文成公主怎么死的

文成公主怎么死的篇一：文成公主

布达拉宫是吐蕃王朝的政治中心，--的施政布教中心。神奇的布达拉宫，头上三尺有神明，地下三尺有伏藏，整个宫殿，是取之不尽，用之不竭的宝藏。雄鹰高空盘旋，长嘶飞过，世间万物都得为之俯首称臣。高者声自远，当年的藏王松赞干布，为了迎娶大唐文成公主，兴建了这座华美堂皇的庞大宫殿。那就意味着，他松赞干布就是王者至尊地象征。布达拉是何意呢？是观音菩萨的住处啊！神秘的布达拉宫，是一座深邃而又空灵的殿堂，可以承受世间万象的风云，又可以包容人间芸芸众生的灵魂，谁矗立在红宫之巅，谁就可以独领佛国地神圣与风骚。无限风光在险锋，高不可攀的下面，往往是深不可测得深渊，一不小心，就会死无葬身之地！当年的藏王松赞干布，为了迎娶大唐文成公主，兴建了这座华美堂皇的庞大宫殿。那就意味着，他松赞干布就是王者至尊地象征。霸气十足的布达拉宫，作为世界上最高的朝拜地，最美妙的灯塔，最灿烂的明珠，作为中国最亮堂的眼睛，最独特的文化地标，首屈一指的佛教圣地，是--的灵魂所在地，是中国乃至世界的，万宫之宫，万府之府，万景之景，万经之海，万善之都！盎然屹立在红山之巅，就像一个宏大的桂冠，戴在红山顶上。

其实，最早的布达拉宫，并不是藏王松赞干布专门为远道而来的大唐文成公主建造的，而是松赞干布专门为迎娶尼泊尔的赤尊公主为妻，为了夸耀后世，在当时的红山顶上，建造了九层楼的宫殿一千间，取名为布达拉宫，以居赤尊公主。圣城拉萨的小昭寺，却是松赞干布专门为大唐文成公主建造的，后来，因为文成公主建造大昭寺有功，尼泊尔的赤尊公主，主动将大昭寺谦让给了大唐文成公主居住。所以，一般人也认为大昭寺是为文成公主建造的。松赞干布的功德，不仅统一了吐蕃各个部落，还创立了吐蕃文字，引进了中原最新先进的技术，稳固了大唐王朝的幅员。是一位具有远见卓识的一代政治大家。在布达拉宫里，有他的神迹，在众生的梦里，有他的影踪。他先后与尼泊尔的尺尊公主，大唐的文成公主联姻。把深邃的目光，频频投向了近在咫尺的尼泊尔和远在天边的大唐。贞观八年，第一次吐蕃使臣访问长安，唐朝使臣很快回访，由此成为汉藏关系的良好开端。

布达拉宫本来是送给唐朝文成公主的爱情礼物，佛教也是唐朝文成公主带给松赞干布的爱情礼物，她带来的释迦摩尼十二岁的等身像，就放在了大昭寺里。只可惜，年纪轻轻的松赞干布，三十多岁就一命归西了。但是，他的丰功伟绩与千古爱情，永远地留在了雪域高原之上。在吐蕃，连空气都很稀薄的境地里，爱情与佛法才是三藏之地的太阳与月亮。遍地生长的爱情，就像青稞一样，充满着勃勃活力。永久的佛法，犹如神山圣水一样，有多少人，在磕着长头顶礼膜拜，就有多少人，在唱着情歌翩翩起舞。至今流传着许多大唐文成公主进藏的故事。其中，一个故事说，当年，唐朝文成公主远嫁青藏高原，可以说是一波三折。藏王松赞干布，在上次求婚不成地囧泰下，又在贞观四年，藏王松赞干布命宰相禄东赞为使臣，以黄金五千两，珍宝数百件，作聘礼，再次向唐朝王室求婚。藏王松赞干布，专门派出使者禄东赞，前来大唐长安求婚，当时前往长安求婚的使者共有七路人马。

起初，唐太宗李世民适龄的女儿有好几个，都嫌--闭塞偏远，谁也不愿意去雪域偏安一方。唐太宗也不想强迫自己的亲生骨肉，远嫁吐蕃和亲。要是谢绝这门婚事，又牵扯到安邦定国之策，也拿不出正当的理由来关门谢客。于是，同大臣们商议，何去何从？

唐太宗的族弟江夏王李道宗，看到唐太宗忧心重重，寝食难安，苦无良策，有为唐太宗李世民分忧之心，沉默寡言地回到家里，有意无意地说起了汉藏和亲之事，并引用了唐太宗的那句豪言壮语：“一桩婚姻顶得上十万雄兵〞！

