语文小考模拟试卷

第一部分积累与利用一、（18分）1．给以下加点字注音。（2分）荣膺（）戏谑（）翘（）首企盼应（）运而生2．以下各句都有一个错别字，请用横线标出，并在后面括号里改过。（2分）①书桌上堆满了书藉和化学仪器，还有一张单人床，卧具凌乱。（）②渐近故乡时，天气又阴晦了，……从篷隙向外一望，苍黄天底下，远近横着几个霄索荒村，没有一些活气。（）③最近本市对中小学生进行了一次读书调察，不少学生以为外国文学作品描写过于琐屑，情节发展迟缓，令人难以卒读。（）④蓝天给你以自由暇想，大海给你以深沉雄浑，草原给你以宽广渺远，高山给你以坚韧勇敢。（）3．依次填入以下各句横线处词语，最恰当一组是（）（2分）①读书不能一味贪多，要抓住有价值文章和著作不松手，把它读熟，读透，读出自己独到感受，这么它才会化作你生命基础。②全国青年歌手电视大奖赛上设置综合素质考查，只有一分，但意义却很重大，参赛选手在复习备考时不应掉以轻心。③在这件事情上，我们一定要恪守我们，不能出尔反尔。A．坚实纵然/当然允诺B．坚固纵然/当然承诺C．坚实即使/当然承诺D．坚固即使/当然允诺4．下面语段存在语病，请按要求改过。（2分）①当我们骑马越过崇山峻岭驶向阿根廷一侧时候，在参天大树形成绿色拱顶下碰上了一个障碍。②那是一颗大树根，③它阻断了我们去路，比我们坐骑还高。④我们费了九牛二虎之力，最终动用了斧子，才得以经过。（1）句子成份残缺一句是：改法：（2）语序不妥一句是：改法：5．在下面横线处填上对应句子（①②小题是必答题。③④小题是选作题，从中选作一个小题）。（3分）①，夜泊秦淮近酒家。，隔姜犹唱《后庭花》。（杜牧《泊秦淮》）②子曰：“三人行，必有我师焉。，。”（《论语·述而》③李清照《醉花阴》中以生动形象表示“为伊消得人憔悴”之含意是：莫道不消魂，，。④王维《使至塞上》描写了塞外奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。其中被王国维称为“千古壮观名句是：，。6．回顾所读文学作品，按要求答题。（4分）①“生存还是毁灭，这是一个问题”这句名言是英国文艺复兴时期著名戏剧作家、诗人莎士比亚说，我们学过他喜剧。《我叔叔于勒》作者是法国批判现实主义作家。②鲁迅给人们印象往往是严厉、深刻和冷峻，但正如他自己所说“无情未必真豪杰”，他也有温情、仁爱，其散文集《朝花夕拾》就很好地表现了这个特点。其中，专门回顾父亲文章是，纪念一位留课时代同学又是日后同事文章是。③《西游记》中唐僧师徒四人各有优缺点，请你从中挑选一人，写出他法名，并客观说明你对他看法。人物法名：看法：7．阅读下面诗歌，回答下列问题。（3分）绝句两首（其二）杜甫江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？①“山青花欲燃”这句诗中，“燃”字有何妙处？试结合本句诗作出分析。（2分）②作者在诗中表示了一个什么样情怀？（1分）第二部分阅读（42分）二、阅读下面文章，完成8－11题。（12分）过河周涛①这时我才发觉，我骑了一匹极其愚蠢马。一路走了二十多公里，它都极轻快而平稳，眼看着在河对岸酒厂就要到了，它却在河边突然显示出劣根性：不敢过河。②它是那样怕水。尽管这河水并不深，顶多淹到它腿根；在冬日阳光下，河水清澈平缓地流着，波光柔和闪动，而宽度顶多不过十几米，不过它却怕得要死。这匹蠢马，这个貌似矫健懦夫！它眼睛惊慌地张大，前腿劈直胸颈往后仰，好像面前横陈不是一条可爱小河，而是一道死亡界限或无底深渊！③我怀疑这匹青灰色马儿对水一定患有某种神经性恐惧症。