初三记叙文700字_第1页
初三记叙文700字_第2页
初三记叙文700字_第3页
初三记叙文700字_第4页
初三记叙文700字_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

初三记叙文700字篇一:初三生活(700字)作文

精选作文:初三生活(700字)作文初三生活习惯了两点一线的生活,习惯了哭过笑过最后仍然坚持着,习惯了在固定时间里挥洒青春的汗水。在初三的世界里,我喜欢安静,喜欢单独坐在教室里看梦想开花,喜欢轻轻的将思绪缠绕在白纸之上初三,其实真的很有味道。虽然初三的教室还是原来的教室,但感觉不一样。站在偌大的教室里,想起外面小黑板上中考倒计时上的数字4,不觉有些紧张,那应该是上届师兄师姐留下的,我第一次发现了时间的痕迹。想一想,时间还真是残忍,自顾自的从三位数减到一位数,却让莘莘学子背负越来越多的东西。也许最残忍的不是时间,而是无法预知的将来。时间像淘气的孩子,总是无声的溜走。只叹时间太瘦,指缝太宽。当夕阳努力地将剩下的阳光洒向大地,教室里仅剩下篇一:初三生活的作文

人在初三

怨恨铃声把生活挤压成起立坐下,盼来的周末休息更忙得荒;总觉得课堂上的知识过于繁琐,只想在小说中能寻求一丝新颖。这,便是我上初三的感觉。

中午休息,瞅前后无人,便拿起期待已久的小说津津有味的看了起来。然而乐极生悲,突然一只大手横空出世,把书抢了过去。“别闹,快还给我初三时间紧促,作业繁多,让人紧张得喘不过气来,但也有快乐的一瞬间。历史课上,老师讲到佛教创始人乔达摩.悉达多,他的另一个名字叫释加牟尼,偏巧班上就有个同学叫牟丽。一下课,大家便七嘴八舌的围住她:“和你同学两年多了,还不知道你原来就是大名鼎鼎的佛教创始人如来佛祖呢。〞从此,同学们都叫她“佛祖老爷〞。

初三的生活,有苦恼,有无奈,也有欢乐,但更多的是希望。走过明年六月,相信辛勤的付出定有美妙的回报。那时再回首初三,一切又会那么的令人神往。

我的初三生活几度山花开,几度夕阳红,几度雪花飞,几度风雨浓。光阴荏苒,我已经成为一名初三学生。初中好似一段绮丽的人生跑道,初三是赛跑的冲刺阶段,自然初三生活是与众不同的。请看:

共度良宵

月亮换上了银色的衣饰,夜幕降临了。礼堂中五光十色,甜美悦耳的歌声余音绕梁,恢谐幽默的相声引人赞叹,轻快活泼的舞蹈飞扬着青春。这是在举办中秋晚会呢!同学们时而进入文学殿堂,时而来到艺术天地。他们全神贯注欣赏着,脸因为兴奋而微微潮红,手也拍红了。熟悉的音乐响起,是?春江花月夜?,张假设虚“春江潮水连海平,海上明月共潮生。〞的画面浮如今我眼前,好美!真是个令人难忘的夜晚。

苦酸交织

我迈着沉重的步伐来到学校,脸上的倦意依稀可见,都是难题惹的祸。我小心翼翼地问同桌:“你花了多少时间做题?〞“苦不堪言,足足花了四小时又二十五分钟,牺牲了数以万计的脑细胞。〞哈,彼此彼此。“得数是多少?〞我追问。同桌瞧瞧我的作业,又看看同学的,毫不留情地判了我的“死刑〞,“你思路错了,我和别人一样。〞完了,我的心一沉,挤出苦笑:“革命尚未成功,同志还需努力。〞

得意老师

上课铃响了,语文老师走进教室,带着一脸灿烂的微笑。“宝贝,上课了。〞你很奇怪老师的叫法,但她确实这样喊我们“宝贝〞。“宝贝,好好努力。〞“宝贝,干得好。〞这就是语文老师:和蔼的面容,30多岁还保存一颗童心,跟我们讲廛时像一只得意的小白兔。这不,她走到我面前:“宝贝,这次考试没发挥好,再接再厉呀!〞还挤了挤眼睛,全班同学都笑了。

