数列的概念与简单表示法习题_第1页
数列的概念与简单表示法习题_第2页
数列的概念与简单表示法习题_第3页
数列的概念与简单表示法习题_第4页
数列的概念与简单表示法习题_第5页
已阅读5页,还剩25页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1/16数列的概念与简单表示法-习题,善于发现项与序号的函数关系,以与项与项之间的数列的一个通项公式2/162,,,2,,,3/1634/16a=(aa)+(aa)+…+(aa)+(aa)+annn1n1n232211=f(n)+f(n1)+…+f(3)+f(2)+an1.关键在于要求我们会求a=f(n)+f(n1)+…+f(3)+n1.a=nnn25/16nn6n裂项法:对于某些分式求和,我们可以考虑采用拆分裂项的方法,通n(n_1)nn(n_1)n_1n2、n(n_m)=m(n_m_n)16/167/16aan=f(n)(n>2,n=N*)的,均可以利用累加法求通项公式,aaaa=n*n-1*…*2*an=f(n)*f(n1)*…*f(3)*f(2)*an1.关键在于要求我们会求a=f(n)*f(n1)*…*fn1.n1na=31n3n12n1a=(n3n12n1n2*3n12n1nnn8/16n(S的式子,可利用数列的通项a和前n项和S的关nnnnn1nnn1nnn10nnn10例:数列a}的前n项和S满足以下关系式,求a}的通项公式nnnnnnnn9/16法:判断比拟法:判断ann的符号n例:数列{a}的通项公式为a=(n+2)*(7)n(n=N*),试问数列{a}有nn8n没有最大项?假设有,求出最大项和相应的项数;假设没有,说明理10/16A.aB.a5CC.aD.a7A.3BB.5C.7D.9特点是从第二项起,每一项都等于它的前后两项之和,那么这个A.1B.4018C.2010D.0nnC.a=-3S=2D.aC.a=-3S=2D.a=-1S=5yfx像在以下图中,并且对任意a>a(nN*),那么该函数y=f(x)的图像是n+1n11/16AABCD15月考〕设an=+++那么a1+(nN*)2n,11n1A.42B.43C.44D.4512/16nn13/16nk65nn其中k=N*那么lima一定存在。nn 14/16nn3b=*bn+123a1b=b*()n1=nna2n3n33b*()n11b*()n113b*()n1-10a131lima存在na,3k2k+1a15/16n那么a1+a2++an==________.mn12f(x)=1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论