可能在它来到世间为期不算很长岁月里，有过遭受洪水攻击可怕记忆，因而这愚蠢畜牲总结了一条不成功经验。像一个固执于己见被捕间谍似。任凭你踢磕鞭打，它就是不使自己供词跨过头脑中那个界限。④我想了很多方法——用皮帽子蒙住马眼睛，先在草地上飞驰，然后暗转方向直奔河水，打算使其不备而奋然驰过。结果它却在河沿上猛地顿住，我反而险些从马头上翻下去。不远处恰有一个独木桥，我便把缰绳放长，自己先过对岸，用力从对岸那边拽，它依然劈腿扬颈，一用力，我又差点儿被它拽下水。⑤面对如此一匹怪马，我只好长叹：吾计穷矣！但今天又必须过河，我必须去酒厂；倘要绕道，大约需再走二十公里。无奈之下，只好朝离得最近一座毡房走去，商议先把马留在这里，我步行去办完事再来取。⑥一掀开毡帐我就暗暗叫苦，里面只有一位哈萨克族老太太，卧在床上，似有重病。她抬起眼皮，目光像风沙天昏黄落日，没有神采；而那身躯枯瘦衰老，连自己站起来也很困难似。看样子，她最少有八十岁；垂暮之年，枯坐僵卧，谁知哪一刻便灵魂离开躯壳呢？可是既然进了门，总不好扭头便走，我只好打着手势告诉她我困难和请求，即使我自己也以为等于白说。⑦她听懂了（其实是看懂了）。摆摆手，让我把她从床上挽起来，又让我扶她到外边去，到了河边上，她又示意，让我把她扶上马鞍。我认为老太太神经是不是也不对劲儿了？______________我不论怎样钦佩哈萨克人马上功夫，也不能相信她眼前这种可笑打算。⑧可是当我刚把她扶上马背，我就全信了。她那瘦小身躯刚才落鞍，那马脊背竟猛然往下一沉，好像骑上来一个百十千克重壮汉，原来那种随随便便满不在意顽劣劲儿全不见了，它立得威武挺直，目光集中，它完全知道骑在背上是什么样人，就如士兵遇上强有力统帅那样。（这马不愚蠢，倒是灵性大得过分了）它当然还是不想过河，使劲想扭回头，可是有一双强有力手控住了它，它欲转不能，它四蹄朝后挪蹭劲儿突然被火烧似地转化为前进力，踏踏地跃进河中，水花劈开，在它胸前分别朝两边溅射，铁蹄踏过河底卵石发出沉重有力声响，它勇猛地一用力，最终一步竟跃上河岸，湿漉漉地站定。⑨我把老太太扶下马，又把她从独木桥上扶回对岸。然后在她视线里牵马挥手告别（我不敢当她面上马）。她很弱，在河对岸吃力地站着，久久目送我。⑩此事发生在一九七二年冬天巩乃斯草原，而天山，正在老人身后耸立，闪闪发着光。8、为何我最初以为马“愚蠢”，日后又说它“不愚蠢，倒是灵性大过分”？（3分）9、老太太示意我扶她上马鞍，我却认为她神经“不对劲儿”，请结合上下文展开想象，在文中横线处补写一段表现“我”心理活动语句。（3分）10、文章在写法上出众地利用了对比手法，请分条列举出三处对比。（3分）①②③11、有些人认为这位老太太身上有一个令人感动胡杨树精神，请结合文章内容分析这种精神主要内涵。（3分）相关链接：胡杨树是生长在沙漠恶劣环境中一个树。作家余秋雨曾经赞美它说，胡杨树一千年不死，死了一千年不倒，倒了一千年不朽。三、阅读下面文章，完成12－15题。(8分)神秘运动常数①鸟儿在空中翱翔时，翅膀每分钟拍几次？每次幅度有多大？鱼儿在水里游动时，尾巴每分钟摆几回？每回幅度又是多少？这些问题看上去似乎没什么意义，莫非空中飞鸟和水里游鱼不是完全自由吗？它们运动不是完全无拘无束吗？②答案真是出乎我们意料。看上去自由自在、无拘无束飞行动物和游水动物，它们运动似乎恰恰遵照着严格规律。科学家们经过大量观察和试验，发觉飞行动物和游水动物运动过程中存在着一个神秘常数，那就是它们翅膀和尾巴振动频率、振幅以及运动速度三者之间关系———振动频率乘以振幅再除以运动速度，计算得到数值总是落在0.2-0.4之间。③比如，世界上最小鸟类———蜂鸟，其双翅展开仅有10厘米左右，翱翔时振幅大约是20厘米。