勤奋耕耘

教室灯大都熄灭了,但惟有办公室及竞赛班亮着,同学们在自习,有问题就请教老师。没几天就初赛了,李三同学说:“人生能有几回搏,此时不搏何时搏?〞为此,我们付出了辛劳与汗水。不管结果如何,我们都会笑对将来,笑对人生,笑傲江湖。

初三生活是一只万花筒,绚丽多姿,我们紧张而又充实。初三是石,擦亮我脚下的是星星之火;初三是火,点燃我前进的盏盏明灯;初三是灯,照亮我探究的漫漫长路;初三是路,带着我攀登人生的巍巍顶峰。让我们继续努力,响亮自豪地说:“数风流人物,还看今朝!〞

初三生活真多彩

当我

初三生活的一天

“铃一天的课时真是“满堂红〞,几大主科权利非比录常,齐头并进,哪个也不示弱。刚和直线圆周交手后,字母abcd又前来挑战,?还乡梦?还没有醒来,氢氧怪气又使我们雾里看花,琢磨不透。心中热能不停地在增加,稍有一些心电感应,平面直角坐标系又是把我们带入迷宫。排山倒海的知识一齐向我们涌来,同学们心中渴望的“自由社会〞何时才会载入史册呢?我不免总会感慨:“初三的一天好似小学的一年。〞

下课了,总该休息吧?不,别快乐太早了。随之而来的便是成堆的作业和练习册,就连想出去透透空气的时间也被无情地剥夺了。这时我从成堆的作业中才真正感悟到什么才是“积少成多〞。好容易有一堂自习课,也会被“大小考试〞填充得满满的。

一天中最快乐的时间莫过于午休的时候。这时班级里也热闹非凡,几个人聚成一小堆谈天说地。笑声、歌声便成了这段快乐光阴中的主旋律。只有这时我们才会抛开学习,寻找属于自己的那份轻松与欢愉。但好景不长,午饭过后,暴风雨再次袭来,自己仿佛又成了暴风雨下拼命挣扎的祥子。密度大得惊人的一天生活过去了,晚自习回到家后也别想清闲,孤灯长夜,又得苦苦奋斗到很晚。不如何时,才又能钻进我最爱呆的地方——被窝。

躺在床上,回想这繁忙的一天,只能用“苦〞这个字来概括。细细品味,确实又很充实,过得有意义、有价值。在这优胜劣汰的社会中,我庆幸自己能参加这场剧烈的竞争,从中不仅学到了许多的知识,更重要的是磨炼了自己的意志力。“不经历风雨,又怎能见彩虹明天照旧会是灿烂阳光!

篇二:初三生活的作文

描写初三生活的作文题

人在初三初三新感觉

初三因繁忙而精彩初三日记

哦!我的初三生活xxx的初三幸福生活

人在初三

怨恨铃声把生活挤压成起立坐下,盼来的周末休息更忙得荒;总觉得课堂上的知识过于繁琐,只想在小说中能寻求一丝新颖。这,便是我上初三的感觉。

中午休息,瞅前后无人,便拿起期待已久的小说津津有味的看了起来。然而乐极生悲,突然一只大手横空出世,把书抢了过去。“别闹,快还给我去。〞这是常规。无奈,只得走一趟了。看来,书要充公人要挨训。唉,黑色的午休!星期五下午,按惯例要放一个晚上回家休息。铃声未响,数学老师玩魔术似的变出一大堆油印试卷,每人两张;物理老师当然不甘示弱,如法炮制;外语老师更胜一筹,油印试卷外加课文默写;只有语文老师谅解我们,“大家都很辛苦,就只布置一篇作文。600字以上。〞老天爷,可是我们的休息时间也只有一个晚上啊!抬头望望门外,代化学课的班主任早已等着作总结哩。他手里捧着的,清楚是一迭作业本初三时间紧促,作业繁多,让人紧张得喘不过气来,但也有快乐的一瞬间。历史课上,老师讲到佛教创始人乔达摩.悉达多,他的另一个名字叫释加牟尼,偏巧班上就有个同学叫牟丽。一下课,大家便七嘴八舌的围住她:“和你同学两年多了,还不知道你原来就是大名鼎鼎的佛教创始人如来佛祖呢。〞从此,同学们都叫她“佛祖老爷〞。