这使得他的女儿文成公主兴奋不已，一个女孩子家，可以为国出征，深感不胜荣幸。江夏王李道宗鼓励女儿说：“你注定会有一个美丽的相逢，这是因为你能忍受等待的的寂寞。你注定会有美妙的将来，这是因为你在睡梦中忍受了黑夜的迷雾。你注定会赢得甜蜜的爱情，这是因为你敢于投下赌注，人生的赌注，生命的赌注，爱情的赌注，那就是你一往无前的脚步。你注定会找到一条出路，这是因为你敢于迷路。岁月会告诉你，只有让你迷路的地方，才是你真正的出路。〞父亲的话，句句说到了文成公主的心坎上，更佩服父亲江夏王，一马领先，既解了大唐皇帝唐太宗的围，又成全了自己一桩姻缘，令大唐文成公主喜出望外夜深人静之际，大唐文成公主自言自语地说着心事：“总有一种遥远的情，牵着我的魂，总有一种遥远的爱，拴着我的心，假设这份爱是一种折磨，我准备甘愿享受这份痛苦的甜蜜！

缘分是一次地域地穿越，时间地轮回，春天与秋天，夏天与冬天地邂逅，爱情是一场小我与大国，政治与宗教，肉体与灵魂，天使与魔鬼，高山与流水，风花与雪月地盛宴，你怕远，我怕远，家国天下怎能桔祥平安？你不来，我不来，还有谁来？将来总会不请自来。都说女人头发长，见识短，但是，这汉藏和亲联姻之事，正对自己的心思，只是我担忧吐蕃偏远闭塞的地理，野蛮粗狂的民风，高寒缺氧的环境，而心存疑虑而已。〞于是，大唐文成公主就跟父亲提出三个考题的问题，假设藏王使者答得出来，她就愿意嫁到吐蕃去。作为江夏王的李道宗，觉得女儿想得着调而又靠谱，细致而又周全，也愿意成全女儿的心愿。

于是，连夜草拟了考题，又加了一个备选题，经过反复权衡，再三斟酌，将女儿地心迹与表白，以奏折的形式，表奏大唐皇帝李世民。第二天朝会之后，江夏王李道宗并没有退朝离去，而是等大臣们朝会散去之后，机密呈上一道奏折，恳求大唐唐太宗皇帝陛下御览。唐太宗李世民御览之后，不由地赞誉有加：“还是文弱而又坚强的侄女有见地、有抱负、有担当呀！小小的年纪就能为国分忧、为朕排难呀，我说李爱卿啊，就依令爱之计，速速办理，不得有误呀！〞三天过后，唐太宗李世民，在族弟李道宗的陪同下，在内务府大臣房玄龄的主持下，和前往长安的七路求婚者，一一过招。

监考官宣布：“和亲大考如今正式开始！首先宣布考试规那么、考试方法、考试纪律，考试

结果，当场公布。接下来，进入问答程序，按照抽签顺序依次作答，不得有误！〞

篇二：6.文成公主教案

6、文成公主

【教材简析】这是一篇略读课文，在教学中重点引导学生多读、多讲，读中感悟。在本文教学中，给学生提出明确阅读的要求，要放手让学生自主学习。抓住课文的重点内容学习课文，讲述故事，进步独立阅读的才能。再以课文为出发点，把学生的目光引到课外阅读中去，引到学生大量阅读民间故事，激发学生读书的兴趣。【学情分析】学生对历史有所理解，通过本文的学习，进一步理解唐朝时，为藏汉两族团结而奠定了坚实的根底。

【教学目的】

1、知识与技能：认识7个生字。读读记记“唐朝、--、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺〞等词语

2、过程与方法：抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。

3、情感、态度与价值观：有感情地朗读课文。理解文成公主的功绩，受到民族团结的教育。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。

【教学重难点】

引导学生独立阅读课文，理解故事内容，简要讲述故事，激发学生阅读民间故事的兴趣。

【教具】图片

【教学课时】两课时

【教学过程】

第一课时

一、导入新课，感知人物

1、--在我国的西南部，世界屋脊——珠穆朗玛峰就在这片神奇的土地上。〔媒体“--风景〞〕讲解：--是一个神秘的地方、是一个神圣的地方，也是一个幸福的地方，每年吸引着成千上万的游客前去观光旅游。

2、--自古以来就是中国的领土。早在唐朝，为了边疆的安定和平，不再连年打仗，朝廷采取“和亲政策〞，先后有19位公主嫁给了吐蕃、契丹、吐谷浑、回讫等边塞小国的国王或王子。在这些公主当中，最有名的当数嫁到吐蕃的文成公主。