蜂鸟飞行速度非常快，大约能达成50米/秒。而科学家们以往观察到蜂鸟飞行时双翅震动频率在50—70赫兹之间，依照上述公式计算出来蜂鸟运动常数就落在0.2－0.4之间。④与蜂鸟形体相差悬殊海豚也是科学家们观察一个对象。成年海豚体长通常在3米左右，在大海里游动时，海豚尾巴摆动振幅大约是1米，频率每分钟30次左右，游泳速度是每小时100公里。依照公式计算出来海豚运动常数是0.3，也落在0.2－0.4之间。⑤这不但仅是巧合，研究者们做了大量试验，发觉几乎全部飞行动物和游水动物运动机制中都存在这个神秘常数。实际上，只有当这一运动常数值处于0.2-0.4之间，动物们才能达成最好运动状态。⑥即使现在科学家们还不清楚为何会存在这个运动常数，它值又为何恰恰落在0.2-0.4之间，但这一神奇常数似乎像物理学中著名光速不变原理那样放之四海而皆准，也像光速一样神秘。它能够帮助生物学家们依照动物化石身体结构，判断出那些早已灭绝了动物曾经具备怎样运动速度。甚至，不能排除，这一常数很可能对外星生物也一样适用。很多科学家都表示：“假如在其它星球上真存在游水生物或飞行生物话，我们相信，它们运动也遵照着一样规律。”⑦另外，这一常数还能够帮助军方研制出各种高性能飞行器。比如说，一个翼长15厘米、翼振振幅为10厘米机械间谍假如要做有效飞行话，其最好翼振频率应该是30次/秒左右。现在美国军方已经着手研制类似于飞鸟有翼飞行器，在配置上微型摄像机之后，这么机械鸟将可能渗透敌方任何机密要塞进行刺探。当然，它们最感兴趣还是能够研制出体积更小，无孔不入机械昆虫，相信这一天到来也为时不晚。（据《科技之谜》罗声/编译）12、第⑤段中加点“不但仅”“几乎”能不能去掉？为何？（2分）13、文章举蜂鸟、海豚例子，意在说明什么？（2分）14、生物“运动常数”在现在科学研究中，具备怎样用途？（2分）15、伴随人类对生物系统结构、功效等研究不停深入，仿生学在改进工程技术系统中发挥着越来越大作用。请结合日常获取信息再举一个仿生学例子。（2分）四、阅读下面文章，完成16－19题。习惯于失去--周国平周国平①通常来说，人天性是习惯于得到，而不习惯于失去。我们比较轻易把得到看作是应该，正常，把失去看作是不应该，不正常。所以，每有失去，仍不免感到委屈。所失愈多愈大，就愈委屈。我们暗暗下决心要重新得到，以赔偿所失。在我们心中蓝图上，人生之路好像是由一系列取得勾画出来，而失去则是必须涂抹掉笔误。总之，不论失去是一个多么频繁现象，我们对它反正不习惯。②道理原来很简单：失去当然也是人生正常现象。整个人生是一个不停地得而复失过程，就其最终止果看，失去反比得到更为本质。我们迟早要失去人生最宝贵赠礼——生命，随之也就失去了在人生过程中得到一切。有些失去看似偶然，比如天灾人祸造成意外损失，但也是无所不包人生题中应有之义。“人有旦夕祸福”，既然生而为人，就得有承受旦夕祸福精神准备和勇气。至于在社会上挫折和失利，更是人生在世寻常遭际了。③由此可见，不习惯于失去，最少表明对人生尚欠觉悟。一个只求得到不愿失去人，表明上似乎富于进取心，实际上是脆弱，很轻易在遭到重大失去之后一蹶不振。④东西方宗教都有布施一说。照我了解，布施本义是教人去除贪鄙之心。由不执著于财物，进而不执著于一切身外之物，乃至于这尘世生命。如此才可明白，佛教何以把布施列为“六度”之首，即从迷惑此岸渡向觉悟彼岸第一座桥梁。俗众借布施积善图报，寺庙靠布施敛财致富，实在是小和尚念歪了老祖宗经。我一直把佛教看作古今中外最透彻人生哲学，对它日后不伦不类演变不认为然。佛教主张“无我”，既然“我”不存在，也就不存在“我”这回事了。