初三的生活,有苦恼,有无奈,也有欢乐,但更多的是希望。走过明年六月,相信辛勤的付出定有美妙的回报。那时再回首初三,一切又会那么的令人神往。

我的初三生活几度山花开,几度夕阳红,几度雪花飞,几度风雨浓。光阴荏苒,我已经成为一名初三学生。初中好似一段绮丽的人生跑道,初三是赛跑的冲刺阶段,自然初三生活是与众不同的。请看:

共度良宵

月亮换上了银色的衣饰,夜幕降临了。礼堂中五光十色,甜美悦耳的歌声余音绕梁,恢谐幽默的相声引人赞叹,轻快活泼的舞蹈飞扬着青春。这是在举办中秋晚会呢!同学们时而进入文学殿堂,时而来到艺术天地。他们全神贯注欣赏着,脸因为兴奋而微微潮红,手也拍红了。熟悉的音乐响起,是?春江花月夜?,张假设虚“春江潮水连海平,海上明月共潮生。〞的画面浮如今我眼前,好美!真是个令人难忘的夜晚。

苦酸交织

我迈着沉重的步伐来到学校,脸上的倦意依稀可见,都是难题惹的祸。我小心翼翼地问同桌:“你花了多少时间做题?〞“苦不堪言,足足花了四小时又二十五分钟,牺牲了数以万计的脑细胞。〞哈,彼此彼此。“得数是多少?〞我追问。同桌瞧瞧我的作业,又看看同学的,毫不留情地判了我的“死刑〞,“你思路错了,我和别人一样。〞完了,我的心一沉,挤出苦笑:“革命尚未成功,同志还需努力。〞

得意老师

上课铃响了,语文老师走进教室,带着一脸灿烂的微笑。“宝贝,上课了。〞你很奇怪老师的叫法,但她确实这样喊我们“宝贝〞。“宝贝,好好努力。〞“宝贝,干得好。〞这就是语文老师:和蔼的面容,30多岁还保存一颗童心,跟我们讲廛时像一只得意的小白兔。这不,她走到我面前:“宝贝,这次考试没发挥好,再接再厉呀!〞还挤了挤眼睛,全班同学都笑了。

勤奋耕耘

教室灯大都熄灭了,但惟有办公室及竞赛班亮着,同学们在自习,有问题就请教老师。没几天就初赛了,

李三同学说:“人生能有几回搏,此时不搏何时搏?〞为此,我们付出了辛劳与汗水。不管结果如何,我们都会笑对将来,笑对人生,笑傲江湖。

初三生活是一只万花筒,绚丽多姿,我们紧张而又充实。初三是石,擦亮我脚下的是星星之火;初三是火,点燃我前进的盏盏明灯;初三是灯,照亮我探究的漫漫长路;初三是路,带着我攀登人生的巍巍顶峰。让我们继续努力,响亮自豪地说:“数风流人物,还看今朝!〞

初三生活真多彩当我

下课了,总该休息吧?不,别快乐太早了。随之而来的便是成堆的作业和练习册,就连想出去透透空气的时间也被无情地剥夺了。这时我从成堆的作业中才真正感悟到什么才是“积少成多〞。好容易有一堂自习课,也会被“大小考试〞填充得满满的。

一天中最快乐的时间莫过于午休的时候。这时班级里也热闹非凡,几个人聚成一小堆谈天说地。笑声、歌声便成了这段快乐光阴中的主旋律。只有这时我们才会抛开学习,寻找属于自己的那份轻松与欢愉。但好景不长,午饭过后,暴风雨再次袭来,自己仿佛又成了暴风雨下拼命挣扎的祥子。密度大得惊人的一天生活过去了,晚自习回到家后也别想清闲,孤灯长夜,又得苦苦奋斗到很晚。不如何时,才又能钻进我最爱呆的地方——被窝。

躺在床上,回想这繁忙的一天,只能用“苦〞这个字来概括。细细品味,确实又很充实,过得有意义、有价值。在这优胜劣汰的社会中,我庆幸自己能参加这场剧烈的竞争,从中不仅学到了许多的知识,更重要的是磨炼了自己的意志力。“不经历风雨,又怎能见彩虹明天照旧会是灿烂阳光!

