脑缺血或缺氧所引发一个表现。晕倒者出现短暂意识丧失，而各种反射依然存在。碰到这种病人，能够采取以下方法：1.立刻将病人平卧，最好让病人头低脚高，以改进脑部供血供氧。2.解开病人衣领、领带，将头侧向一侧，如病人出现呕吐则帮助去除口腔内积物，以保持呼吸道通畅。3.给病人喝热开水或热糖水。4.可用手指压人中或合谷穴。5.大多数病人经过上述处理后，情况可很快得到改进，假如病人仍不见好转，应立刻送医院急诊。3．学校每年度均要举行一次以田径为主要项目标运动会，现将编制一本运动会秩序册。请你简述学校田径运动会秩序册主要包含哪些内容。（10分）参考答案：（1）封面；（2）目录；（3）竞赛规程；（4）开幕式、闭幕式程序；（5）组委会及工作人员名单；（6）仲裁委员会名单；（7）裁判员名单；（8）各单位参加人数统计表；（9）各项参加人数统计表；（10）兼项人数统计表；（11）大会作息时间表；（12）各代表队名单；（13）竞赛日程表；（14）竞赛分组表；（15）男女最高纪录表；（16）场地平面示意图4．小垫子是体育教学中惯用辅助器材之一，既是一个“一物多用”教学工具，又是一项安全实用标志物。如能利用得当，将会收到事半功倍效果，请你在以下内容教学中巧妙地利用小垫子开展教学（每类不得少于5项）。（10分）譬如：游戏项目教学中——传递物、迷宫墙、靶子、小船和区域标志参考答案：一、跑步项目教学中——起点标志、障碍标志、折返标志、间隔标志和传接器械；二、体操项目教学中——滚翻标志、高度标志、远度标志、场地标志和做操器械；三、球类项目教学中——足球门、运球标志、传球标志、场地标志和防守标志；四、跳跃项目教学中——间隔标志、远度标志、简易栏架、跳跃障碍和区域标志；五、投掷项目教学中——远度标志、投准标志、区域标志、得分标志和记分标志。5．球类运动是学生比较喜爱，如能在体育教学中巧妙地运动篮、排、足球做一些简便、实用、有趣游戏，不但能活跃课堂气氛，激发运动兴趣，而且还能极大地提升学习主动性。请你选择一个球，设计四个不一样游戏，简述其游戏名称和方法。（10分）参考答案：要求游戏名称、组织和方法切题6．某学校某年级要开展一第二年级篮球比赛，共有8个班（用A、B、C、D、E、F、G、H，8个字母来代替班级名称），比赛采取单循环方法，经抽签A、B、C、D、E、F、G、H班分别抽得1、2、3、4、5、6、7、8号，请你排出每一轮次比赛场次。（10分）参考答案：第一轮第二轮第三轮第四轮第五轮第六轮第七轮A——HA——GA——FA——EA——DA——CA——BB——GH——FG——EF——DE——CD——BC——HC——FB——EH——DG——CF——BE——HD——GD——EC——DB——CH——BG——HF——GE——F7．现提供给你一个小学“跳跃”教材，请你自定一个年级，并按“跳跃”教学内容，按教学次序要求简明扼要设计这个内容单元讲课计划。注：一个单元不得少于5课时，最好能用表格显示。（本题小学教师15分，初中、普高、职高教师不做）参考答案：小学体育课单元教学计划是按照某一水平教学阶段，把跳跃教材与若干内容教学目标、重点、难点、方法和伎俩、步骤、组织形式、评价等原因，按课次相互衔接、科学系统地进行编排进度计划，它反应教师对该模块教学整体构思和设计。表述中应有每课内容、方法、过程和详细目标及要求等8．现提供给你一个初中“排球”教材，请你自定一个年级，并按“传球和垫球”教学内容，请按教学次序要求简明扼要设计这个内容单元讲课计划。注：一个单元不得少于5课时，最好能用表格显示。（本题初中教师15分，小学、普高、职高教师不做）参考答案：初中体育课排球单元教学计划是按照某一水平教学阶段，把排球教材与内容教学目标、重点、难点，方法和伎俩、步骤、组织形式、评价等原因，按课次相互衔接、科学系统地进行编排进度计划，它反应教师对该单元教学整体构思和设计。表述中应有每课内容、方法、过程和详细目标及要求等9．现提供给你一个普高和职高“排球”教材，请你自定一个年级，并按传球、垫球和上手发球三个内容，请按教学次序要求简明扼要设计这个模块讲课计划。注：一个模块不得少于16课时，最好能用表格显示。（本题普高、职高教师15分，初中、小学教师不做）参考答案：高中体育课排球模块教学计划是按照某一水平教学阶段，把排球教材与若干内容教学目标、重点、难点，方法和伎俩、步骤、组织形式、评价等原因，按课次相互衔接、科学系统地进行编排进度计划，它反应教师对该模块教学整体构思和设计。表述中应有每课内容、方法、过程和详细目标及要求

一、填空（每空1分

共30分）1．把以

和

计算成绩跳跃、投掷项目叫田赛。2．运动量：指人体在身体练习中所完成

。3．小学体操教学内容，包含基本体操、

、

、低单杠等。4．跑教材共分为四大项，即

、

、

、

。5．跳跃是小学主要教材内容之一。分为通常性跳跃、跳高、跳远等。其中跳高过杆姿势有

、

、

。6．传统体育教学提倡“三基教学”，它们是：

、

、

。7．体育课类型是依照体育教学任务而划分课种类。小学体育课类型通常分为

与

。8．依照人体生理机能活动改变规律，一节体育课可分为

、

、

三个部分。9．体育课分组教学，通常分为

和

两种形式。10．练习密度是指一堂课中，学生

与

百分比。11．体育课运动负荷包含

和

两种。12．体育与健康课程是一门以

为主要伎俩、以学习

为基本内容，以促进中小学生

为主要目标地必修课程。其功效与价值是

。二、选择题（每小题1.5分

共30分）1．三级跳远技术中第二跳，又叫做：跨步跳2．新课程评价强调,应建立促进学生(全方面发展)评价体系3.从教学改革角度看,此次课程改革显著特征和关键任务是：学习方式转变

4.体育教学计划是学校体育教学主要文件，是教师进行教学不可缺乏依据。包含：教学工作计划、学期教学计划、单元教学计划、课时计划5.有8个篮球队参加单淘汰比赛，共有：7场6.基