〔课件〕这张照片就是文成公主——看，多么聪明、美丽的姑娘！文成公主的父亲就是唐太宗，名字叫李世民。〔课件：唐太宗〕

文成公主在吐蕃生活了40多年，她跟藏族人民一起，用勤劳的双手建立--，做了很多好事。直到如今，在拉萨的大昭寺内，还供奉着她和丈夫松赞干布俩人的塑像。

3、文成公主的故事，在民间流传得很广泛。在老百姓的口口相传中，这个真实的故事加了许多神秘的色彩。今天我们要读的就是其中的一个故事——?文成公主进藏?。

4、板书课题，齐读课题。

二、做练习

三、布置作业：课后练习【板书设计】

6、文成公主

臣〔〕匠〔〕婚〔〕巨〔〕医〔〕昏〔〕

第二课时

一、读课文，感知内容

1、翻开课本，自由朗读课文。考虑：课文的主要内容是什么？

〔设计意图：初读课文，整体感知文章的主要内容〕

2、课文的题目是?文成公主进藏?，谁能说说哪些局部详细写文成公主进藏？〔从第5自然段到13自然段，写文成公主进藏。〕

3、师简要讲述“文成公主入吐蕃的〞历史事件。

4、请快速阅读第五自然段，考虑：文成公主带了哪些东西？〔注意几个字的读音〕

〔能工巧匠、农作物的种子、消费工具、书籍阅读文章6-13段：文成公主在进藏途中遇到了哪些困难？〔分组或小组阅读有关自然

检查：

〔1〕一条河挡住了去路——找了一段树干搭成一座桥。

〔2〕遇到一片沼泽地——剪了一把羊毛撒在地上。

〔3〕遇见一只乌鸦谎说松赞干布死了——修了一座石屋写血书纪念。

〔4〕乃巴山挡住了去路——把乃巴山背到旁边。

〔设计意图：小组合作学习解决问题，加强学生之间的合作交流。表格的出示，

使问题明晰的展现再学生的眼前，明确了读书的目的。〕

5、抽学生简要概括。〔四件事。一条河挡住了去路，她找了一段树干搭了一座桥；在沼泽地上撒了一把羊毛，就走过去了；遇见恶乌鸦，以为松赞干布死了，修了一座石头房子纪念他；把乃巴山背走；遇见神鸟天鹅这件事。〕

6、师：我发现你们概括得都很简洁。假设把这局部的内容简要地讲述，你想怎么讲呢？(文成公主和她的随从们，跨过一条条河，翻过一座座山，走了一程又一程，终于来到--，和松赞干布结成夫妻。)〔文成公主向--出发，一路上，她搭桥、铺路、遇到恶乌鸦和神鸟天鹅、移走乃巴山，终于来到--和松赞干布结成夫妻)。

〔设计意图：总结概括文章的内容，一方面锻炼学生的总结概括才能，交给学生总结概括的方法，另一方面锻炼学生的口语表达才能。〕

7、一个运用故事中的话来总结，一个概括几件小事来总结，都是好方法，快速阅读文成公主进藏前几段，主要写了什么呢？你能不能用一两句话说一说？

8、四人小组讨论交流。

9、关于考验智慧一段，还可以说得更简洁一些？“两个难题〞就概括了，这样就简洁了。

10、我们来看课文最后一段，能用一句话说说它的意思吗？这件事仅仅是对--有好处吗？再读读第一句话。〔从此，--和内地的往来更加亲密了。〕

〔设计意图：总结概括文章的内容。进一步练习如何概括内容。〕

二、总结课堂，课外延伸

1、课文可以分为几个局部呢？

〔第一局部是求婚成功，第二局部是文成公主进藏，第三局部是文成公主的奉献。〕

2、把故事简要地与同桌交流一下，抽学生复述。

3、老师还搜集到一些故事，和大家共享一下。课件出示故事内容。

〔相传当年文成公主辞别父母，分开长安以后，跋山涉水，历尽艰辛来到荒漠的高原上，由于离亲人和家乡越来越远了，不由得思念起远在长安的父母来。她想起临别时母亲送给她一面宝镜时说的话：假设思念亲人时，可从宝镜里看到母亲。于是急忙取出“日月宝镜〞，双手捧着照起来，不照那么已，一看反倒吃了一惊。原来文成公主从镜子里看到的并不是母亲，而是自己满脸憔悴的愁容。她一生气，把宝镜摔在地上。没想到，宝镜一落地，立即化成一座高山──后人称之为日月山。它恰好挡去了一条东去河流的去路，河水不得不掉头回流。于是人们称这条河叫倒淌河。有人甚至说这河水就是文成公主的眼泪哩！这日月山和倒淌河就在青海省西宁附近的青藏公路旁。〕