明天放假吗

——初三的假期,爱你没商量

早在星期三,班干部就放出风声,这周星期日初三统一放月假。各班沸腾了,同学们到处打听有没有哪班的班主任透露过一点消息。结果是3:3,玄着呢!

唉!能怪我们吗?上了初三,每周只放几个小时假,让我们为自己“清扫卫生〞;而月假,不是用于阶段验收考试,就是与其它非放不可假发生“加成反响〞。那每周的一天已成了可望而不可及的梦想。多想拥有一天的自由,即使被作业、考卷那些白色垃圾压死也无所谓。

周期六——历史性的关键一天,在各种各样心情的期盼下,准时到来。

化学老师把书放在讲台上说:“把考卷拿出来,今天评讲考卷。〞

明天放假吗?终于某位“不怕死〞的“仁兄〞递出了所有人心中的渴望。

化学老师凌眉一抬,两道寒光射了过去:“我如今就放你假,你敢回去吗?〞

篇二:初中记叙文700字:懂你

懂你

春秋数载,寒窗苦读,你的身影始终伴我身旁,坚决而执着。望着你那已略显佝偻的背影在夕阳下渐行渐远。我想,母亲,也许我真的懂你。

那是初一的一年,我寄宿在学校。对于从未寄宿过的我来说,第一个星期是难熬又漫长的,我疲于应对着各种制度。夜幕终于降临,我拖着疲惫的身躯迈进宿舍。眼角突然掠过你那熟悉的身影,我又是惊喜又是不可思议地走近看了看。哦,真的是你!你正微笑着与一旁的家长攀谈着,一见我来,立即停下话茬,从裹得严严实实的袋子里掏出一袋馒头递给我。“自己做的,就怕你学校的饭吃不惯饿着,还是热的呢。〞你带着笑看我,颇有几分自豪的意味,“挺好吃的,我放了糖。〞像是怕我不愿意吃,你又这么加上了一句。我翻开一看,发现馒头被细心地切成了小块,方便我在紧张的生活节奏中食用。捧着热气腾腾的馒头,望着你竟有种久别重逢的感觉。“妈妈!你竟然来了……〞我说不下去了,鼻子酸酸的,眼睛里像有什么东西要往外涌。而你又翻开了话匣子:“怎么样?住的习惯吗?功课难不难?晚上冷不冷?……〞听着你的唠叨,我竟觉得格外亲切,关心的话语此时就像是一个漫无目的的旅行者在漆黑的夜幕中看到的一盏明灯。

我不禁回忆起从前,你也总是唠叨着……我突然惊觉你总是在我吃饭的时间唠叨,当我在不停抱怨你时,却没有想到你的落寞。紧张的学习从你身边夺走了你的女儿,望着奋笔疾书的我,你一定有很多话想和我说,但又不忍打搅我的学习。而我……却不明白你的心情,

一味地抱怨甚至顶撞你。想到这儿,一股难以名状的心情涌上心头。

“好了,我先回去了,“你的声音把我从思绪中拉了出来,〞晚上被子盖好,不要冻着了。“听到我的应声,你才转身离去。

望着你迈着已略显蹒跚的步伐分开,那些关心的话语,默默而又无微不至的关爱再次浮如今我的脑海之中,我知道你对我的爱,都藏在唠叨之中,洒满我的生活。看着你的身影消失在转角处,我在心中轻轻说了声,妈妈,其实我真的懂你。

篇三:写我的初三的作文700字

写我的初三的作文700字

写我的初三的作文700字

激情初三

在这方热土上,成长着一群风华正茂的少年;在这片海洋里,遨游着一群渴求知识的孩子。这热土,这海洋,就是我们美丽的校园,在这里我们度过了三年充实的光阴。

初一时茫然,稚气未除;初二时小心翼翼,步履匆匆;初三时,沉着稳重,成熟果断。确实,一到初三,不得已,收敛起性子,扎身题海有人曾说:“再苦也不能累坏了自己!〞班里竞不知不觉兴起了一股不亚干“美国金融风暴〞的“打球热〞下课后,大多数女生嬉笑着倚在走廊一侧,“会见〞来自各班的挚友,而走廊上清脆却蕴藏着激情的拍球声来自男生那里,还有人蹦跳着比试谁能摸到那高高的教室门框另一种刺激那么是>班主任走到门口,轻轻说:“某某同

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论