无物属于自己，连自己也不属于自己，何况财物。明乎此理，人还会有什么得失之患呢？当然，佛教毕竟是一个太消极哲学，不宜提倡。只是对于入世太深人，它倒是一贴必要清醒剂。我们在社会上尽能够主动进取，不过，内心深处一定要为自己保留一份超脱。有了这一份超脱，我们就能愈加从容地品尝人生各种滋味，其中也包含失去滋味。⑤我失去了东西，不能再得到了。我还能得到一些东西，但迟早还会失去。我最终注定要无可救药失去我自己。既然如此，我为何害要看重得与失呢？到手一切，连同我生命，我都能够拿他们来做试验，至多不过是早一点失去罢了。⑥我们总是认为，已经到手东西便是属于自己，一旦失去，就以为蒙受了损失。其实，一切皆变，没有一样东西能真正占有。得到了一切人，死时又叫出一切。不如在一生中不停地得而复失，习认为常，可能能更为从容面对死亡。⑦大损失在人生中教化作用：使人对小损失不再计较。对于一颗有接收力心灵来说，没有一样东西会真正失去。（摘自《做人与处世》第12期）16、作者认为“不习惯于失去，最少表明对人生尚欠觉悟”，这种对人生觉悟指是什么？（2分）17、文章最终说“对于一颗有接收力心灵来说，没有一样东西会真正失去”。对此，你是怎样了解？（2分）18、假如你要和周国平先生对话，针对“习惯于失去”这一观点进行辩论，你会提出什么问题？并请写出你对所提问题看法。（3分）①问题：②你看法：19、对文章了解和赏析正确一项是（）A、作者认为，富有进取心人实际上是很脆弱，很轻易在遭受重大失去之后一蹶不振。B、文章第一段，从“人天性是习惯于得到，而不习惯于失去”入手，提出问题，下文采取对比论证、举例论证和比喻论证等方法论证了“要习惯于失去”这一中心论点。C、作者重复强调得到东西迟早会失去，人注定要无可挽救地失去自己，文字中流露出宿命和消极消极情绪。D、文章启示我们要正确地面对失去，习惯失去，使自己防止遭受失去打击，这么，我们就能在不停得而复失中愈加从容地品尝人生滋味。五、阅读下面文章，完成20－23题。（12分）（甲）风烟俱净，天山共色。从流浮荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，相互轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（吴均《与朱元思书》）（乙）西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。石篑数为余言：傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。余时为桃花所恋，竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止午未申三时；其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤为清绝：花态柳情，山容水意，别是一个趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？（袁宏道《晚游六桥待月记》，有删节）注：①罗纨（wán）:丝织品。②午未申：指午时、未时、申时三个时辰，相当于现在从早晨十一时至下午五时这一段时间。③夕舂：夕阳。20、解释以下语句中加点词意思。（2分）①急湍甚箭，猛浪若奔奔：②泉水激石，泠泠作响作：③梅花为寒所勒勒：④山岚设色之妙设：21、以下各组句中加点词意思相同一组是（）（2分）①负势竞上，相互轩邈A.②横柯上蔽，在昼犹昏①猿则百叫无绝B.②月景尤为清绝①夹岸高山，皆生寒树C.②皆在朝日始出①梅花为寒所勒D.