〔设计意图：总结概括文章的主要内容，锻炼学生的口语表达才能。再以课文为出发点，把学生的目光引到课外阅读中去，引到学生大量阅读民间故事，激发学生读书的兴趣。〕

三、布置作业

1、搜集有关文成公主的其他民间故事。

2、把文成公主进藏的故事讲给家人听。

【板书设计】

6、文成公主

第一局部：求婚成功

第二局部：文成公主进藏

第三局部：文成公主的奉献

篇三：文成公主入藏剧本

史短剧——文成公主入藏

〔投影〕第一幕吐蕃使者求婚〔音乐起，大唐音乐〕

小太监：吐蕃使者到。

禄东赞：尊敬的天可汗，祝您永远安康！天可汗仁慈祥民，大唐人杰地灵，赞普久仰中土文明。我们奉赞普之命，特来大唐求婚。这里有黄金5000两，珍宝数百件，作为聘礼，请天可汗收下。〔太监收下〕

唐太宗：自古皆贵中华，贱夷狄，朕爱之如一。赞普千里迢迢派使臣向唐朝求婚，朕深感欣慰。不过目前已有回纥，突厥等族的使臣前来求婚。众多使臣都来求婚，令朕左右为难。还需找出一个择婿的万全之策。

小太监：宣众使臣进见。〔众使臣上〕

唐太宗：〔眉头一皱，计上心头〕如今朕出三个考题，如有哪国使臣能答出、答好，朕就把公主嫁给谁的君主。出题！

宫女：请听题。第一题：御马苑里有100匹小马驹关在左边的马圈里，有100匹母马关在右边的马圈里，请你们找出一个好的方法为100匹小马驹找到自己的母亲。开始答题。〔回纥使臣和吐蕃使臣举手〕

回纥使臣：尊敬的天可汗，回纥使臣已有答案。把100匹小马驹一一宰杀，母马听到自己的孩子哀鸣，定会痛苦嘶鸣。用此法，可一一辨出小马驹和母马。

唐太宗：说来听听。

禄东赞：此法是：把小马驹饿一整天，然后放他们出来，小马驹定会跑到母马处吃奶。这样既不伤害小马驹性命，又能让其和母马团聚，还能表达天可汗的宽厚仁慈，何乐而不为呢？

唐太宗：此法甚妙。出下一题。

宫女：这里有一颗九曲明珠，几束丝线。请你们想出方法把丝线穿过明珠中间的孔。

小太监：这颗明珠中间的空弯弯曲曲，所以叫九曲明珠。要想用一根软软的丝线穿过去，谈何容易。〔几位使臣拿着丝线直发愁〕

禄东赞：起奏天可汗，吐蕃使者有一方法。我可以找来一只蚂蚁，用一条马尾鬃毛拴在蚂蚁的腰上。然后，把蚂蚁放在九曲明珠的孔内，然后不断的向孔里吹气。蚂蚁不久就会从另一端的孔中钻出来。我再把丝线接到马尾鬃毛上，轻轻一拉，丝线就穿过了九曲明珠。

唐太宗：〔哈哈大笑〕此法甚好。还有最后一题。请看!(众宫女如仙女般走出来，装束打扮相似)这里有30位美女,其中一位是文成公主)你们要在一刻钟时间内从中找出文成公主。

禄东赞：〔哈哈大笑〕赞普久闻文成公主芳名，爱慕公主良久。文成公主出生于皇宫，自然气度非凡，风华绝代，与众不同。臣已经识别出来。

唐太宗：〔惊讶〕哦，指出来，给朕瞧瞧。

禄东赞：公主知喜事而来，额头上有红痣乍现，且祥瑞出现，身后有彩蝶飞来。

唐太宗：〔哈哈大笑〕吐蕃使臣果然机智非凡，想必赞普更是聪明绝伦。既然吐蕃使者一一破解难题，那文成公主就嫁于吐赞普。

禄东赞等：多谢天可汗！祝天可汗万岁，万岁，万万岁！！！

〔过渡〕唐太宗已决定把文成公主许配于松藏干布，那么文成公主又是如何嫁到吐蕃去的呢？

(投影)第二幕西行入吐蕃

旁白：公元641年，文成公主将要起程去吐蕃

唐太宗：女儿呀，路途漫漫，远嫁千里，你一定要好好保重呀。朕怕你思乡心切，特地命人铸造了两面黄金宝镜给你。这两面宝镜名叫日月镜。宝镜能照见中原河山，让你思乡时使用。

文成公主：父皇陛下，请放心。女儿会好好保重的，你们也要多保重身体。我走了。〔悲戚状〕

江夏王：〔跪下〕陛下，臣就此告辞。〔众人起程〕

旁白：文成公主一行人来到唐朝和吐蕃的交界地。

文成公主：〔拿出宝镜东照西照，不禁潸然泪下〕离别家乡已经千里，举目四望，茫茫苍苍，宝镜使人儿女情长，肝肠寸断，留此物何用呢？〔扔掉日月宝镜，继续西行〕

禄东赞：公主殿下，前面有一条河，渡过此河，我们就进入到了吐蕃地界，。

文成公主：〔回首故土，失声痛哭〕天下河水尽向东，