②歌吹为风22、翻译下面句子。（4分）①经纶世务者，窥谷忘反。译文：②此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？译文：23、甲、乙描写对象各不相同，不过两位作者却都流露出相同思想感情。请从对待风景和对待世俗社会两个角度写出作者思想感情。（4分）附加题（4分）将汉字一些形近字放在一起，经常会引发有趣联想，让人悟出一些哲理，请依照范例，从下面提供形近字中，选择两组，发挥想像，分别写出一句有哲理话，句子中要尽可能包含提供两个字。(4分)范例：“师”与“帅”例一：教师身份和作用如同元帅一样主要，只是戴着礼帽，多了一些文质彬彬儒雅气质。例二：教师就如同元帅一样，在课堂上应该运筹帷幄、调兵遣将，让学生冲锋陷阵、攻城略地。“人”与“大”“上”与“下”“玉”与“主”“心”与“必”①：②：全卷书写（4分）第三部分写作（60分）六、作文。（60分）24．阅读下面材料，按要求作文。（60分）大自然中万事万物，都会表示自己。花儿开放，鱼儿戏水，鸟儿鸣叫，都在传递某种信息。人类更是如此生活中随时随地可能都需要我们表示自己意思。不过，即便是同一件事情，不一样人，在不一样时机，采取不一样方式，表示效果就会不一样。而有时不一样表示方式，也可能产生相同效果……读了这段文字，你想到了什么？有何感受请以“表示”为话题，自选角度，自定文体自拟题目，写一篇不少于600字文章（诗歌除外）。潍坊市初中学业水平考试（WAT）语文参考答案一、（18分）1、yīngxuèqiáoyìng2、①籍②萧③查④遐3、C4、（1）第①句改法：把“当我们”改为“我们在”，或者在“在参天”火“碰上了”前面加上“我们”。（2）第③句改法：把“比我们坐骑还高”放在“阻断了我们去路”前面。5、①烟笼寒水月笼沙商女不知亡国恨②择其善者而从之其不善者而改之③帘卷西风人比黄花瘦④大漠孤烟直长河落日圆6、①《威尼斯商人》莫泊桑②《父亲病》《范爱农》③参考答案：孙悟空桀骜不驯、敢作敢当、勇于反抗压迫、机智勇敢、爱憎分明、疾恶如仇、正直无私、行侠仗义、无所畏惧、幽默；喜欢“戴高帽”、好胜心强、喜欢搞点恶作剧等。猪悟能首先好吃懒做、见识短浅、爱搬弄是非、耍小聪明、说谎，爱占小廉价、贪恋女色；另首先又不失忠勇和善良、战斗勇猛、能知错改错、淳朴憨厚。唐玄奘崇信佛法、严守戒律、目标明确、立场坚定、勇往直前精神坚不可摧；但有时贤愚不分、好坏不辨。沙悟净忠厚老实、任劳任怨、忠于职守等；但缺乏自己看法。7、①暗含了山花颜色；在青翠欲滴山岭衬托下，红色花朵就像一团将要燃烧火焰一样，画面感强烈，生动地表现了春天勃勃生机。②一个漂泊在外孤独和强烈思乡之情。二、（12分）8、以为它“愚蠢”是因为这马不敢过河，怕水；说它“灵性大”，是因为我从它表现看出来，“它完全知道骑在它背上是什么样人”，知道谁是真正骑手；说它“过分”是说我以为它先前是在欺负我。9、示例：她连路都走不稳，瘦弱得连躺着都叫人看着累，竟然“狂妄”得要替我骑马过河，这不是拿我开玩笑吗？我这么年轻力壮汉子尚且费尽心机气喘吁吁而不能，她？能让这匹患有“神经性恐水症马跨进河水？10。、示例：①我骑着马时，它前后反应不一样，走平原，“极轻快而平稳”,看到河流就不敢走了。②我骑它与老太太骑它时，马表现不一样。③老太太在马下和骑在马上精神状态不一样。④我对老太太前后态度不一样。11、老太太即使枯瘦衰老，到了垂暮之年，连上马、过桥都需要他人搀扶，不过，一旦上马，就立刻精神矍铄、焕发出强大生命力。她身上所表现出来马背上民族那种雄强生命意识，那种无坚不摧个性精神，那种面对生存环境挑战所表现出来豪迈、执著气概，让